一年級教師節手抄報內容

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　　一年級教師節手抄報內容

　　中國教師節的來歷

　　1931年，教育家程其保等人士發表“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并將6月6日定為教師節，也稱雙六節。雖然沒有被當時的政府承認，但在各地產生了一定影響。1939年當時的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節，但當時未能在全國推行。

　　建國后，政府曾恢復6月6日為教師節，各地可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年，經共同商定，把5月1日國際勞動節作為中國教師節。但由于這一天缺少教師的特點，結果并不理想。

　　1985年1月會議確定每年的9月10日為教師節。　

　　教師節起源于哪個國家：葡萄牙

　　尊師重教、尊重知識、尊重人才，這在世界上許多國家或地區蔚成風氣，因此在國際教師節設立之前，已有許多國家或地區設立各自的教師節。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節的國家。

　　早在1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學的畢業生為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻彩帶，老師在彩帶上簽名后還給學生留作紀念。后來，葡萄牙政府就把這一天定為教師節，每年舉行慶祝活動，迄今已有123年的歷史。

　　葡萄牙的這一做法，后來得到美國、法國、德國、智利、匈牙利、印度等其他許多國家的效仿，但各個國家的教師節日期各不相同。委內瑞拉將每年1月15日、泰國將1月16日、埃及將2月28日、韓國將5月15日、馬來西亞將5月16日、徳國將6月12日、新加坡將9月1日、印度將9月5日、波蘭將10月14日、越南將11月20日、法國將12月25日定為教師節等，而我國的教師節則在每年的9月10日。

　　而在各國自己的教師節之外，還有一個國際性的“世界教師日”，時間在每年的10月5日。1966年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織共同審議通過了《關于教師地位的建議書》，由此，教師職業應該是專業性職業的看法逐漸成為共識。“世界教師日”是為紀念教科文組織和國際勞工組織聯合發布《關于教師地位的建議書》于1994年設立的。

　　教師節的意義

　　1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節，用以感謝傳道授業解惑的教師。教師們被譽為人類靈魂的工程師，教師職業常被譽為太陽底下最光輝的職業。

　　建立教師節，是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業，有利于提高整個中華民族的科學文化素質。建立教師節，標志著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的'傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

　　尊師小故事：

　　華羅庚成名不忘師恩

　　數學家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

　　李宗仁尊師若父

　　李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無依，長期隨軍，由李宗仁出錢奉養。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長期隨李宗仁起居。李對其照顧無微不至。老河口的老百姓都說，在李將軍身上，真正體現了“一日為師，終身為父”的師生之愛，得恩不忘報，實乃大丈夫。

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