關于防震防災的手抄報內容

　　在日常學習、工作生活中，大家總少不了要接觸手抄報吧，每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編收集整理的關于防震防災的手抄報內容，歡迎大家分享。

　　產生背景

　　地震，俗稱地動。它像平常的刮風下雨一樣，是一種常見的自然現象，是地殼運動的一種表現，即地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。

　　據統計，全世界每年發生地震大約500萬次。其中，絕大多數地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數的99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱為破壞性地震，平均每年發生約1000次；7級以上強震平均每年18次；8級以上大震每年發生1—2次。

　　地球時時刻刻都處于運動變化之中，地球的運動變化產生許多力，其中最主要的是地殼運動所產生的力。在地殼運動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當力大到一定程度的時候，在巖層構造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產生的振動就是地震。

　　地球上90%的地震都是由于地殼的斷裂造成的，這類地震稱之為構造地震。此外，火山爆發可造成火山地震；洞穴坍塌可造成塌陷地震；水庫蓄水可造成水庫地震；人工爆破也可造成人工爆破地震，由于這些類型的地震數量少、能量小，形成的破壞程度也小，因此，我們要預防的主要是構造地震。

　　地震前兆

　　地震和風雨等自然現象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。當地殼的應力應變在逐漸積累、加強的過程中，就會引起震源及其附近物質發生物理、化學等一系列異常變化。我們稱這些與地震孕育、發生有關聯的異常變化現象為地震前兆。

　　一般我們將地震儀器觀測到的地球物理場、化學場和微小地形變異常稱為微觀前兆，而將動植物和自然界所表現出的異常，稱為宏觀異常。

　　大地震前多有小地震發生，不僅次數逐漸增多，而且震級逐漸增大，然后出現一個相對的平靜期，大地震常常發生在這個平靜期后小震活動次數增加之時。用小震報大震是我國海城地震預報成功的經驗。然而，以“小震鬧”作為“大震到”的根據，理由不是十分充分的。事實表明，至少存在三種情況：①小震鬧大震到。②小震不鬧大震也不到。③小震鬧大震沒有到。利用小地震活動的頻度、分布及活動序列特征預報地震，是地震分析預報的一種方法，在當前的情況下，依震報震還是預報地震的主要手段。

　　意義

　　我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。

　　在這種背景下，設立“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　防震例子

　　1.地震發生時，我們在成都高新孵化園某棟二樓上班，突然的搖晃，感覺越來越強烈，大多數人第一時間沒反應過來是怎么回事，全部從座位上站起來互相打量，其中一位男同事開玩笑：地震，快跑。大家反應過來，一起開跑，我也跟在其中。走到樓道口，有一個女同事站住了，我推她快跑，她卻回身張望，等待。后來我才知道，她在等她男友——她男友也是我們同事。那一刻的慌亂中，生死之際，莫名感動。

　　2.好不容易回到家里，東西撒了一地，來不及收拾，都擔心余震，拿了衣物和食物，趕快往三環空地跑。出來看到小商店還在開著，心里猜想方便面不會賣到10塊了吧?結果沒一家漲價。

　　3.大家組織在外面過夜了，一齊聽車里的聲音，電臺里說有人需要捐血，而接受捐血的地點只有兩個，都離得較遠。身邊有鄰居說話了：走，坐三輪去。走了一會兒又回來了，因為車流太大，確實走不過去。電臺又在說：去的人太我了，獻血的人已經在排隊。那一瞬間突然想哭。

　　4.遇到一個熟識的鄰居，從天府廣場那邊回來的家，他說路上見到一個交警，嗓音完全啞了，但還是在指揮交通。又說看到華西醫院那邊上，全是病人，樹上掛滿了吊瓶。

　　5.當時，我們學校的2207名小學生正在上課，強烈的地震搖撼著整幢教學樓，孩子們又怕有慌的，就在這當頭，上課的老師和在辦公室備課的老師都在第一時間反映過來，一起組織孩子們疏散撤離，短短的不到兩分鐘時間里，2207名孩子順利地從4層教學樓上安全到達操場，無一損傷，甚至沒有一個人摔倒。這一切緣于我們108位教師的沉著冷靜，每一個教師都是掃視完教室后，最后一個離開，一邊有序地組織著孩子下樓，一邊鼓勵安慰著受了驚嚇的孩子。而下樓后，我分明看到好幾個年輕的女教師臉色蒼白、一下字癱軟在了操場上，其實她們也還是個大孩子啊，“其實，自己內心也恐懼不堪，但那一刻，作為教師的責任和使命讓你來不及有沒有半點的猶豫”。一位老師如是說。 這一刻，我被感動了，我們108名教師啊，你無愧于教師的稱號!

　　防震問答

　　1、家庭應從哪些方面做好防震準備?

　　答：樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，每個家庭要根據實際情況制定防震避震預案，為震時自救和互救創造條件。例如，對自家住房的抗震能力，周圍的環境，室內水、電、煤氣等設施的狀況，各類物品的存放條件，疏散通道是否暢通等，都要做到心中有數。如果處在已有地震短臨預報的地區，還應準備自救必備的物品。

　　2、怎樣擺放室內物品才有利于避震?

　　答：地震時，室內家具、物品的傾倒、墜落等常常是致人傷亡的重要原因，因此家具物品的擺放要合理;防止掉落或傾倒傷人、傷物，堵塞通道;有利于形成三角空間以便震時藏身避險;保持對外通道的暢通，便于震時從室內撤離;處置好易燃、易爆物品，防止火災等次生災害的發生。

　　3、怎樣防止家具物品震時傾倒或墜落?

　　答：把懸掛的物品拿下來或設法固定住;高大家具要固定，頂上不要放重物;組合家具要連接，固定在墻上或地上;櫥柜內重的東西放下邊，輕的東西放上邊;儲放易碎品的櫥柜最好加門、加插銷;盡量不使用帶輪子的家具，以防震時滑移。

　　4、為什么臥室的防震措施最重要?

　　答：地震可能發生在你睡覺的時候，睡覺時你對地震的警覺力最差，從臥室撤往室外的路線較。因此，按防震要求布置臥室至關重要。床的位置要避開外墻、窗口、房梁，擺放在堅固、承重的內墻邊;床上方不要懸掛吊燈、鏡框等重物;床要牢固，最好不使用帶有輪子的床;床下不要堆放雜物;可能時給床安一個抗震架。

　　5、家中應常備哪些震后急需用品?

　　答：生活日用品，如水、食品、衣物、毛毯、塑料布等;必要的常用藥品，如治療感冒、腸胃病的藥，一般外傷用藥等;照明用品，如應急燈、手電筒(電池)或自動充電電筒、蠟燭等;必要的身份證件等重要物品。這些東西集中存放在“家庭防震包”或輕巧的小提箱里。

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