小學三年級防震手抄報內容

　　現如今，大家一定都接觸過手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級防震手抄報內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學三年級防震手抄報內容

　　1、防災減災靠大家和諧平安你我他

　　2、防震減災，造福人民

　　3、有備無患平安相伴

　　4、全民攜手防災減災

　　5、安全屬于你我他防災減災靠大家

　　6、防災減災從娃娃抓起

　　7、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價

　　8、減輕災害共創和諧

　　9、群策群力防災減災同心同德共建和諧

　　10、學習減災知識營造安全家園

　　11、依法保護地震監測設施與觀測環境

　　12、防災減災從我做起

　　13、加強防震減災法制建設，提高防災減災法制保障能力

　　14、落實減災責任，加強減災教育

　　15、普及防災減災知識，保護人民生命安全

　　小學三年級防震手抄報內容

　　①在家里或學校教室內采取安全加固措施。例如加固立柜防止傾倒，固定柜門，防止物品掉下傷人，用透明膜或膠帶貼玻璃，防止碎片傷人，將重物低位存放。加固梁柱、屋頂和水泥板墻。保管好危險物品。準備消防滅火器具。這些工作的目的是增加室內安全程度。

　　②和人民防空應急一樣，要備好個人應急包和帳篷材料。

　　③按照家庭、學校或單位的應急分工預案，確認工作職責、搞清學校或家庭的安全部位，以 便應急躲藏、避難。

　　④學習自救、互救、滅火、搶修、找、抬傷 員的技能相知識。確定鄰里、單位人員震后集中的位置、制定應 急搶救的計劃。

　　⑤學習地震之前的預兆知識：如井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥、家畜驚慌、電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑。但絕不能預報“地震了!”，也不要相信“有地震”的傳言。

　　地震資料

　　1、什么叫地震？

　　地震是大地的振動。它發源于地下某一點，該點稱為震源。振動從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點稱為震中，它是接受振動最早的部位。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的較強的地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約500萬次。

　　2、為什么會發生地震？

　　地球的結構就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”—地核；中間是“蛋清”—地幔；外層是“蛋殼”—地殼。地震一般發生在地殼之中。地球在不停地自轉和公轉，同時地殼內部也在不停地變化。由此而產生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發生地震。

　　3、地震來臨時有前兆嗎？這些前兆是真實的嗎？我們可以用它來作判斷嗎？

　　地震來臨時一般是會有前兆的。例如先來小地震再來大地震，地下電、磁、熱和水等物質運動變化可能會影響到生物界的神經，從而產生了地震前兆，但這些前兆也不完全可靠。從地震監測的角度來分析，如果監測網精度和廣度足夠的話，我們可以對這些變化進行綜合分析，從而推斷出是否有大地震來臨。但也有些地震是沒有前兆的，發生地震的原理比較復雜。

　　作文

　　地震，這個字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故，對于地震，我們又該怎樣預防呢？

　　全球共有兩大地震帶：歐亞地震帶和環太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲，環太平洋地震帶是環繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間，所以，每年我國都會發生十幾次地震，給人類帶來意想不到的損失。

　　對于突發而來的地震，我們應心平氣和去面對，不要聽信謠言。在大震前發生小的晃動時，應迅速關掉暖氣、水壺、煤氣和電源，然后躲到桌、椅、床等結實的家具下，在大晃動過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地，抱頭趴下，注意好以上預防措施，才能在地震中生存下來。

　　很久很久以前，我國就已有了對地震的預防機構，相當于現在的地震局。東漢時期，科學家張衡還發明了“地動儀”，將我國科學事業推向了高峰。而我們更應該好好學習張衡的科學精神，不相信邪教，不聽信謠言，用科學的方法預防地震，才能防震減災，將我國的明天建設的更加美好。

　　作文

　　災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們大家要懂得防震減災的知識，學會保護自己。

　　學校組織了很多活動讓我們大家學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們大家講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們大家講解交通安全知識，避免我們大家發生交通危險。

　　一些災害都是可以預防的，在我們大家學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生事件。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們大家身邊的不安全因素，都是可以預防的。看以下幾條：

　　1、不要在學校里追逐打鬧。

　　2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。

　　3、不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。

　　我們大家要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們大家的學校變得更加美好！

　　地震宣傳標語

　　1、積極行動起來踴躍為地震災區人民捐款。

　　2、群策群力防震減災，同心同德利國惠民。

　　3、防震，未雨綢繆;減震，莫失良機。

　　4、依法保護地震監測設施與觀測環境。

　　5、安全上崗，快樂回家。

　　6、一只松了手，百發百中火。

　　7、居安當思危，防災人為先。

　　8、安全生產心中掛，莫讓白發送黑發。

　　9、科學發展群策群力防災減災萬眾一心

　　10、防災減災系萬家關愛生命靠大家

　　11、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識

　　12、學好防震救災知識，提高自救互救能力。

　　13、科學防災要減少損失，科學防災要貶低責任。

　　14、災難來臨切莫自亂陣腳，科學應對方能化險為夷。

　　15、天災人禍時常有，防災之心不可無。

　　16、災害無情人有情，有災就要人幫人。

　　17、以人為本，防災減災

　　18、生命生存非同小可，防災減災刻不容緩

　　19、防災為先，內化于心；減災為本，外踐于行。

　　20、遠離虛榮，保持真實

　　21、震害無情人有情，有災就要人幫人。

　　22、科學防災，全民減災。

　　23、應急管理進企業，安全發展促和諧。

　　24、避免過勞，保持健康

　　25、災難需要永記，防患始于未燃。

　　26、不為人所利用，保持自由

　　27、防災減災不落空，關注民生便有功。

　　28、不預測未來，保持客觀

　　29、加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識

　　30、防災減災有預案，科學統籌保平安。

　　31、推進防災減災構建和諧社會。

　　32、加強防災減災能力建設，共同維護和平、和諧、和諧。

　　33、普及防災知識，提高減災認識。

　　34、推進防災減災，構建和諧社會

　　35、群策群力防災減災，同心同德共建和諧。

　　36、預防損失，保護利益

　　37、安全不離口，規章不離手。

　　38、主動有效地開展地質災害防治工作，避免和減輕災害造成的損失，促進我市經濟、社會可持續發展

　　39、應急意識心中駐，平安幸福花常開。

　　40、減少災害利國利民

　　41、防止失誤，保持專注

　　42、樹立防災意識，普及防災知識。

　　43、堅持預防為主，預防與應對相結合，大力推進應急管理工作。

　　44、關注生命安全加強防災減災

　　45、平安生活，需要我們防患于未然

　　46、不盲目呼救，節省力氣，用敲擊的方法呼救，注意外邊動靜，伺機呼救。

　　47、弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

　　48、防災減災須抓好，社會安定最重要。

　　49、應急關系你我他，安全連接千萬家。

　　50、時時處處防災患，世世代代保平安。

　　51、加強應急物資儲備保障，有效應對各類突發事件。

　　52、全民攜手，防災減災

　　53、健全防災減災體系

　　54、我希望有一千天沒有地震，沒有一天沒有防災。

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