高中軍訓手抄報內容

　　在日常學習、工作生活中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高中軍訓手抄報內容，歡迎閱讀與收藏。

　　高中軍訓手抄報內容 篇1

　　一、高中軍訓手抄報資料：軍訓意義

　　軍訓，是新學期的第一課。軍訓的目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力。軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

　　軍訓以其特有的方式對當代學生的學習和生活發揮了促進作用，主要體現在以下方面：

　　1、通過軍訓的實際訓練，養成了堅韌不拔的意志品質，增強體質的同時，更促進精神品格的形成與發展。

　　2、軍訓時間與學生未來的學習科學文化知識的時間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。通過緊張而有序的'軍訓生活，學生能夠學會有效的利用寶貴的時間，來安排日常的學習生活，提高學習效率及效果。

　　3、通過軍訓，學生們能懂得學海無涯苦作舟的人生哲學。遇到困難、挫折和考驗能以平常心對待，勇于拼搏挑戰，超越自我。

　　二、高中軍訓手抄報資料：軍訓感言一

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；如果人沒有經歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經歷磨練才證明堅韌，能經得起挑戰才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每一個軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”；在每一個軍訓的日子里，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。

　　烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸 濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓的同志，都會產生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內心對軍訓深深的感情。

　　三、高中軍訓手抄報資料：軍訓感言二

　　軍訓是艱苦的，但我們是快樂的

　　黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。 我驕傲我是其中的一員。

　　炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

　　蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。

　　暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏。軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。

　　”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家......”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓。軍訓中，我們正在長大。

　　軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

　　高中軍訓手抄報內容 篇2

　　1、努力學習，刻苦訓練；團結互助，爭創佳績

　　2、風云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風

　　3、信工信工，誰與爭鋒，鋼鐵一營，奮勇直行

　　4、認真學習，刻苦訓練；高一十五，能文能武

　　5、魅力經院，無限，超越自我，勇往直前

　　6、鐵血經管，無限軍之驕子，誰與爭先

　　7、軍中驕子，校園精英，鏗鏘x連，勇往直前

　　8、挑戰極限，超越自我；自強不息，厚德載物

　　9、團結進取，奮力拼搏，齊心協，力共鑄輝煌

　　10、軍中驕子，校園精英；勇往直前，誰與爭鋒

　　11、服從命令，聽從指揮；團結互助，揚我班威

　　12、軍中驕子，校園精英；鏗鏘二十，誰與爭鋒

　　13、xx班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄

　　14、提高警惕，保衛祖國；好好學習，天天向上

　　15、超越自我，挑戰極限；團結互助，勇創佳績

　　16、服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績

　　17、天驕xx，不懈追求，勇往直前，爭創一流

　　18、軍紀如鐵，意志如鋼；超越自我，自尊自強

　　19、政治合格，軍事過硬；作風優良，紀律嚴明

　　20、親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰

　　21、英明神武，勇冠江山,，xx班

　　22、自強不息，團隊精神，快速反應，盡職盡責

　　23、飛揚，超越夢想；挑戰極限，鑄就輝煌

　　24、天驕十九，不懈追求；勇往直前，爭創一流

　　25、軍紀如鐵，意志如鋼，刻苦訓練，嚴格要求

　　26、飛揚，超越自我；挑戰極限，共鑄輝煌

　　27、建我體魄，規我人生，建規建規，眾望所歸

　　28、烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前

　　29、微分天下，人生幾何，科學之本，唯我數學

　　30、猛龍十一，新聞驕子，青春無悔，強身立志

　　31、牢記擔當，百煉成剛，海林學子，再創輝煌

　　32、好好學習，天天向上；團結進取，爭創一流

　　33、服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績

　　34、團結進取，奮力拼搏；齊心協力，共鑄輝煌

　　35、二十二載，唯志唯勤，生命之光，閃耀中華

　　36、精英十四，威武之師，刻苦訓練，奮勇爭先

　　37、挑戰極限，超越自我，自強不息，厚德載物

　　38、巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前

　　39、軍中驕子，校園精英，神勇五連，誰與爭鋒

　　40、齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡

　　高中軍訓手抄報內容 篇3

　　20世紀50年代中期，中國在部分高等院校、高級中學和相當于高級中學的學校中曾進行學生軍訓試點。80年代后，根據《中華人民共和國兵役法》有關規定，在部分普通高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校中有組織、有計劃、有步驟地開展了學生軍訓試點工作。2001年，國務院辦公廳、中央委員會辦公廳轉發中華人民共和國教育部和中國人民解放軍總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》，明確規定學生軍訓的`指導思想和目的、規劃和要求、領導和組織等，學生軍訓工作由此在全國普遍開展。

　　中國的學生軍訓是普通高等學校本科、專科學生的必修課。內容主要包括軍事理論教學和軍事技能訓練兩部分。軍事理論課內容主要有中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等，采取課堂教學的形式進行；軍事技能訓練內容主要是條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學、綜合訓練等，主要采取在校內集中組織實施或在軍訓基地訓練的形式進行。高級中學和相當于高級中學的學校的學生軍訓，統一納入社會實踐課程進行。中國的學生軍訓是在中華人民共和國國務院、中央軍委領導下，由教育部和軍隊有關部門共同負責。省（自治區、直轄市）、市（地區）、縣（自治縣、市、市轄區）教育行政部門、軍事機關，負責區域內的學生軍訓工作。學生軍訓工作實行屬地化管理。教育行政部門負責組織普通高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校具體實施學生軍訓。軍事機關負責向普通高等學校派出派遣軍官，安排承訓部隊和幫訓官兵，提供學生軍訓所需武器彈藥的保障。教育行政部門和軍事機關建立聯席會議制度或聯合辦公制度，提出做好學生軍訓工作的指導性意見。

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