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一年級預防溺水手抄報圖片設計

　游泳的時候不能忘記安全問題，我們也可以做預防溺水手抄報來警醒自己多注意安全。下面是百分網小編找來的預防溺水手抄報資料，一起來看下吧!

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　　簡潔的預防溺水手抄報

　　預防溺水手抄報內容：溺水互救

　　(1)強調施救者的自我保護意識所有的施救者必須明確：施救者自己的安全必須放在首位。只有首先保護好自己，才有可能成功救人。否則非但救不了人，還有可能把自己的生命葬送。其注意點有：

　　①盡可能呼喚多人參與救援人多力量大，同時可以相互照應，提高救援的安全性，因此發現有人淹溺時應盡可能多叫人來參與救援。除非萬不得已，應盡量避免單人施救，尤其應避免單人獨自下水施救，以免發生不測時無人幫助。

　　②不要盲目下水因為水情不同，水下可能有很多未知因素，故即使是會游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水。不要以為游泳技術很好的人不會被淹死，因此不要盲目下水救人，應盡可能采用岸上救助法，下水救人是萬不得已而為之的最后措施。

　　③禁止不會游泳者下水救人不少人明知自己不會游泳卻不假思索地盲目下水救人，殊不知這樣非但救不了人，反而會增加損失，甚至付出生命的代價，類似愚蠢的做法已經多次奪去了很多人的寶貴生命。岸上營救的方法有多種，對于不會游泳的人來說應高聲呼叫他人援助或采用其他岸上救助的方法，絕對不允許盲目下水救人。

　　④禁止兒童下水救人無論兒童是否會游泳，他們的心智及體力均無法勝任搶救淹溺者的工作，因此必須禁止兒童下水救人。平時我們必須大力宣傳這一點，讓所有的兒童都明確救助溺水者時有巨大的危險，千萬不要拿自己的生命冒險。⑤救援時如發生意外情況應及時終止救援如果營救者在救人時感到嚴重不適，如感到極度疲勞、水溫過低、嗆水、頭暈眼花、胸壁憋悶、呼吸困難、四肢僵硬等，此時應立即果斷放棄搶救，趕緊實施自保和求援，切勿繼續勉強救人。

　　(2)及時呼叫專業救援人員專業救援人員的技能和裝備是一般人所不具備的，因此發生淹溺時應該盡快呼叫專業急救人員(醫務人員、涉水專業救生員等)，讓他們盡快到達現場參與急救以及上岸后的.醫療救助。下述情況必須及時呼救專業人員：①在水情復雜或有危險的水域，如湍急的河流、水下有危險生物、嚴重低溫水域、夜晚發生的溺水、以及存在任何原因使一般人的救援不容易成功救助時，都應呼叫帶有特殊裝備(如救生艇、潛水設備等)的專業救援人員。②落水者沒有及時被救出，入水時間超過5分鐘者需要呼叫專業醫療急救人員。③淹溺者為疾病患者、高齡者或兒童，這些人被救后往往需要醫療支援。從理論上講，溺水有很多后續合并癥，因此只要發生了真正意義的淹溺，患者都需要去醫院接受進一步診療。

　　(3)充分準備和利用救援物品救援物品包括救援所用的繩索、救生圈、救生衣及其他漂浮物(如汽車內胎、木板、泡沫塑料等)、照明設備、救援船只、醫療裝備等，良好的救援裝備能使救援工作事半功倍地完成，應學會就地取材，尋找并使用這些物品，其效果要比徒手救援好得多。特別是游泳技術不熟練或不熟悉水性的救助者，最好攜帶救生圈、木板、繩索或小船等有自我保護作用的工具，這樣既提高了救援效率，又保障了救援者的安全。

　　(4)救援前與淹溺者充分溝通得不到淹溺者的配合的救援不但很難成功，而且還能增加救援者的危險，因此救援者應首先充分與淹溺者溝通，這一點十分重要。溝通的方式可以通過大聲呼喚，也可以通過手勢進行，其主要溝通內容有：告訴淹溺者救援已經在進行，鼓勵淹溺者戰勝恐懼，要沉著冷靜，不要驚慌失措，放棄無效掙扎，還可以告訴淹溺者水中自救的方法，如向下劃水的方法、踩水方法、除去身上的負重物等，同時特別還要告訴溺水者聽從救援者的指揮，冷靜下來配合營救，這樣能取得事半功倍的效果。