制作賀卡作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的制作賀卡作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
制作賀卡作文 篇1
小朋友，你們猜猜我這周的課余生活是什么？答對(duì)了，就是制作教師節(jié)賀卡。
教師節(jié)的那天晚上，我和媽媽一起做賀卡。媽媽先拿出綠豆、透明膠、紅大豆、麻繩、卡紙、白膠、玻璃杯，先做送給“糖糖老師”的。第一步，把透明膠粘在玻璃杯上，再把麻繩纏到玻璃杯上，剛好纏杯子的一半，然后把白膠涂上，接著把綠豆一顆顆粘上去，用了好長(zhǎng)時(shí)間，它總是往下掉，我都不耐煩了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想粘了，它老是掉。”媽媽頭也不回地說(shuō)：“別急，快粘完了。不管它還掉不掉，反正就下一步了。”過(guò)了好久，終于粘完了！開始第二步了，用一張綠色卡紙，把它剪成一條一條的，粘上做嫩芽，再把紅大豆用雙面膠粘上去，做芽葉。最后剪一個(gè)紅色的大愛心，上面寫著：祝唐老師教師節(jié)快樂(lè)！這樣，就做好了一個(gè)賀卡。
第二個(gè)送給鄒老師的。我把一張大卡紙先對(duì)折，在正中間用剪刀剪幾條縫，再一折，一扯，卡紙就成立體的了。接著畫老師，學(xué)生，講臺(tái)，然后粘上人物、黑板，裝飾地板，寫祝福語(yǔ)，賀卡就做好了。下一個(gè)是送給張老師的。我拿出綠色卡紙，再把媽媽用白色卡紙剪成的對(duì)折心形粘上去，用彩色鉛筆畫幾朵花，寫上祝福就可以了。最后送給MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小愛心，再寫：祝MISSYANG教師節(jié)快樂(lè)！
小朋友，你們是怎么制作教師節(jié)賀卡的？能和大家一起來(lái)分享一下嗎？
制作賀卡作文 篇2
同學(xué)快生日了，我不知道要送什么給她，惠子老師剛好教我們做賀卡。我心想：可以送同學(xué)一張賀卡啊！我拿出準(zhǔn)備好的材料有卡紙、剪刀、雙面膠、彩筆。
首先，我把卡紙對(duì)折，在封面上畫了高高的大樹、天使、白云、小魚、花、房子。接著，我小心翼翼地剪出紅紅的太陽(yáng)、美麗的愛心桃。我把他們貼在賀卡里面。然后，我給圖案涂上了鮮艷奪目的顏色。最后，我在背面畫上一個(gè)大蛋糕，我在旁邊寫著：祝同學(xué)能天天像過(guò)生日一樣開心。
過(guò)了一會(huì)，大功告成！精美凍的賀卡完成了，大家高興得一蹦三尺高。
制作賀卡作文 篇3
快要到圣誕節(jié)，你想不想給你的朋友送去祝福？親手做一張賀卡就是一種很好的表達(dá)方式。
有一種圣誕卡，做起來(lái)非常漂亮，做法也很簡(jiǎn)單。
首先，你要選好材料。材料有彩色卡紙（最好是不同顏色的）、水彩筆、膠棒（這些材料超市里都有）。材料準(zhǔn)備好后，就要開始準(zhǔn)備做賀卡了！先拿出一張紅色的卡紙，把它裁成一個(gè)長(zhǎng)方形（和a5紙的大小差不多），再把這個(gè)長(zhǎng)方形對(duì)折，這一種賀卡是豎著的，所以是長(zhǎng)方形的寬朝上，長(zhǎng)朝左，可以左右翻看。然后在后面的那張紙上貼上一小張白紙，做襯底。再在綠色的卡紙上剪下一棵圣誕樹，在圣誕樹的.頂部用黃色的卡紙做一顆星星，在圣誕樹的底部用棕色的水彩筆畫上樹桿，這樣，一顆漂亮的圣誕樹便做好了。
接下來(lái)在第一張紅色的卡紙上剪一個(gè)正方形，這樣，里面的圣誕樹就露出來(lái)了。
接著，該給賀卡做花邊了。先在白紙上剪下兩個(gè)長(zhǎng)條（長(zhǎng)條的長(zhǎng)與賀卡的長(zhǎng)相等，寬1~1·5厘米就夠了），在長(zhǎng)條的兩頭用水彩筆畫兩顆圣誕樹，再畫一些像燈一樣的裝飾物，用不同的顏色輪流畫上兩個(gè)點(diǎn)，一顆星，兩個(gè)點(diǎn)，一顆星……依次畫上去。長(zhǎng)條已變彩條，把它貼在賀卡的兩邊，嗯，真是不錯(cuò)。
最后就是寫標(biāo)題“merrychristmas”和寫祝福語(yǔ)了。先把“merrychristmas”寫在黃色的卡紙上，再分別把它們剪下來(lái)，再隨便拿一張紙把它折疊很多次，一頭與標(biāo)題貼在一起，一頭與賀卡粘在一起。這時(shí)一個(gè)彈跳式的標(biāo)題就做好了。把賀卡打開，用黃色的卡紙隨便剪兩個(gè)框貼在圣誕樹的上下，再在上面寫上祝福語(yǔ)，這張賀卡就做好了。
彈跳的標(biāo)題，可視的圣誕樹，飽含深情的祝福語(yǔ)，把這張圣誕賀卡送給誰(shuí)，他（她）都會(huì)稱贊不已。快來(lái)試著做一做吧！
后天就是中秋節(jié)了，我想送給大家一個(gè)禮物，可是我手工不好、畫畫也不好，我該怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)主意從我腦里閃過(guò)，我可以制作賀卡呀！
于是我馬上取來(lái)一張白紙，拿出制作材料，開始做了起來(lái)。
我拿出大紅色、粉紅色、紫色、橘黃色、藍(lán)色這五只水彩筆，在白紙的最上面寫上“中秋節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字，然后，我在“中秋節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字的下面畫一對(duì)對(duì)聯(lián)，在對(duì)聯(lián)寫上“中秋快樂(lè)，大家快樂(lè)”這八個(gè)字。緊接著，我在對(duì)聯(lián)的中間寫上“祝爸爸媽媽和奶奶表姐中秋快樂(lè)！”。最后，我在這些字的下面畫三個(gè)煙花，每種煙花一種顏色，還在旁邊畫兩個(gè)氣球，在最下面貼一張我一個(gè)人照的照片。
啊，自己制作的賀卡真美啊！
制作賀卡作文 篇4
父親節(jié)起源于美國(guó)，在中國(guó)定于六月的第二個(gè)星期天，不久就是父親節(jié)了，我們?cè)撍褪裁炊Y物呢？父親節(jié)這詞家喻戶曉，早已傳遍大江南北，今天我要參加小記者活動(dòng)一一制作衍紙賀卡。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，看著水晶老師的成果情不自禁地兩眼發(fā)光，羨慕不已。水晶老師細(xì)心教導(dǎo)我們，教了我們?nèi)~子、水滴、藤……的做法。該輪到小記者們大顯身手了，我用衍紙做了藤為邊框接著做葉子，不過(guò)沒(méi)我想象的那么完美，我心里默默的在為自己加油打氣：加油，你行的，相信自己。通過(guò)努力，我在賀卡上用衍紙做了父親兩字。使畫面感精致完美了許多。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的與我擦肩而過(guò)，我意識(shí)到了時(shí)間快到了。又做了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的裝飾，在看看別的同學(xué)做的各式各樣都發(fā)揮了自己的想象。最后這次實(shí)踐活動(dòng)很成功！
從中我受益匪淺：沒(méi)有什么做不到的，只有想不到的；精美的禮物送給父母，不如自己親手做的賀卡，親手寫的祝福語(yǔ)送給父母更合適！
制作賀卡作文 篇5
今天，李老師告訴我們要制作3。8婦女節(jié)的賀卡，我們都很開心，因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)給媽媽表達(dá)自己的愛了。我們上美術(shù)課時(shí)，大家都在專心致志的制作賀卡，每個(gè)人都是那么的認(rèn)真、那么的專注，每個(gè)人都想給媽媽一個(gè)驚喜。聽，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因?yàn)榇蠹叶枷霝閶寢屪鲆粡埡芷恋馁R卡，誰(shuí)也不說(shuō)話;看，依琳正在請(qǐng)教同學(xué)，怎么疊愛心，她專心地學(xué)習(xí)著;瞧，詩(shī)婷仔細(xì)地看著手中的紙張，拿剪刀用心地剪著白云;聞，一股葡萄的香味飄來(lái)，原來(lái)有的同學(xué)正用有著水果味道的彩筆，我想當(dāng)她的媽媽拿起這份賀卡時(shí)，可能聞到不只是水果的香味。每個(gè)人都十分細(xì)心地畫著、剪著、寫著、貼著。這份輕輕的賀卡下面隱藏著的是一份對(duì)媽媽濃厚的愛。
我想等媽媽們看見我們親手制作的賀卡時(shí)，肯定會(huì)覺得十分幸福、開心。
今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是要為母親洗一次腳。回到家，媽媽正在廚房做飯。我想：我長(zhǎng)這么大，媽媽為我洗了多少次的腳，我已不記得了，我從來(lái)沒(méi)有為她洗一次腳。今天是媽媽的節(jié)日，她勞累了一天，那雙腳一定很疲乏，我要先替她洗洗腳，然后再輕輕按摩一番，一定要讓媽媽高興高興。
吃過(guò)晚飯，等媽媽忙完后，我請(qǐng)媽媽坐下，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!今天就讓我為你洗一次腳吧!”媽媽竟然像孩子一樣高興。我立即端來(lái)一盆熱水，拿來(lái)毛巾，輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里，慢慢地?fù)崦缓笞寢寢尠央p腳放人水中泡一泡。大概兩分鐘后，我就開始全神貫注地為媽媽洗腳。我挽起衣袖，把手放在水中泡濕、泡熱。首先搓一搓腳脖子，外側(cè)、內(nèi)側(cè)、前部、后跟都清洗完畢后，再洗洗腳背。然后又抓一抓腳底與腳跟，最后仔仔細(xì)細(xì)地把腳趾與腳丫子清洗干凈。在洗腳的全過(guò)程中，我一直面帶微笑。因?yàn)槲抑溃挥形业男θ莶拍苁箣寢尭械綔剀埃械叫腋＃械教鹈邸Ｇ逑赐戤吅螅瑡寢尩碾p腳變得干干凈凈、白白嫩嫩的。然后我握著媽媽的腳為她按摩、修剪指甲。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長(zhǎng)著厚厚的繭子，看著那被歲月磨損的腳，眼前立刻浮現(xiàn)出媽媽奔波不停的疲憊身影。正是這雙粗糙的腳，給我?guī)?lái)了美好生活;正是這雙毫無(wú)怨言的腳，告訴我應(yīng)該怎樣回報(bào)別人。我站了許久，才慢慢地拿起母親那幾乎快凍疆而粗糙的腳。我的心理不驚一陣。心理像打翻了五味瓶，酸。甜。苦。辣。咸。交織在一起。傷我的心。我的眼淚不爭(zhēng)氣。從眼角了流出。我恨我自己對(duì)母親關(guān)心的那么少。恨我自己只會(huì)讓母親傷心。母親見了只是微微一笑。“傻孩子怎么了。是不是嫌棄我的腳臟啊。;我搖搖頭，母親還是執(zhí)意要自己洗.我鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)”您兒子，今天我長(zhǎng)大了。不用再我操心了。”母親點(diǎn)點(diǎn)頭.我們沉沒(méi)了好久.那時(shí)我不知母親心里在想什么.但我知道母親那時(shí)她心里一定很高興。
今天是3.8婦女節(jié),是全國(guó)女人的節(jié)日,也是我媽媽的節(jié)日.今天我一定要為媽媽做一些事,讓媽媽開心開心.
早上,我第一個(gè)起來(lái),把臉洗了.靜靜等著媽媽醒來(lái),突然媽媽醒了,看起來(lái)很精神的樣子.我對(duì)媽媽說(shuō):“我要送你一件東西，但是你必須閉上眼睛”。我給了媽媽一朵鮮花，我知道媽媽喜歡花。媽媽見了非常的高興，還不停的親我的臉，弄得臉都紅了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽去洗臉了。我說(shuō)：“媽媽我來(lái)給你接水洗臉。”媽媽說(shuō)：“不用了。”我說(shuō)：“不行，今天是三八婦女節(jié)，我一定要為你做事。”媽媽說(shuō)：“好好好，看來(lái)我的兒子長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。”我馬上跑過(guò)去為媽媽洗臉，媽媽又笑了。爸爸看見我給媽媽洗臉，也夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，懂事了。到了晚上，我又為媽媽洗碗`洗臉`洗腳，我們整天都生活在歡笑中。
我想僅是這樣對(duì)媽媽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽和爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
制作賀卡作文 篇6
“母親節(jié)”到了，我準(zhǔn)備給媽媽做一張賀卡，想給媽媽一個(gè)驚喜，也感謝媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧和辛勤付出，祝愿我的媽媽：節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
我先準(zhǔn)備好做賀卡需要的東西，有彩紙、水彩筆，還有漂亮的貼紙畫，然后我開始靜靜地思考，用心地設(shè)計(jì)賀卡的樣子，等所有的內(nèi)容確定好后，我開始動(dòng)手做賀卡。我先用水彩筆在彩紙的四周畫上花朵和愛心的圖案，然后在彩紙的最中間畫一個(gè)“媽媽”，再在“媽媽”的周圍貼上各種漂亮的貼紙畫，最后寫上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康，我永遠(yuǎn)愛你！”的祝福語(yǔ)，這樣我的愛心賀卡就做好了。
我把做好的賀卡偷偷地放在媽媽的枕頭下面，等媽媽睡覺挪動(dòng)枕頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了賀卡，媽媽又驚喜又高興，還使勁在我臉上親了一下，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝，謝謝你了，媽媽也永遠(yuǎn)愛你！”看到媽媽高興地樣子我也甜甜地笑了。
制作賀卡作文 篇7
圣誕節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給姐姐做一張賀卡。
我找來(lái)一張有十六開的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來(lái)涂顏色了，打開水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛心就完成了。再在周圍涂一個(gè)綠色的方框，綠色方框周圍畫一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫一個(gè)紫色的空白方框，寫上“圣誕節(jié)”接著在白紙左邊畫一個(gè)圣誕帽，白紙右邊畫一朵黃色的玫瑰花，背景就完成了。現(xiàn)在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你圣誕節(jié)愉快。空一格寫浩浩。這個(gè)賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過(guò)程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說(shuō)做的很好，我高興的跳起來(lái)，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來(lái)的喜悅。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過(guò)程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
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