高中數學課后復習的五步法介紹
高中數學課后復習的五步法
學過的知識與方法很可能被遺忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必須科學而有效地進行復習，以期達到溫故知新的目的——
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。
可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題的每部分的細節，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
二、定期重復鞏固
即使是復習過的內容仍須定期鞏固，但是復習的次數應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。可以當天鞏固新知識，每周進行周小結，每月進行階段性總結，期中、期末進行全面系統的學期復習。從內容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節進行知識歸納總結，必須把相關知識串聯在一起，形成知識網絡，達到對知識和方法的整體把握。
三、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明，分散復習的效果優于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行，不至于單調使用某種思維方式，形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規律。
四、重點難點突破
對所學的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復習過程中，特別要關注難點及容易造成誤解的問題，應分析其關鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復習。
五、復習效果檢測
隨著時間的推移，復習的效果會產生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準確，到底各環節的內容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關練習、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。目前市場上練習冊多如牛毛，請在老師的指導下選用。
請大家繼續瀏覽更多的學習方法：
三種學習境界
一、第一層為苦學
提起學習就講“頭懸梁、錐刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那里，學習變成了一種苦差事。
二、第二層為好學
所謂“知之者不如好之者”，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。
三、第三層為會學
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學好各門功課。
學習外語的最好方法
學習外語真的讓你頭痛嗎，這里有三個學習方法，大家可以參考參考：
從方法論看，學習外語從感知到運用必須經過三個階段，各個階段可以縮短，但不能跨越。
故研究外語學習的過程，也可以從方法論分析，得知其學習處于什么階段。
1．呈現階段(presentationstage)――把課文學到手。課文的理解和掌握階段，即從課文中學到完整的`句子和話語，這是給學生提供語言素材及語言經驗，可以簡稱為課文階段。這一階段所用的方法的特點，在于促進理解和記憶。
2．實踐階段(practicestage)，目的在于認識語言中某些有規律的東西。其形式是解釋課文中的關鍵成分和規律，即在熟悉課文的基礎上，延伸、擴展同一用法的實例，這是讓學生在顯示語言規則的基礎上推斷外語規則或者利用解釋、類推，去內化外語使用規律。這一階段所用方法論的特點，含有類推套用性質，故可稱為規則套用階段。它的一般順序是：就課文體現的規則舉例引導學生開口講話和簡短交流（使用所學例句），把學生口述的語句和對有關部門外語詞句所作的總結性敘述結合起來造句。
3．遷移階段(transferstage，productionstage=freepracticestage)，這是學習的終點，是縮小或取消控制，以至創造性地運用前兩個階段所學知識技能的階段。這一段使用方法有三大特點：放松控制并帶交際性質；類推前兩個階段所學知識技能，造出新的話語；練習不僅要求正確，還要求速度和內容都達到標準。
學會管理好你的學習時間
回想高中時期的學習，我們每天有固定的上課時間、有早晚自習課、有隔天要交的作業，我們的學習已經由老師給安排好了，我們找不到太多可以自由安排的時間。這樣的好處是我們對知識的掌握程度遠遠高于大學時候的狀態，可其中弊端也不容忽略：我們一直都不知道怎么去安排自己的學習時間。
到了大學以后，所有的事情都變了。同樣是上課，做作業，忙課題，每天也是在繁忙中度過，可是我們卻往往發現自己并不知道這一天做了些什么。
我曾經和同學說：如果我們能保持高中時候一半的狀態來學習，我們遠不是今天這個樣子。可我們已不再是一個高中生了，學習也并不是我們的全部，我們需要參加課外活動、打工兼職等等。從那個時候開始，我才開始試著去有意地安排自己的學習和生活。我們有著大把的時間，但是我們卻不能隨意亂花了。不能再想學習就學習，想學什么就學什么了。雖然我們在學習時是自愿的，可事實證明上了大學之后，這樣的方式已經不再適合了。
如果你對我們上面說的事情有同感的話，如果你也想改變一下你現在的學習狀態的話，如果你想更好地管理自己的學習時間的話，你可以試試看下面這些建議，也許對你會有幫助：
1、了解你現在的學習習慣。
我們在做任何改變之前，都應該了解現在我們是什么樣子的，否則我們怎么知道該改變什么呢?每天晚上回顧一下你今天都做了些什么，你可以把這個叫做學習日記或者別的什么。如果你覺得自己的記性不好的話，你也可以隨時攜帶一個小本子，用來記下這些東西。因為大學的生活相對還是規律的多，大概一到兩個周的時間你就可以很清楚的了解自己的習慣了。接下來看看該怎么改變!
2、如果上了一個小時的課，那么請用兩個小時來復習。
這條聽上去簡單，但是非常重要，也很是容易被忽略掉的。無論你是在制定計劃還是真正執行的時候，都應該牢記。大學的課程已經不像以前那樣40分鐘反反復復講一點點東西了，一個小時講的東西只能讓你有個了解，就算你明白了不等于你記住了。現在你需要自己來完成這個反復和記憶的過程，所以你必須要花時間。如果你按照我說的這個做，它的效果在考試前就會體現出來了。
3、從難度大的課程上面入手。
在比較難的課程上或者那些你覺得無聊的課程上入手都可以。畢竟在你開始一天學習的時候，你精神不錯、不會打盹，那么趕緊用你最好的時間來解決這些問題!我知道很多人都喜歡把時間用在自己喜歡學的課上面，不過這些難的或者你不喜歡的課程需要你花更多的時間來完成。
4、避免長時間的學習。
很多人喜歡在沒課的時候，早出晚歸的去自習，這樣做當然沒錯!不過一定要記得每過一個小時休息一下，而且也不要總學一門課程，適當轉換一下。這些都有利于你提高學習效率，當然對于那些準備GRE或者TOEFL考試的朋友就沒有辦法換來換去了。多數情況下，一天的時間都在背紅寶書，那么至少也不要連續學習超過3個小時，或者試試做幾個數學題目。
5、找到一天當中你狀態最好的時間。
有人喜歡晚上熬夜學習，因為安靜;有人喜歡早上起來看書，因為清醒。無論怎么樣，找到你最好的學習時間，把這些時間用來對付那些困難的或者重要的課程上面。畢竟我們都希望投入和產出比越高越好。
6、學會利用在等待中浪費的時間。
等公交車、等下一節課、等人的這些等待的時間加起來其實是很可觀的。只是因為它們單獨時間都比較短，所以容易被大家忽視掉。其實5分鐘也可以做很多的事情，比如說溫習隨身的單詞卡片，復習課堂的內容等等。
7、為這個學期建立一個日程表。
很多人都知道這點建議。我想說的是：如果你還沒有給你的日常生活準備一個日程表的話，那現在就給這個學期準備一個日程表。你可以把自己的課程、作業、論文、考試等內容都放到這個日程表里面，讓你能夠更好地了解需要做些什么事情。
8、每周將重要的任務和作業寫入你的To-do List當中。
你可以采用任何你已經習慣了的管理系統(GTD或者ZTD等等都可以)。如果你還沒有這么做，請把你每周的事情做一個計劃，那么如果你按照計劃來做的話，你至少不會在交作業的前一天才開始做作業。
提高綜合解題能力
掌握好的學習方法非常重要，下面內容 提高綜合解題能力，希望能給您帶來一定幫助。
提高綜合解題能力
大多數學校除了有期中、期末和綜合考試。在學完某一章節或某幾個章節后，都會有一次隨堂考。為什么要將這兩類考題放在一起說呢?這是因為在學習過程中，章節考試得高分，綜合考試卻不行的現象相當普遍。
·姓名：鄧?
·畢業學校：天津市新華中學
·考入北京大學
優等生經驗談：
肯定有的同學會問，為什么這道題放在章節里做練習我是手到擒來，在綜合練習里卻不知從何下手了呢?有的同學在章節考試里總是高分，綜合訓練模擬考試時卻不盡人意。這就涉及綜合解題能力的問題。高考題有一大部分并不是只考單一的知識點。而是會把幾個知識要點串在一起，考查你的綜合能力，這就需要你在精通每個知識要點的同時，學會觸類旁通，學會靈活思考，學會調兵遣將。
那么，如何才能提高“綜合解題能力”呢?鄧?同學提出了以下兩點建議：
1.對單一知識點要非常熟。
就理科而言，某一單一知識點，對于它的條件、它適用的范圍、它會得出的結果、這些結果在什么計算中會用到，我們心中都要清楚。鄧?同學說：“做綜合題，這些單一知識點就像工具箱里零散的工具，你試解這道題，就是在不斷檢索哪些工具適用，如果把它們分類排放，你可以信手拈來，你的檢索速度就會加快;它們每一樣都已磨利，綜合題就會在組合工具下迎刃而解。相反，如果你調用每一個知識點或公式對你來說都像解一道難題，或者有的工具一下子找不到(在考場上緊張和暫時遺忘常會使你忘掉不熟的公式)，你就只能望題興嘆了。”
2.要善于總結做過的綜合題。
理清它的思路。理清思路的方法我們可用一句話來概括：“問什么想什么，缺什么找什么。”思考的具體順序分三種：正推、逆推、兩頭推。也就是說，要找到解題思路，我們可以從條件入手，從結論入手，或者從條件和所求同時入手。
57個超好的英語作文結尾句
57個超好的英語作文結尾句 本站整理作者：luoluo
1.The most effective means to solve this problem is that ______________. In that case, ______________.
2. Everything has its own two sides, no exception with AAA. For one thing, ______________. for another, ______________.
3. My experience tells me that to ______________ needs a thorough and persevering process, and in this process you had better abide by the principles mentioned above.
4. On the whole, it is high time that we recognized the significance of ______________.
5. As a result, we should take some effective methods to ______________.
6. Judging by the figures, we can draw a conclusion that ______________.
7. In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______________. Only in this way can ______________ in the future.
8. In my opinion, we should place much emphasis on the importance of ______________.
9. But ______________ and ______________ have their own advantages. For example, ______________, while ______________. Comparing those two, however, I prefer to ______________.
10. In my opinion, ______________ is just as common as ______________. If ______________, it may be very useful. Whatever ______________, the key point lies in ______________.
11. Are their opinions correct? To my mind, the first idea seems ______________. As for the second idea, ______________.
12. As a popular saying goes, ______________. In my opinion what really counts is not ______________, but ______________. I believer that as long as ______________, we will ______________. So I am for the opinion that ______________.
13. In my opinion, both sides are partly right. When we ______________, we should take into consideration all aspects of the problems, and then make the right decision.
14. Personally, I believe that ______________. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ______________.
15. In my opinion, all of the people should be brave enough to show our disapproval and criticism when confronted with ______________.
16. People are coming to realize the importance of ______________. They have begun to try their best to ______________. We believe that ______________.
17. All in all, we cannot live without ______________ . But at the same time we must try to find out new ways to cope with problems that would arise.
18. Whatever you do, please remember the saying- ______________. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll definitely benefit a lot from it.
19. With the development of society, ______________. So it’s urgent and necessary to ______________. If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
20. It is difficult to say whether ______________ is good or not in general as it depends very much on the situation of ______________. However, from a personal point of view I find ______________.
21. It is essential that effective actions should be taken to end the situation.
22. It is no doubt that special attention must be paid to the problem of ______________.
23. But both ______________ and ______________ have disadvantages. For example, ______________. Which to choose, ______________ or ______________? Careful consideration is necessary before you make your own choice.
24. From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that ______________.
25. We must search for a quick action, because the present situation of ______________ is grievous, if allowed to proceed, will certainly lead to ______________.
26. No doubt, if we ignore the problem, there is every chance that ______________ will be put in danger.
27. We need to take a second look at the matter from a wider standpoint, otherwise, we won’t ______________.
28. It is high time that ______________. Here are some of the measures that might be taken immediately. 29. In conclusion, we should know about the problem of ______________, and object to ______________. Only in this way ______________.
30. Although it is affected by many factors, still there are certain ways that can make the situation better. The most import is ______________. Another way is ______________. Still another one is ______________.
31. Many solutions are offered here, all of them make some sense, but none is adequate enough. The problem should be studied in depth.
32. No easy method can be at hand to solve the problem of ______________. But the common recognition of the importance of ______________ might be the first step on the right way.
33. It is clear, therefore, that the task of ______________ demands great attention.
34. We may have a long way to go before we reach the final goal. But once we are on the way, the chance to reach it is greater.
35. But for me, I would rather think of the matter in an optimistic way. Because I believe ______________.
36. We all know the story of ______________. this lesson tells us that ______________, we should ______________.
37. My own point of view is that ______________ is a normal behavior in our society. There is no doubt that ______________. As an old saying goes, ______________.
38. If we can’t take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is ______________.
39. However, this graph may not predict the entire situation in the future. I believe ______________.
40. From the graph it is evident that ______________.
41. From all the reasons above, we know that great changes had taken place in ______________. And I believe that ______________.
42. Taking into account all of these factors, we may reach the conclusion that ______________.
43. For the reasons given above, I strongly recommend that ______________.
44. Given the factors I have just outlined, I believe that ______________.
45. Therefore, it is not difficult to draw the conclusion that ______________.
46. Recognizing the fact that ______________ should lead us to conclude that ______________.
47. In short, I support the statement that it is better to ______________ because ______________.
48. After pondering this question on many occasions, I have finally reached the conclusion that ______________ is something I truly want to do and it is worthwhile.
49. My point of view in ______________ largely results from the fact that ______________.
50. Now after close examination, it is not difficult to draw the conclusion that ______________.
51. From what has been discussed above, you can get your preference. Personally, I think ______________ has more advantages.
52. On the one hand, it has helped china ______________. On the other hand, it has increased china’s ______________, and at the same time, made great contributions to our national development.
53. In my opinion, to solve this problem there might be two ways. One way to tackle this question is ______________. Another way that is worth adopting is ______________.
54. As far as I am concerned, I trust the advantages mentioned above exceed the disadvantages.
55. For me, ______________ is a glory and it is the most important thing I have to take into feasible consideration.
56. As regards me, I tend to pick ______________, for ______________. What’s more, ______________.
57. If I were given a choice between ______________ and ______________, I would certainly prefer ______________. For me, ______________.
自主學習 快樂學習
“在我閑暇時間，我很喜歡畫畫，跟同學學習畫漫畫，學習壓力大的時候，我會畫幾筆，就覺得心情好多了。”
“如果平時努力，功夫下在平時，那迎接最后考試的時候也就不覺得有壓力了。”
在初中升高中的中招考試里，肖曉涵同學取得了優異成績，順利考入鄭州外國語中學。
在學習里找到讓自己快樂的事情
跟同學學習畫漫畫，是肖曉涵的課余愛好，自己學習學累了或者煩悶的時候都會拿出本子畫兩筆，一會兒心情就好了。肖曉涵是個愛笑的女孩，當說到畫畫這個興趣愛好時，她不太好意思的笑著補充了一句，“雖然畫的不好……”
興趣愛好只為點綴生活，為生活增添色彩，愉悅身心，好與不好，倒不是重要的事情了，能夠從中獲得樂趣已經算是最好。
肖曉涵是個簡單快樂的女孩兒，對喜歡的事物很專一、對學習很專一、就連對自己的課余愛好也還是很專一。或許正因為這些專一對待，才讓她學習時心無旁騖，休閑時享受到最簡單的快樂。
自主學習五步學習法
“每一個人的學習方法都是不一樣的，要找到適合自己的才好 學習方法。”
肖曉涵自言把學習分為五步，分別是——預習、聽課、復習、作業、錯題集。
預習：在課前充分預習，利用好手邊的學習資料和教輔資料。
聽課：在聽課時認真聽講記錄。有選擇性的記筆記，要以聽懂為先，如果有沒記上的地方，下課可以根據自己聽懂的內容再補充完整或者是找同學、老師詢問。絕對不能讓記筆記影響了自己聽課。
復習：結合作業，自己按自我水平制定屬于自己的復習計劃。
作業：作業這一部分，肖曉涵的老師所布置的作業是面向整個班的，全班的學習水平參差不齊，所以肖曉涵的老師采取“區別對待”的方法。“我是屬于被放手的五個學生之一。”這個被放手是指，肖曉涵可以不做老師給全班同學布置的作業，而是自己選擇適合自己的作業去做。這樣，肖曉涵就更有動力，一被放手，閑暇時光就更多，但是自主性極強的肖曉涵“拼了命的想比別人多學些東西。老師的信任也是鞭策我不斷向前的動力。”
錯題集：輯錄在考試和作業中出錯的題，反復修改訂正，分門別類整理歸納。“在老師督促下我整理錯題集，我覺得做的很完美啦!”說到這錯題集，應該算是肖曉涵最得意的事情之一。現在，她的錯題集已經給學弟學妹們沿用學習了。
“因為身邊的同學都很勤奮優秀，如果自己有一點松懈的時候肯定成績就會退步。”正因此，肖曉涵才會不斷的鞭策自己更加勤奮、努力、用功。當老師信任她而不給她布置作業時，她也會想著要比別人多學一點，因而她會找更多的習題作業來給自己練習。這種獨立自主，才是學習中最重要的方法。
【高中數學課后復習的五步法介紹】相關文章：
高中數學課后復習五步法05-10
高中數學課后復習5步法05-10
高一數學課后復習五步法介紹05-13
高中數學課后復習5個步驟05-10
高中數學課后高效復習的五步法05-10
高中數學五步法復習課教學模式05-10
高中數學的高效復習5步法05-13
高中數學高效復習5步法05-10
高中數學課后高效復習5步法05-14