幼兒園小班數學聽課記錄
聽課是提高教師素質，提升教學質量的重要方式。有關幼兒園的數學聽課記錄，歡迎大家一起來借鑒一下！
幼兒園小班數學聽課記錄：蟲蟲的圣誕宴會
【活動目標】
1、在游戲中引導幼兒點數4以內的物品，知道總數。
2、鼓勵幼兒積極參與點數游戲，體驗快樂。
【活動準備】
4名蟲蟲衛兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。
【活動過程】
一、情景引入
圣誕節快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。
衛兵：“歡迎光臨�！�
師：“這四個衛兵長的一樣嗎？”
二、歡慶圣誕——游戲：我的朋友在哪里
衛兵發給每個幼兒一個蟲蟲朋友進入圣誕宴會做游戲。
唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點數。（4次）
三、宴會結束
衛兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了�！�
師：“謝謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧！”
步驟：
1、送小朋友手中的蟲子
師：“天黑了，我們一定要數清蟲子的節數，不要把他送錯家了�！�
2、糾正送錯家的蟲蟲
3、將剩下的蟲蟲送回家
四、自然結束
和蟲蟲們說再見！
幼兒園小班數學聽課記錄：喂瓶寶寶
【活動目標】
1.進一步感知4以內的數量，練習手口一致點數并說出總數。
2.在感知物體顏色，數量的基礎上，嘗試根據二維特征分類。
3.樂意參與喂瓶寶寶吃飯的活動，體驗數學情境游戲的快樂。
【活動準備】
1.人手一個瓶寶寶（瓶身、瓶蓋上貼有數量為2~4的點子）
2.人手一個小勺、木質串珠若干
3.音樂三段（哭泣聲、搖籃曲、歡樂舞曲）
【活動過程】
一、導入
1.播放哭泣聲，引出主題
T：聽！什么聲音？是誰在哭�。�
2.出示瓶寶寶，介紹活動內容
T：原來是瓶寶寶在哭�。科繉殞殲槭裁纯弈�？看看它肚子里有沒有東西？原來它肚子空空的，太餓了，怎么辦呢？
二、教師示范講解
1.出示木質串珠，討論操作要求
T：我們來喂瓶寶寶吃飯吧，可是這里有這么多串珠，應該喂瓶寶寶吃多少呢？一個還是許多個？
2.提醒幼兒觀察瓶蓋上的點子
T：到底瓶寶寶應該吃多少呢？看看瓶寶寶的`肚子上面有記號呢。肚子上有幾個小圓點，就吃幾個小串珠。
3.請幼兒個別示范
T：誰來幫我數一數，我的這個瓶寶寶應該吃幾個小串珠？
4.教師示范喂瓶寶寶，要求：邊喂邊數，不能多，也不能少。
三、幼兒喂瓶寶寶
1.幼兒個別操作，教師觀察指導
2.集體交流操作結果，表揚操作正確的幼兒，幫助錯誤的幼兒進行糾正
四、幫瓶寶寶戴帽子
1.出示瓶蓋子，提醒幼兒注意數量的匹配
T：瓶寶寶吃飽了，真開心。我們帶瓶寶寶出去散步好嗎？可是外面風大，瓶寶寶要帶上帽子再出去。你們看，這些帽子上也有小圓點。你要仔細數一數，讓瓶寶寶肚子上的小圓點和帽子上的小圓點一樣多。
2.請個別幼兒示范，集體檢驗
3.幼兒集體操作，教師隨機檢驗
4.聽歡快音樂，和瓶寶寶散步跳舞。
五、送瓶寶寶睡覺
1.播放搖籃曲，提出要求
T：瓶寶寶玩累了，要睡覺了。我們悄悄地送它要搖籃里睡覺吧
2.引導觀察搖籃上的點卡和搖籃顏色
T：看，這些搖籃上面有什么？原來瓶寶寶要找和自己點子一樣多的搖籃睡覺。
3.幼兒送瓶寶寶睡覺，教師隨機檢驗。
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