關(guān)于手抄報(bào)的作文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。手抄報(bào)的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于手抄報(bào)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于手抄報(bào)的作文1
手抄報(bào)
手抄報(bào)就像一只載滿一箱又一箱又一箱知識(shí)的貨船，載送給一代又一代，又像一只裝滿書本的飛機(jī)，傳送給另外一個(gè)代。
記得吳老師在這學(xué)期第一次布置的手抄報(bào)“保護(hù)大自然”中，我懂得了大自然正在被人類破壞，所以我們 應(yīng)該攜起手來(lái)為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)吧！要為大自然做出貢獻(xiàn)，應(yīng)該從生邊的一些小事做起，比如：不亂扔紙屑和果皮，節(jié)約用水，用電，用氣，用紙，到處宣傳保護(hù)大自然的各種規(guī)矩……如果您已經(jīng)是大人了，就可以保護(hù)小動(dòng)物，野生動(dòng)物……還有許多地方發(fā)生了泥石流，地震，海嘯……自然災(zāi)害.
有許多事情是人類做不到的，可是往往一些小動(dòng)物可以做到，但是人類也很聰明，我們那些動(dòng)物仔細(xì)觀察，能做出與這些動(dòng)物相識(shí)的東西，比如：觀察水母的耳朵制造了水母風(fēng)暴觀察儀，觀察蒼蠅制造了宇宙飛船，觀察長(zhǎng)頸鹿制造了抗荷飛行服……
做手抄報(bào)不僅能提高知識(shí)，還能提高審美意識(shí)，繪畫能力。比如：我有一次想畫一朵像血一樣紅的.牡丹花，畫了一朵，覺(jué)得畫得不好，于是去請(qǐng)教書、手抄報(bào)，終于一朵比一朵畫的更好了。
做手抄報(bào)的收獲真多！
關(guān)于手抄報(bào)的作文2
清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，已有20xx多年歷史。
公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。我國(guó)古代將清明分為三候：“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見(jiàn)。”意即在這個(gè)時(shí)節(jié)先是白桐花開(kāi)放，接著喜陰的田鼠不見(jiàn)了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以見(jiàn)到彩虹了。
由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子·天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的`風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
關(guān)于手抄報(bào)的作文3
記得國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都朦了，什么是手抄報(bào)呀，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)來(lái)的，我們以前的學(xué)校從來(lái)不做什么手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)，我想我要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回到家，我就問(wèn)媽媽什么是手抄報(bào)，結(jié)果媽媽也不知道。我急的直跺腳，該怎么辦呀？后來(lái)，我想起了電腦，對(duì)喲它會(huì)告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開(kāi)電腦，在百度上找關(guān)于手抄報(bào)，很快許多五顏六色的手抄報(bào)展現(xiàn)面前。仔細(xì)一看我才知道什么是手抄報(bào)。原來(lái)手抄報(bào)就是在一張白紙上畫上畫，再在里面寫上相應(yīng)的文字內(nèi)容就可以了。比如讀書手抄報(bào)就寫關(guān)于讀書知識(shí)的內(nèi)容，如果是節(jié)日手抄報(bào)，就寫關(guān)于節(jié)日的內(nèi)容，我是這樣想的，不知道對(duì)不對(duì)。
做手抄報(bào)可不容易了，看上去簡(jiǎn)單，到做地時(shí)候卻怎么也做不好。今天，我花了半天的`時(shí)間才做好了一張手抄報(bào)。剛開(kāi)始做了一張，其它的都弄好了，只剩下填詞了，可我一不小心把字寫錯(cuò)了，我就用透明膠把它粘掉，沒(méi)想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈，唉！真是前功盡棄呀，沒(méi)辦法只好重新再做一張了。
我花了九牛二虎之力，總算把這張手抄報(bào)給完美的完成了。
關(guān)于手抄報(bào)的作文4
遨游漢字王國(guó)，我知道了漢字的樂(lè)趣，也知道了漢字的歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》，這部分的內(nèi)容可真是有趣呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫謎，還有動(dòng)作謎，《有趣的`諧音》中的諧音息后語(yǔ)等，都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分的逼真生動(dòng)和有趣！其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳說(shuō)呢！相傳在人類早期是沒(méi)有漢字的，古人們?cè)l(fā)明“結(jié)繩記事”，后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋，蟲(chóng)蛇，山川，草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造了文字，文字有神奇的魅力，當(dāng)看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你能感受到熱和力，而望見(jiàn)月亮?xí)r，眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象，當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí)，仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寂靜的院落。
遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神秘和莫測(cè)更加充滿了好奇，相信世界上的人們會(huì)越來(lái)越喜歡中國(guó)的漢字文化！
關(guān)于手抄報(bào)的作文5
數(shù)學(xué)是多么有趣啊，我決定做一份名為《數(shù)學(xué)小報(bào)》的手抄報(bào)讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報(bào)的吧。
首先，我去圖書館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類的書，并認(rèn)真把我需要的內(nèi)容摘抄了下來(lái)，但我覺(jué)得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的`資料復(fù)制下來(lái)，然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開(kāi)始設(shè)計(jì)版面了，我找來(lái)直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然后在紙中間寫上了“數(shù)學(xué)小報(bào)”這四個(gè)大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個(gè)字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報(bào)上，我再用我的巧手將手抄報(bào)美化了一番，檢查了一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字。最后我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報(bào)就完成了。
通過(guò)這次做手抄報(bào)，我知道了只有認(rèn)真地做好每件事，才會(huì)取得成功。
關(guān)于手抄報(bào)的作文6
星期三上午，我正在家寫作業(yè)，爸爸打來(lái)電話說(shuō)劉老師要做一張手抄報(bào)，主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀！手抄報(bào)從來(lái)沒(méi)做過(guò)，怎么做啊？我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子，真不知該如何下手。
傍晚，媽媽回來(lái)拿著手抄報(bào)的制作要求和格式給我看，我這才有了構(gòu)思。巧的是我的'好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報(bào)，她要制作的是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報(bào)。
說(shuō)干就干，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著。右下角畫了幾個(gè)粽子，然后插入了端午節(jié)由來(lái)的文字和端午的詩(shī)句。整張手抄報(bào)通過(guò)文字和插畫相結(jié)合的方式，我看著自己的作品很得意。覺(jué)得我比貝貝棒，因?yàn)樗辛藘蓚�(gè)同學(xué)幫她涂顏色，我是自己獨(dú)立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫文字時(shí)，抄錯(cuò)了幾處。聽(tīng)媽媽說(shuō)手抄報(bào)要求是不能有錯(cuò)字，而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒(méi)注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好，更精彩。
關(guān)于手抄報(bào)的作文7
上個(gè)星期五張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作一張手抄報(bào)。要求題目為濃濃粽香情 你也可以投稿，要圖文并茂，當(dāng)時(shí)我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報(bào)嗎，幾分鐘就能搞定啦！”
說(shuō)著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難，因?yàn)椤鞍パ剑 边@個(gè)非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀！寫錯(cuò)字啦！”“哎呀！粽子畫錯(cuò)啦！”啊，終于畫好嘍！畫完后再看看表，之前還說(shuō)幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過(guò)去了，沒(méi)想到我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間啦！不過(guò)做完后我覺(jué)得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來(lái)了，原來(lái)是沒(méi)涂背景色，涂上去以后我覺(jué)得非常滿意了，我才收起來(lái)的。
第二天上語(yǔ)文課的`時(shí)候，我格外的激動(dòng)。老師收上去以后，就讓我們看每個(gè)人的作品。看完后老師就開(kāi)始評(píng)價(jià)了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好，剩下的人做的就一般般了。今天我真高興，而且這次的高興真是無(wú)法表達(dá)！
做手抄報(bào)這一件小事讓我明白了一個(gè)大道理——只要你努力了，那么你就會(huì)成功！
關(guān)于手抄報(bào)的作文8
今天，我在畫畫班學(xué)了剪紙。
一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏垺Ｂ?tīng)完老師的話，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的`好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。
關(guān)于手抄報(bào)的作文9
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的`變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過(guò)，對(duì)于大自然是多么大的破壞。
特別是5.12四川大地震，無(wú)論是我們國(guó)家，還是對(duì)我們?nèi)嗣裨斐啥嗝创蟮膫Α６嗌偃藷o(wú)家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們?nèi)祟愖约横勗斓目喙麊?人們還沒(méi)有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán)，成記憶了嗎?
雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹(shù)仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。
就是現(xiàn)在架起捕鳥(niǎo)網(wǎng);飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì)造成多少白色垃圾。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護(hù)我們的家園;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。
關(guān)于手抄報(bào)的作文10
地球是我家，環(huán)保靠大家。是呀，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛(ài)。可是，有一些人就用垃圾來(lái)破壞它，用臟水來(lái)污染它。為了保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書寧，蔡栩和陳chi丞五人準(zhǔn)備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點(diǎn)，我們陸續(xù)來(lái)到了集合的地方——國(guó)大門口，人到齊了，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的.夾子，帶著塑料袋，走向九峰公園大門。
一進(jìn)門，就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見(jiàn)了，趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子。
走到樹(shù)蔭下，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)香煙頭和廣告紙，我們都爭(zhēng)先恐后地把它們夾了。當(dāng)我們走到兒童樂(lè)園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋，這些應(yīng)該都是來(lái)游玩的孩子們?nèi)拥摹Ｓ袝r(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì)齊心協(xié)力，用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái)，這讓我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
不知不覺(jué)兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。
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