運動會手抄報內容
導語：運動會，是個特殊的日子，在那一天，所有的運動健將們都會展現他們的風采，為班級爭光，下面是為大家整理的運動會的手抄報內容，歡迎來參考！
運動會手抄報內容
1、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪！
2、汗水，淚水；笑聲，歌聲；俺們盡情揮灑。開幕式上，然后運動場上，俺們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，俺們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚因為俺們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴俺一個跌倒的故事，汗水使俺多了一份沉重，幾多成熟。理想究竟不同于現實，失敗是生活的一部分，哪位也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追幫求夢想的人。
3、你是運動場上的心臟，跳動夢想；你是重點線上的臂膀，激勵輝煌；所有人為你加油，為你喝彩。你們是攀登理想的追求人！力量與信念，在起跑線上凝聚！努力與拼搏，在終點線上得到展現！助威的吶喊將在你身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。
4、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，然后俺們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但俺已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但俺們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的`成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但俺們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5、我們的運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，然后互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現俺輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才可以健康。運動健兒最漂亮！
運動會手抄報內容 篇2
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，然后錄若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的.內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。
運動會手抄報內容 篇3
我們班的成績不算傲人，但也還說得過去。驚喜的是我們班得了“精神文明班級”的稱號，讓我欣喜了好一陣。
運動會讓我知道了中學真是強手如林。我原以為自己在小學中經常是競賽冠軍，到了中學能繼續我的輝煌，但結果真是給我當頭一棒。徑賽的強手數不勝數，而初一（6）班和初一（12）班的運動員創下的紀錄更是有望而不可及的。看看別人的優秀成績，才看看我自己，真是對運動會前的輕狂感到懊惱不已。畢竟人外有人，天外有天。要想讓自己有驕傲的資本，練去吧！如果不努力，連雄鷹都飛不過鳥雀。也許你已經知道了我所要表達的意思，那就是――學習要刻苦努力，永遠不能滿足，要不停地往前走，不能回退與停留，不然贏家可就不是你了。這是運動會的啟示之一。
班里的幾名女生，在運動會中都成了勇士。盡管都是柔弱女子，但一旦較真，男生都比不過。看她們的動作都是多么矯健，一改平時嬌小姐的脾氣，英勇作戰。勇敢的'人，得到的掌聲總是多一些的。這是運動會給我的第二個啟示。
這有點像啟示錄，但運動會確實告訴了我們很多。
說到底，努力也好，勇敢也罷，只要向著自己的目標奮進，然后永不停歇，你就一定會成功。這是我得到的第三個啟示。
運動會手抄報內容 篇4
1、強身健體，立志成材，非同一般。
2、團結文明，展現風采。
3、齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵。
4、團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強。
5、我精彩，我運動。
6、運動起來，勇敢第一。
7、更強我能、更快更高。
8、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
9、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
10、努力拼搏，永奪第一。
11、追夢揚威，奮勇爭先。
12、努力奮斗，勇敢爭先。
13、揚帆起航，劈波斬浪，再創輝煌。
14、永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創輝煌。
15、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
16、天道酬勤健康起來。
17、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當。
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