法制的手抄報內容

　　法制教育是思想政治教育內容的一個重要方面。如何提高學生對法制教育的興趣?老師不妨試下用手抄報的形式。下面是百分網小編整理的法制的手抄報內容，希望大家能喜歡!

　　法制的手抄報內容 篇1

　　法制的口號標語

　　1、為人要勤奮，為民要服務;為黨要奉獻，為官要廉政。

　　2、深懷愛民之心 恪守為民之責;善謀富民之策 多辦利民之事

　　3、公以至仁 正以盡義 廉以樹威 明以立信

　　4、權力來自人民 權力服務人民 人民監督權力 人民評議權力

　　5、大幅提高服務效能 切實維護合法權益;不斷提升法治觀念 積極構建和諧關系

　　6、規范執法行為，優化工作流程;歷實法治基礎 強化法治管理

　　7、優化權力運行程序，規范作業標準項目;明晰崗位職權責任 有效制約權力運行。

　　8、圍統中心 服務大局 分權制約 源頭預防 嚴密高效 簡便實用 齊抓共管 全面覆蓋 以人為本 促進和諧

　　9、嚴格執法程序 規范技法行為 統一執法標準 強化執法監督

　　10、調解優先促社會穩定和諧，司法為民做群眾滿意法官

　　法制的手抄報內容 篇2

　　關于法制的作文

　　我們，21世紀的青少年!我們是祖國的花朵!我們生活在美好的藍天下，要想做好21世紀的青少年，第一點就是要遵守法律規定。而我就親身經歷過這樣一件事：

　　有一天，我和三個小伙伴，去看電影。我們興高采烈地走著，高興地議論著要看什么電影。突然，一個30多歲的男子，引起了我們的`注意。他上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條黑色的短褲。躡手躡腳地站在一位阿姨的旁邊，不時往阿姨的包里瞅一眼。“他不會是想偷東西吧?”第一個小伙伴問，“嗯，好像是!”第二個小伙伴答道。第三個小伙伴嚇得驚心膽戰。這時，令人意想不到的一幕發生了，他竟然把手小心翼翼地伸進那位阿姨的包里，又迅速縮了回來，拿走了阿姨的錢包。“嘿!不如我們去把他逮個正著?”第二個小伙伴說，“不行，萬一他有刀呢?我們要抓住小偷，也要保護自己!”我說。我們沉思了片刻，突然，一個小伙伴想到了一個萬全之策：“要不然這樣，小張，你去告訴前門的門衛;小麗，你去告訴后門的門衛;我就去打110;皖湘，你去跟蹤!”“好!”我們齊聲答道。我們，兵分四路，我小心翼翼地跟著他，他停了一下，向四周環顧了一下，決定向后門逃走。我一個轉身，躲在了柜子后面，我長嘆了一口氣：呼!還好沒發現!看著他向后門逃去，我也跟了過去。他剛要出后門，就被門衛攔住了。他拿出刀，說：“我有到，還不后退!”看著這驚心的一幕，我焦急地想：警察怎么還不來?真是的!就在這時，警察從四面八方圍了過來，小偷被抓住了，我的心里樂開了花!

　　為了美好的明天，認真學法吧!改掉不良的習慣，樹立正確的人生觀。讓我們在法制的藍天下，成為21世紀的棟梁吧!

　　法制的手抄報內容 篇3

　　唉，但最近新聞播出犯罪的人越來越多，自己還是小心為妙的好。

　　一天的早上，我去小學，在上學路上必須過一條馬路，我經常看見有人闖紅燈，今天也不例外。我旁邊有個臉孔白凈的小女孩，另外一邊是位容光煥發的家長牽著一個小孩。家長很焦急，她看了看紅燈，然后再看了看馬路，見沒車就牽著小孩沖紅燈，小孩卻說：“媽媽，老師說過要‘紅燈停，綠燈行’的，我們不可以違反交通規則！”

　　我還以為家長會聽勸，不料。“你怕什么？我們再不過馬路車就要開過來了！”這位本來容光煥發的女士在說話的時候把眉頭鎖得緊緊的，像個老女巫，跟剛才根本就是判若兩人。“況且你都快遲到了！”小孩的臉已經紅得開始有些發紫了，說：“還是遵守交通規劃的'好。”

　　最后，小孩子還是被家長帶著闖紅燈了。然后，就有車輛沖了過來！嗞——車主幸好踩了剎車控制，還差一點就撞上了，“你們在干什么，現在是紅燈你們也敢闖！不想活了！”只見車主怒氣沖沖地罵了一句就走了。而旁邊的小女孩安分地等綠燈。

　　經過那天的事，我終于決定了，以后發誓再也不闖紅燈啦。想著想著，就在床上睡著了。

　　法制的手抄報內容 篇4

　　1、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗。

　　2、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。

　　3、自由是做法律所許可的一切事情的權利。

　　4、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

　　5、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。

　　6、法律和制度必須跟上人類思想進步。

　　7、法發展的重心不在立法、不在法學，也不在司法判決，而在社會本身。

　　8、憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。

　　9、法律的存在約束著人們的行為，孕育著人們的靈魂。

　　10、法律源于人的自衛本能。

　　11、法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心。

　　12、法是關于人世和神世的學問，關于正義與不正義的科學。

　　13、法律像母親溫暖的雙手，使我們的世界，春暖花開。

　　14、法在心中，律在手中，心口合一，社會安定。

　　15、自然界中沒有獎賞和懲罰，只有因果報應。

　　16、律者，所以定分止爭也。

　　17、風俗可以造就法律，也可以廢除法律。

　　18、法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

　　19、法律是支撐世界的天平。

　　20、法律因罪惡而發展，并且懲辦罪惡。

　　21、法猶水，國如魚，魚缺水則死，國無法則亡。

　　22、從身邊的.小事起，擁有好的教養，就能遵法守法。

　　23、不健全的法律統治時間不會長。

　　24、法律，帶給正義的人是希望，帶給不正義的人是絕望。

　　25、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。

　　26、人類法律，事物有規律，這是不容忽視的。

　　27、法律是一架天平，我們在這頭，正義在那頭。

　　28、法律是社會習俗和思想的結晶。

　　29、法律存在于另一個世界，但它自認為它是整個世界。

　　30、法律的真理知識，來自于立法者的教養。

　　法制的手抄報內容 篇5

　　法制是法律和制度的總稱，法制有三個方面的含義：一是法律和制度；二是態意義上的法制，即是立法、執法、司法、守法和對法律實施的監督，也包括法律宣傳教育在內；三是“依法辦事”的原則，鄧是“有法可依，有法必依，違法必究”。

　　法治與法制有何區別？

　　1.從概念和內涵上講：法治是法律統治的簡稱，是指一個法律信念，內涵是一種治國理論、原則和方法，比如刑法、民法有關基本原則的'規定。法治是相對于“人治”而言的，是對法制這種實際存在東西的完善和改造，是一種社會意識，屬于法律文化中的觀念層面；而法制是法律制度的簡稱，又稱為以法而治，內涵是指法律及相關制度，屬于制度的范疇，法制是一種正式的、相對穩定的、制度化的社會規范，是一種實際存在的東西。

　　2.從產生和發展上講：其一，法制的產生，并不意味著法治的誕生；其二，法治的產生和發展不與所有國家直接相聯系，只在民主制國家才存在法治；而法制的產生和發展卻與所有國家直接相聯系，在任何國家都存在法制。

　　3.從基本要求上講：法治的基本要求是嚴格依法辦事，法律在各種社會調整措施中具有至上性、權威性和強制性，不是當權者的任性；而法制的基本要求是各項工作都法律化、制度化，并做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。例如，罪刑法定原則。

　　4.從實行的主要標志上講：實行法治的主要標志，是一個國家的任何機關、團體和個人，包括領導人在內，都嚴格遵守法律和依法辦事；而實行法制的主要標志，是一個國家從立法、執法、司法、守法到法律監督等方面，都有比較完備的法律和制度。

　　5.從核心意義上講：法治的核心意義是強調社會治理主體的自覺性、能動性和權變性；法制的核心意義是強調社會治理規則(主要是法律形式的規則)的普適性、穩定性和權威性。

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