文明城市手抄報內容
在日常學習和工作中，大家對手抄報都再熟悉不過了吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。那么都有哪些類型的手抄報呢？以下是小編精心整理的文明城市手抄報內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明城市手抄報內容
文明城市手抄報內容 1
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只，管理人員和護理人員共25名。 阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!
我們到了敬老院的時候，那里的管理員接待了我們，帶領我們在那里轉了一圈，給我們大概的介紹一下，男生在院子里幫管理員大搜衛生，我們女生就三五一隊去找那些行動不便的.老人們聊天，談心，真切的關懷，老人們的感動如潮水般涌出淚水，感謝感動的言語早已不盡其中，有些老人還講了他們很多關于他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒有至親的關懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒說出口，只有在那是內心的真情才毫不遮掩的表露出來。
如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。
以前自己很渺茫，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。今天終于讓我明白這個道理，今天讓我明白這個道理是老人們的言語激勵了我，我先要感謝各位老爺爺老奶奶讓我明白了這個道理。 最后，我們把爺爺奶奶聚到院子里，為他們表演我們精心準備的節目，看到他們來你上洋溢著幸福的微笑，我的心情也很激動。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次機會，給了我明白這個道理的機會，是青年志愿者協會讓我長大了，所以我們也要學會愛與感謝。
文明城市手抄報內容 2
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：
大家好! 作為教師代表，我很榮幸能為xx創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標志。開展創建文明城市活動，對于提高xx城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”面對xx這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什么呢?
作為xx的一份子，我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周并沒有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。
作為教師，我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。 我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的.起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講臟話、粗話，攀爬學校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?
明代大學者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知。” 我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
偉人尚且如此，何況我輩!
我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說“你好”，額! 原來如此，就是如此。從此以后，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!
我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好;每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
文明城市手抄報內容 3
1、文明從腳下開始，禮貌從言語體現。
2、創建文明城市，建設惠民之州。
3、擦亮窗口，扮靚鄭州，樹立省會良好形象。
4、環境衛生整治，從娃娃抓起、從家庭抓起。
5、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人。
6、創建文明城市，爭做文明市民。
7、創建文明城市，提升城市品味。
8、文明是和諧之本，和諧是安定之根。
9、文明古城文明風，文明城市文明人。
10、文明城市人民建，人人自覺做貢獻。
11、道德新風與你同行，文明禮貌從我做起。
12、有了您的真心呵護，來鳳才會更加美麗。
13、手上有情華似錦，足上留意綠如蔭。
14、爭做文明人，共建新縣城。
15、文明用語三春暖，禮貌待人天地寬。
16、養成文明習慣，樹立文明新風。
17、文明從細微處做起。
18、用公德規范言行，用文明美化心靈。
19、創建全國文明縣城，加快全面小康進程。
20、講究衛生，保護環境，傳播文明，共創和諧。
21、讓城市多一份文明，讓百姓多一份滿意。
22、文明城市，溫馨家園，創業樂園。
23、振作精神，為四城聯創爭當先進。
24、社區是我家，溫馨你我他。
25、爭創全國文明城市，全面提升南通品位。
26、人人都是泰州形象，個個應做文明市民。
27、講文明、樹新風，打造惠州新形象。
28、做文明南昌市民，展英雄城兒女風采。
29、美德是立身之本，文明是城市之魂。
30、愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
31、告別不良行為，爭當文明市民。
32、群策群力創建文明城市，同心同德打造和諧泰州。
33、同心同德建文明城市，協力創南通輝煌。
34、文明鄭州，溫馨家園。
35、增強文明意識，養成衛生習慣，保護生態環境。
36、爭做道德標兵，勇當文明使者。
37、文明晉城人人愛，有你參與更精彩。
38、人人都為創建全國文明城市貢獻力量。
39、做文明人，說文明話，創文明城。
40、做城市主人，當環衛先鋒。
41、你我多一份自覺，綠城多一份清潔。
42、建大鄭州，建強鄭州，建高品味鄭州。
43、寬容心境好，友善天地寬。
44、愛心構建和諧，細節展現素質，行動鑄就文明。
45、攜手改善舊環境，共建人居新龍城。
46、打造和諧晉城，暢享文明生活。
47、修養是立身之本，文明是城市之魂。
48、實踐基本道德規范，爭創全國文明城市。
49、群策群力創文明縣城，同心同德建和諧鶴鄉。
50、文明連著你我他，創建造福千萬家。
51、道德重在堅持，文明貴在行動。
52、講文明、樹新風，改陋習、促和諧。
53、綠城鄭州，四城聯創，河南添美，中原增輝。
54、服務人民，奉獻社會，共創文明。
55、用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨晉城。
56、建美好南通有我一份，創文明城市有我一功。
57、手牽手共建和諧，心連心同講文明。
58、紅綠燈前講文明，斑馬線上見公德。
59、人人都是文明使者，事事關系射陽形象。
60、藍天白云金水碧，垂蔭綠地古城新。
61、環衛工作人人參與，美好環境家家受益。
62、文明連著你我他，新風吹拂千萬家。
63、講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。
64、人文中原，文明鄭州。
65、衛輝是我家，文明靠大家。
66、禮貌待客客禮貌，安全行車車安全。
67、市民多一份文明，生活多一份精彩，社會多一點和諧。
68、正行風，樹形象，講誠信，促發展。
69、創天門文明名片，寫僑鄉美好新。
70、攜手維護公共道德，著力打造城市文明。
71、爭當文明市民，爭創文明家庭，為創建文明城市作貢獻。
72、創建文明城市，全面構建和諧社會。
73、重禮節講禮貌，爭做文明有禮射陽人。
74、文明衛生園林環保四城聯創，軍民商學東西南北八方齊動。
75、做文明萊城人，建文明萊城區。
76、文明是把尺子，時刻衡量著你我他。
77、人人講衛生，家家樹新風。
78、一言一行總關情，攜手共創文明城。
79、與文明牽手，和禮貌相伴。
80、文明從我做起，我與文明同行。
文明城市手抄報內容 4
文明城市，是指市民整體素質和城市文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的最高榮譽稱號。我們的家鄉——河南鶴壁，就是一座這樣的城市。
市容市貌，是文明城市的首要指標，它要求街道整潔衛生，公共建筑美觀和諧，公共場所氣氛祥和。在這一點上，雖然政府做了很多努力，但我們自己也要行動。日常生活中，這些不文明的行為，隨處可在。其實，隨手撿起一個垃圾，對別人保持微笑，不隨地吐痰，言語文明，公共場所不吸煙……這些都是一個人道德素養的表現。城市是由家庭組成的，家庭又是由人構成的。只有人人都具有良好的道德素養，城市才能有美麗的面貌。
良好的交通意識，也是文明城市的市民應具有的。現實中，交通素養，往往是容易被忽視的一個問題。近幾年，“中國式過馬路”成為熱點，歸根結底，是因為市民們的交通意識薄弱。難道人們都是急著去一分一秒都不能耽擱的火箭發射場嗎？恐怕不是。雖然現在對非機動車及行人也有了處罰規定，但效果仍然不明顯。甚至在一些市民心中，根本不把紅燈當回事。此外，不酒后駕車，更是應該做到的。20xx年5月1日實施的《刑法修正案（八）》中，已經將這種行為定為了犯罪行為，將按危險駕駛罪論處。“各行其道、機動車讓行、不亂穿馬路、不闖紅燈、保持交通暢通、服從交警指揮、依次上下車、酒后不開車”，這些都是一個文明城市的
市民應具有的交通意識。
公共場所的人際關系，也是文明城市的市民必備的一點。你對別人的態度，決定別人對你的態度。一個文明的城市，應該讓外來者感到友好。例如，乘坐公共交通工具，為老弱病殘讓座；耐心回答路人的問題；為需要幫助的外地人指路等。
文明城市中的窗口服務行業，也有嚴格的.要求。主要是考察服務是否文明規范，投訴機制是否便捷有效等。有些單位，雖然有很多的“意見箱”“投訴箱”，但都是擺設，鑰匙早就找不著了。真正為民服務，創先爭優，才能讓人民便利。
文明是社會進步的重要標志，也是社會主義現代化國家的重要特征。它是社會主義現代化國家文化建設的應有狀態，是對面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現中華民族偉大復興的重要支撐。讓我們一起，承載著“務實、奉獻、誠信、創新”的鶴壁精神，共建文明城市，踐行社會主義核心價值觀，去追尋、實現、超越夢想，共筑美麗鶴壁吧！
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