六級聽力解題技能技巧介紹

　　一、辨音技能

　　辨音技能訓(xùn)練包括辨別單詞中的音素；辨別語流中的音素；辨別重音和理解語調(diào)，六級聽力解題技能技巧 (2)。

　　1.辨別單詞中的音素

　　辨別單詞中的音素是突破聽力理解的第一關(guān)。要訓(xùn)練學(xué)生能夠迅速準(zhǔn)確地辨認(rèn)出單詞的音素，相近或相似音素的區(qū)別。不能正確辨音，極易引起理解上的失誤。例如：

　　It’sagreatpleasure./5pleVE/

　　It’sagreatpressure./5preFE/

　　一音之差，意思截然相反。

　　2.辨別語流中的`音素

　　除識別單個(gè)音素之外，學(xué)生還必須熟悉快速語流中的音變現(xiàn)象，主要包括:強(qiáng)讀式與弱讀式，連讀，簡化，同化等。

　　（1）強(qiáng)讀式與弱讀式

　　一般情況下，句子中除了有重要意義的詞帶有句重音外，其他詞往往采用弱讀式，如助動(dòng)詞、連接詞、介詞、人稱代詞等。例如：

　　Youhavedoneagoodjob./ju:hEvdQnEgudjRb/

　　Iwilltellyouhowtodoit./ailteljuhautuduit/

　　但在語言交流中，為了強(qiáng)調(diào)，有時(shí)也常出現(xiàn)強(qiáng)讀式。如：

　　——Youarelaughingat/Et/me,aren’tyou?（弱讀式）

　　——No,I’mnotlaughingat/At/youbutwithyou.(強(qiáng)讀式)

　　在許多情況下，以音素/A//R:/等重讀形式出現(xiàn)的單詞，弱讀時(shí)常讀作/E/，大學(xué)英語《六級聽力解題技能技巧 (2)》。這些單詞有：

　　an,can,and，as,for,have,than,was,etc。以音素/i:/重讀形式出現(xiàn)的單詞，弱讀時(shí)讀作/I/。這些單詞有me,be,the,etc。

　　學(xué)生必須熟悉這種語音現(xiàn)象，不能指望講話人會(huì)以同樣的長度和力度讀出每一個(gè)詞。

　　（2）連讀

　　連讀就是在同一意群中，如果前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開頭，在語流中常常連著發(fā)音。例如：

　　Notatall連讀后成了/nRtAtR:l/

　　inanhour連讀后成了/inEnau/

　　連讀是口語中經(jīng)常出現(xiàn)的音變現(xiàn)象，也是口語或朗讀中的一種語音習(xí)慣。要提高英語的聽寫能力，就得學(xué)習(xí)和掌握連讀。只有這樣，才能準(zhǔn)確捕捉語流中的音素，正確紀(jì)錄所聽取的信息。

　　（3）同化

　　音的同化也是學(xué)生必須熟悉的快速語流中經(jīng)常出現(xiàn)的一種音變現(xiàn)象。例如：

　　Couldyougivemeahelpinghand？

　　其中could一詞本應(yīng)讀作/kud/,但當(dāng)后面緊跟著you/ju:/時(shí)，尾輔音/d/與/j/同化成另一個(gè)輔音/dV/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，一旦聽到/kudVu:/便會(huì)茫然不知所云。

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