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教師節手抄報內容

　　在教師節來臨之前，學生們可以先制作簡單的手抄報圖片，了解教師節并表達自己對老師的祝福和感恩。下面是百分網小編整理的關于教師節的手抄報資料，希望大家能喜歡!

　　教師節手抄報內容

　　關于教師節的手抄報資料圖片鑒賞

　　關于教師節的手抄報資料圖1

　　關于教師節的手抄報資料圖2

　　關于教師節的手抄報資料圖3

　　關于教師節的手抄報資料圖4

　　關于教師節的手抄報資料圖5

　　關于教師節的`手抄報資料圖6

　　關于教師節的手抄報資料圖7

　　關于教師節的手抄報資料圖8

　　關于教師節的手抄報資料內容一

　　1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　2、德高為師，身正為范。

　　3、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　4、我愛我師，我更愛真理。(亞里士多德)

　　5、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

　　6、有所嘗試，就有所作為。

　　7、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

　　8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的`雙重引路人。

　　9、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　10、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

　　關于教師節的手抄報資料內容二

　　在我讀四年級的時候，認識了這樣一位盡心盡職的老師，她就是我們的班主任陳老師。

　　她教我們語文。她個子高高的。大概是由于她以前看書看的.太多，所以戴了一副眼鏡。

　　在四年級開學的時候，老師為了讓我們看書。她用了很多時間來熏陶我們讀書品書。她在我們班級里建立了一個小圖書館。從圖書館建立的那天起，我們班上的同學一下課就爭先恐后去借書。時間一長，我們班大多數同學都喜歡上了書。我也是如此，以前我不是很喜歡看書，可我在陳老師的潛移默化下，也喜歡上看書，同時也明白了書中自有黃金屋的道理。

　　陳老師的教學水平非常好。以前我一點也不喜歡語文，總覺得語文太難了無法掌握。可是，從陳老師教我們語文起，我就喜歡上了語文，因為她總是教我們學習方法，而不是照本宣科，因此我對語文產生濃厚的興趣，同時陳老師還讓我與書本成為了好朋友;當我們遇到難題時，她總是耐心的幫助和指導我們。當我們退步的時候，老師就會鼓勵我們，讓我們重拾信心。當我們取得好成績時，老師比我們自己還要高興。

　　陳老師不僅關心我們學習，更時刻提醒我們學做“正人”。她要求我們在道德品質不能犯任何錯誤，說：人一定要有的德，那么“才”才能得以發揮。

　　老師的職責在于教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。

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