高三學生寒假有效復習數學的方法說明
高三學生寒假有效復習數學的方法說明
這個寒假是高三學生高考前最后一個假期，如何充分地利用與安排好這個假期的時間，充分的在這段時間里“整理”好前一段時間所復習的各章節的知識點，充分地利用這一段時間，提高自己對各知識點的綜合理解與綜合應用能力，這對于下一學期的第二輪總復習，將起到至關重要的作用。
一、三個“整理”
1.“整理”各章節的知識結構
高三部分學校都已完成了各知識點的第一遍復習，把這個學期所學的知識點細細地梳理一遍，把它們形成點、連成線、鋪成面，并把它們形成一個網狀的知識結構，在網絡結點處標上你的不足之處，這樣，對你所學的知識點及自己掌握程度就一目了然了。
2.“整理”各章節的錯題
一個學期下來，大考、小考、月考、統測，把這些卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上，有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好，因為你會把你以往模糊的容易出錯的
3.“整理”你的復習“思路”
開學以后，許多學校很快就要進入第二輪復習，以前的復習大多是按時間順序，以單元為主進行復習，復習的方式與思路是線性思維，而第二輪復習 學習規律，則是要改變以往分章節、分專題復習的形式，即要把各個知識點穿插與交叉起來復習。比如函數與求導結合，解析幾何與向量結合，概率與排列組合結合，數列與函數結合起來。因此我們的復習思路也要從單一的分章節復習改變為綜合的各知識點結合的復習形式。
二、兩個“檢查”
1.檢查各基礎知識點——查缺補漏
把上個學期第復習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。
黃華數學老師認為，同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的.通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。
2.檢查對知識點的綜合能力——融會貫通
下個學期就要開始各章節的綜合復習,而下學期時間短、各學科任務更重、時間更緊迫，所以同學們在寒假里可以提前進行綜合性的復習。比如，可以根據自己的情況先做一些中等與中等以上綜合題，鍛煉自己的解題的綜合能力，當新學期開始，復習進入緊張狀態時，才能以更從容與心態進入復習。
對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題，把整個章節的知識都進行融會貫通
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