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經典古詩詞

時間:2022-12-10 08:14:40 詩詞 我要投稿

經典古詩詞集合15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調,押韻、轉韻有一定法式。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編精心整理的經典古詩詞,希望對大家有所幫助。

經典古詩詞集合15篇

經典古詩詞1

  靈巖

  宋代何子舉

  靈巖之境最超卓,高隱翠微浸碧落。

  迢迢一逕倒青松,壁闕危門敞虛閣。

  敞虛閣,見寥廓,

  萬疊青山連海角。山田疎密布棋文,

  行看遠近分鳧雀。入虛堂,

  真邃寞,太古以來天所鑿。

  上如屈曲老龍腰,下似空明巨鰲殼。

  豁然平鋪如琢削,低不礙人高可摸。

  洞徹中開隱籟傳,虛通遠映飛光鑠。

  煙嵐前后如簾幙,洞戶東西迢鎖角。

  明月宵涵兩玉壺,白云曉度長銀索。

  壺天春秋長不惡,瓊室夏涼冬燠若。

  老僧雪夜不新爐,童子炎天尚孤貉。

  夜靜風清冰露薄,天碧境寒河漢爍。

  泠泠風吹叱斗牛,浩浩清聲生萬壑。

  我欲飛王喬之鳧,呼丁令之鶴。

  架羽仗之輕車,奏靈臺之妙樂。

  披星機繪素以為衣,舉金莖沆瀣以為酌。

  呼群仙以遨游,休此巖而宴樂。

  酒容漁父參,棋許樵夫著。

  不知烏之東飛,兔之西躍。

  相鈄遠逐無窮濱,逍遙永脫塵緣縛。

經典古詩詞2

  古詩原文

  開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者;作《燕歌行》以示適,感征戍之事,因而和焉。

  漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。

  男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。

  摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間。

  校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。

  山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨。

  戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。

  大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

  身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。(常輕敵一作:恒輕敵)

  鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應啼別離后。

  少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。

  邊庭飄飖那可度,絕域蒼茫更何有。(飄飖一作:飄飄)

  殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳刁斗。

  相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛。

  君不見沙場征戰苦,至今猶憶李將軍。

  譯文翻譯

  唐玄宗開元二十六年,有個隨從主帥出塞回來的人,寫了《燕歌行》詩一首給我看。我感慨于邊疆戰守的事,因而寫了這首《燕歌行》應和他。

  唐朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土,唐朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。

  戰士們本來在戰場上就所向無敵,皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。

  鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關,旌旗迎風又逶迤獵獵碣石之山間。

  校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海,匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。

  山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土,胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風雨。

  戰士拼斗軍陣前半數死去半生還,美人卻在營帳中還是歌來還是舞!

  時值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯,孤城一片映落日戰卒越斗越稀少。

  身受皇家深恩義常思報國輕寇敵,邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。

  身穿鐵甲守邊遠疆場辛勤已長久,珠淚紛落掛雙目丈夫遠去獨啼哭。

  少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸,遠征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。

  邊境飄渺多遙遠怎可輕易來奔赴,絕遠之地盡蒼茫更是人煙何所有。

  殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云,一夜寒風聲聲里如泣更聲驚耳鼓。

  互看白刃亂飛舞夾雜鮮血紛飛,從來死節為報國難道還求著功勛?

  你沒看見拼殺在沙場戰斗多慘苦,現在還在思念有勇有謀的李將軍。

  注釋解釋

  燕歌行:樂府舊題。詩前有作者原序:“開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作《燕歌行》以示適。感征戍之事,因而和焉。”張公,指幽州節度使張守珪,曾拜輔國大將軍、右羽林大將軍,兼御史大夫。一般以為本詩所諷刺的是開元二十六年,張守珪部將趙堪等矯命,逼平盧軍使擊契丹余部,先勝后敗,守珪隱敗狀而妄奏功。這種看法并不很準確。

  漢家:漢朝,唐人詩中經常借漢說唐。

  煙塵:代指戰爭。

  橫行:任意馳走,無所阻擋。

  元戎:軍事元帥。

  非常賜顏色:超過平常的厚賜禮遇。

  摐:撞擊。

  金:指鉦一類銅制打擊樂器。

  伐:敲擊。

  榆關:山海關,通往東北的要隘。

  旌旆:旌是竿頭飾羽的旗。旆是末端狀如燕尾的旗。這里都是泛指各種旗幟。

  逶迤:蜿蜒不絕的樣子。

  碣石;山名。

  校尉;次于將軍的武官。

  羽書;(插有鳥羽的,軍用的)緊急文書。

  瀚海;沙漠。這里指內蒙古東北西拉木倫河上游一帶的沙漠。

  單于;匈奴首領稱號,也泛指北方少數民族首領。

  獵火:打獵時點燃的火光。古代游牧民族出征前,常舉行大規模校獵,作為軍事性的演習。

  狼山:又稱狼居胥山,在今內蒙古自治區克什克騰旗西北。一說狼山又名郎山,在今河北易縣境內。此處“瀚海”、“狼山”等地名,未必是實指。

  極:窮盡。

  憑陵:仗勢侵凌。

  雜風雨:形容敵人來勢兇猛,如風雨交加。一說,敵人乘風雨交加時沖過來。

  半生死:意思是半生半死,傷亡慘重。

  腓(一作衰):指枯萎。隋虞世基《隴頭吟》:“窮求塞草腓,塞外胡塵飛”

  斗兵稀:作戰的士兵越打越少了。

  身當恩遇:指主將受朝廷的恩寵厚遇。

  玉箸:白色的筷子(玉筷),比喻思婦的淚水如注。

  城南:京城長安的住宅區在城南。

  薊北:唐薊州在今天津市以北一帶,此處當泛指唐朝東北邊地。

  邊庭飄搖:形容邊塞戰場動蕩不安。庭,一作“風”。飄搖,一作“飄飄”,隨風飄蕩的樣子。

  度:越過相隔的路程,回歸。

  絕域:更遙遠的邊陲。

  更何有:更加荒涼不毛。

  三時:指晨、午、晚,即從早到夜(歷時很久。三,不表確數。)。

  刁斗:軍中夜里巡更敲擊報時用的、煮飯時用的,兩用銅器。

  陣云:戰場上象征殺氣的云,即戰云。

  一夜:即整夜,徹夜。

  血:一作“雪”

  死節:指為國捐軀。節,氣節。

  豈顧勛:難道還顧及自己的功勛。

  李將軍:指漢朝李廣,他能捍御強敵,愛撫士卒,匈奴稱他為漢之飛將軍。

  創作背景

  《燕歌行》是唐代詩人高適的作品。此詩主要是揭露主將驕逸輕敵,不恤士卒,致使戰事失利。全篇大體可分四段:首段八句寫出師。其中前四句說戰塵起于東北,將軍奉命征討,天子特賜光彩,已見得寵而驕,為后文輕敵伏筆;后四句接寫出征陣容。旌旗如云,鼓角齊鳴,一路上浩浩蕩蕩,大模大樣開赴戰地,為失利時狼狽情景作反襯。第二段八句寫戰斗經過。其中前四句寫戰初敵人來勢兇猛,唐軍傷亡慘重,后四句說至晚已兵少力竭,不得解圍。第三段八句寫征人,思婦兩地相望,重會無期。末段四句,兩句寫戰士在生還無望的處境下,已決心以身殉國;兩句詩人感慨,對戰士的悲慘命運深寄同情。全詩氣勢暢達,筆力矯健,氣氛悲壯淋漓,主旨深刻含蓄。

  《燕歌行》雖用樂府舊題,卻是因時事而作的,這是樂府詩的發展,如果再進一步,就到了杜甫《麗人行》、《兵車行》、“三吏”、“三別”等即事命篇的新樂府了。《燕歌行》是一個樂府題目,屬于《相和歌》中的《平調曲》,這個曲調以前沒有過記載,因此據說就是曹丕開創的。曹丕的《燕歌行》有兩首,是寫婦女秋思,由他首創,所以后人多學他如此用燕歌行曲調做閨怨詩。高適的《燕歌行》是寫邊塞將士生活,用燕歌行曲調寫此題材他是第一個。歷來注家未對序文史事詳加考核,都以為是諷張守珪而作。作者有感于幽州節度使張守珪與奚族作戰打了敗仗卻謊報軍情,作詩加以諷刺。

  自唐開元十八年(730年)至二十二年十二月,契丹多次侵犯唐邊境。開元十五年(727年),高適曾北上薊門。開元二十年,信安王李禕征討奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“豈無安邊書,諸將已承恩。惆悵孫吳事,歸來獨閉門”(《薊中作》)。可見他對東北邊塞軍事,下過一番研究工夫。開元二十一年后,幽州節度使張守珪經略邊事,初有戰功。但二十四年,張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹,“祿山恃勇輕進,為虜所敗”(《資治通鑒》卷二百十五)。開元二十六年,幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命,逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹,先勝后敗。“守珪隱其狀,而妄奏克獲之功”(《舊唐書·張守珪傳》)。高適對開元二十四年以后的兩次戰敗,感慨很深,因寫此篇。

  詩文賞析

  《燕歌行》是高適的代表作,不僅是高適的“第一大篇”(近人趙熙評語),而且是整個唐代邊塞詩中的杰作,千古傳誦,良非偶然。

  詩意在慨嘆征戰之苦,譴責將領驕傲輕敵,荒淫失職,造成戰爭失利,使戰士受到極大痛苦和犧牲,反映了士兵與將領之間苦樂不同,莊嚴與荒淫迥異的現實。詩雖敘寫邊戰,但重點不在民族矛盾,而是諷刺和憤恨不恤戰士的將領。同時,也寫出了為國御敵之辛勤。主題仍是雄健激越,慷慨悲壯。

  全詩以非常濃縮的筆墨,寫了一個戰役的全過程:第一段八句寫出師,第二段八句寫戰敗,第三段八句寫被圍,第四段四句寫死斗的結局。各段之間,脈理綿密。

  詩的發端兩句便指明了戰爭的方位和性質,見得是指陳時事,有感而發。“男兒本自重橫行,天子非常賜顏色”,貌似揄揚漢將去國時的威武榮耀,實則已隱含譏諷,預伏下文。樊噲在呂后面前說:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中”,季布便斥責他當面欺君該斬。(見《史記·季布傳》)所以,這“橫行”的由來,就意味著恃勇輕敵。緊接著描寫行軍:“摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間。”透過這金鼓震天、大搖大擺前進的場面,可以揣知將軍臨戰前不可一世的驕態,也為下文反襯。戰端一啟,“校尉羽書飛瀚海”,一個“飛”字警告了軍情危急:“單于獵火照狼山”,猶如“看明王宵獵,騎火一川明,笳鼓悲鳴,遣人驚!”(張孝祥《六州歌頭》)不意“殘賊”乃有如此威勢。從辭家去國到榆關、碣石,更到瀚海、狼山,八句詩概括了出征的歷程,逐步推進,氣氛也從寬緩漸入緊張。

  第二段寫戰斗危急而失利。落筆便是“山川蕭條極邊土”,展現開闊而無險可憑的地帶,帶出一片肅殺的氣氛。“胡騎”迅急剽悍,象狂風暴雨,卷地而來。漢軍奮力迎敵,殺得昏天黑地,不辨死生。然而,就在此時此刻,那些將軍們卻遠離陣地尋歡作樂:“美人帳下猶歌舞!”這樣嚴酷的事實對比,有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了必敗的原因。所以緊接著就寫力竭兵稀,重圍難解,孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色,烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。“身當恩遇恒輕敵,力盡關山未解圍”。回應上文,漢將“橫行”的豪氣業已灰飛煙滅,他的罪責也確定無疑了。

  第三段寫士兵的痛苦,實是對漢將更深的譴責。應該看到,這里并不是游離戰爭進程的泛寫,而是處在被圍困的險境中的士兵心情的寫照。“鐵衣遠戍辛勤久”以下三聯,一句征夫,一句征夫懸念中的思婦,錯綜相對,離別之苦,逐步加深。城南少婦,日夜悲愁,但是“邊庭飄飖那可度?”薊北征人,徒然回首,畢竟“絕域蒼茫更何有!”相去萬里,永無見期,“人生到此,天道寧論!”更那堪白天所見,只是“殺氣三時作陣云”;晚上所聞,惟有“寒聲一夜傳刁斗”,如此危急的絕境,真是死在眉睫之間,不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰呢?這是深化主題的不可缺少的一段。

  最后四句總束全篇,淋漓悲壯,感慨無窮。“相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛”,最后士兵們與敵人短兵相接,浴血奮戰,那種視死如歸的精神,豈是為了取得個人的功勛!他們是何等質樸、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!

  詩人的感情包含著悲憫和禮贊,而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁,冒進貪功的漢將。最末二句,詩人深為感慨道:“君不見沙場征戰苦,至今猶憶李將軍!”八九百年前威鎮北邊的飛將軍李廣,處處愛護士卒,使士卒“咸樂為之死”。這與那些驕橫的將軍形成多么鮮明的對比。詩人提出李將軍,意義尤為深廣。從漢到唐,悠悠千載,邊塞戰爭何計其數,驅士兵如雞犬的將帥數不勝數,備歷艱苦而埋尸異域的士兵,更何止千千萬萬!可是,千百年來只有一個李廣,不能不教人苦苦地追念他。杜甫贊美高適、岑參的詩:“意愜關飛動,篇終接混茫。”(《寄高使君岑長史三十韻》)此詩以李廣終篇,意境更為雄渾而深遠。

  全詩氣勢暢達,筆力矯健,經過慘淡經營而至于渾化無跡。氣氛悲壯淋漓,主意深刻含蓄。“山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨”,“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,詩人著意暗示和渲染悲劇的場面,以凄涼的慘狀,揭露好大喜功的將軍們的罪責。尤可注意的是,詩人在激烈的戰爭進程中,描寫了士兵們復雜變化的內心活動,凄惻動人,深化了主題。全詩處處隱伏著鮮明的對比。從貫串全篇的描寫來看,士兵的效命死節與漢將的怙寵貪功,士兵辛苦久戰、室家分離與漢將臨戰失職,縱情聲色,都是鮮明的對比。而結尾提出李廣,則又是古今對比。全篇“戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”,“二句最為沈至”(《唐宋詩舉要》引吳汝綸評語),這種對比,矛頭所指十分明顯,因而大大加強了諷刺的力量。

  《燕歌行》是唐人七言歌行中運用律句很典型的一篇。全詩用韻依次為入聲“職”部、平聲“刪”部、上聲“麌”部、平聲“微”部、上聲“有”部、平聲“文”部,恰好是平仄相間,抑揚有節。除結尾兩句外,押平韻的句子,對偶句自不待言,非對偶句也符合律句的平仄,如“摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤礙石間”;押仄韻的句子,對偶的上下句平仄相對也是很嚴整的,如“殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳刁斗。”這樣的音調之美,正是“金戈鐵馬之聲,有玉磐鳴球之節”(《唐風定》卷九邢昉評語).

經典古詩詞3

  古詩原文

  故園三徑吐幽叢,一夜玄霜墜碧空。

  多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風。

  譯文翻譯

  老舊園子里的小路旁已經長出了幽幽的花叢,一夜之間清露從天空墜下落在花上。

  有多少遠在他方為客的未歸人啊,只能借著籬笆看看秋天的景色。

  注釋解釋

  故園:古舊的林苑,也借指故鄉。

  三徑:借指歸隱者的家園。

  幽叢:幽幽的花叢,這里指菊花。

  玄露:清露。

  籬落:即籬笆。柳宗元《田家》籬落隔煙火,農談四鄰夕。

  詩文賞析

  這是一首托物寄興的詩,沒有什么艱澀的意象,很清新淡雅,并且淺近直白。詩人借菊花以自比,在詩詞中屬于香草美人筆法。首聯詩人先描寫故園中的菊花淡放的情形,開得并不張揚,而是淡淡的幽然的開放,而且開得那么突然,所以頷聯寫它就好像是一夜的霜降后從天空墜落一般。寫出了菊花高傲的品質,不鋪排張揚,但是卻內涵豐沛,在單淡然中凸現其品質。后兩句是詩人的托物起行,以菊花自比。頸聯寫到多少淪落天涯的文人騷客,估計詩人自己也在內吧,尾聯寫盡借籬落看秋風,籬落是指籬笆,記的范成大在他的一首詩中提到籬落,“日長籬落無人問”。淪落天涯的文人騷客從這籬笆里面的開放的秋菊中看盡了濃濃衰颯的秋意,看到了自己的影子。自陶淵明以來,菊花就是隱士、高潔的象征,詩人就是借菊花表現自己的高潔品格。

經典古詩詞4

  《大觀秋分夕月四首》

  隋代:佚名

  名稽漢務,歌參唐宗。

  往于卿少,乘秋氣中。

  周天而行,行如妹之崇。

  可飛霞佩,下瑠璃宮。

  《晚晴》

  【唐】杜甫

  返照斜初徹,浮云薄未歸。

  江虹明遠飲,峽雨落馀飛。

  鳧雁終高去,熊羆覺自肥。

  秋分客尚在,竹露夕微微。

  《夜喜賀蘭三見訪》

  唐·賈島

  漏鐘仍夜淺,時節欲秋分。

  泉聒棲松鶴,風除翳月云。

  踏苔行引興,枕石臥論文。

  即此尋常靜,來多只是君。

  《中秋對月》

  唐·李頻

  秋分一夜停,陰魄最晶熒。

  好是生滄海,徐看歷杳冥。

  層空疑洗色,萬怪想潛形。

  他夕無相類,晨雞不可聽。

  《詠廿四氣詩秋分八月中》

  唐·元稹

  琴彈南呂調,風色已高清。

  云散飄飖影,雷收振怒聲。

  乾坤能靜肅,寒暑喜均平。

經典古詩詞5

  古詩原文

  美人卷珠簾,深坐顰蛾眉。(顰一作:蹙)

  但見淚痕濕,不知心恨誰。

  譯文翻譯

  一位佳人慢慢地卷起珠簾,然后坐下一直等待,雙眉緊鎖。

  只見她低落的淚痕打濕了兩腮,不知道心里是恨別人還是恨自己。

  注釋解釋

  深坐:久久呆坐

  顰(pín):皺眉

  詩文賞析

  《怨情》描繪了一個在國中獨自等待歸人的思婦形象,并著力刻畫其內心的相思苦痛。

  第一句是對美人卷珠簾的動作描寫,“卷珠簾”本是一個日常生活中再尋常不過的筒單動作,但是聯系本詩的題目來看,這一情單的動作當中卻合著無限的意義在里面。詩的題目是“怨情”,一個“怨”字便將本詩所要表達的主旨傳達了出來。這里,并不是簡單的“美人卷珠簾”這一動作,而是美人卷完珠之后,便開始了漫長的等特。

  第二句寫美人等待歸人時的神情,卷好珠簾之后,便坐等歸人,等待時,雙眉緊鎖,從美人緊鎖的雙眉中,隱隱透露出一種哀怨的心理,“深坐顰蛾眉”中的“深”字,用得非常巧妙,具有多重含義。首先,當讀到這個“深”字時,很容易聯想到歐陽修《蝶戀花》中的“庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數”。在“簾幕無重數”的深院里,可以想見是十分幽深和寂寞的,這是第一層;其次,“深”還含有深情的意思,美人卷珠簾,深情地望著思念的人快些回來,這是第三層:再次,“深”還指坐的時同已經很長了,這是第三層意思。此外,“”字也用得恰到好處在描寫吳宮的西施的詩中,曾用“”來形容她比平常的樣子更美,所以,此處的“顰蛾眉”更顯出了“美人”之美。

  第三句寫美人因相思而落淚的情形。早早地就卷起珠市,望著高人早點歸來,但是日復一日,仍然沒有等到,“但見淚限”因為思念大濃,用情大深,所以竟然不知不覺地流下了相思的淚水。“濕”是形容詞用作動詞,相思的淚水暗暗流下,不覺浸濕了衣衫聯系“深坐望眉”中的“望眉”,有一種“才下眉頭,卻上心頭”的易覺,此也許更重更深。

  第四句寫美人因相思成似,但又不知恨誰,全詩通都在寫美人的思念之情,和因恩念而落淚的情形,最后卻用一個“很”字作結,是真的“恨”嗎?很顯然不是,這是因感生恨,因愛生恨,思念的人離開大久,只冒下自已一個人在這里等傳,心情大過復雜與混亂,不免因相思成恨。

  這是一首寫棄婦情的詩作,詩人用筒潔的語言和生活中的小細節,來極力刻畫這位中是婦的相思與忽,全詩語言平易淺近,但是所刻畫出來的纏綿凄涼的情態卻深入人心。此外,詩人通過寫你,也是在感慨自己的身世。合雋水,意味深刻。

經典古詩詞6

  碩人

  [先秦]詩經

  碩人其頎,衣錦褧[1]衣。齊侯之子,衛侯之妻。

  東宮之妹,邢侯之姨,譚公維私。

  手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀。

  螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。

  碩人敖敖,說于農郊。

  四牡有驕,朱幩[2]鑣鑣,翟茀[3]以朝。

  大夫夙退,無使君勞。

  河水洋洋,北流活活。

  施罛[4]濊濊[5],鱣[6]鮪發發,葭菼[7]揭揭。

  庶姜孽孽,庶士有朅[8]。

  注釋:

  【1】碩人:高大白胖的人,美人。當時以身材高大為美。此指衛莊公夫人莊姜。

  【2】頎(qí):修長貌。

  【3】衣錦:穿著錦衣,翟衣。“衣”為動詞。

  【4】褧(jiǒng):婦女出嫁時御風塵用的麻布罩衣,即披風。

  【5】齊侯:指齊莊公。

  【6】子:這里指女兒。

  【7】衛侯:指衛莊公。

  【8】東宮:太子居處,這里指齊太子得臣。

  【9】邢:春秋國名,在今河北邢臺。

  【10】姨:這里指妻子的姐妹。

  【11】譚公維私:意謂譚公是莊姜的姐夫。譚,春秋國名,在今山東歷城。維,其。私,女子稱其姊妹之夫。

  【12】荑(tí):白茅之芽。

  【13】領:頸。蝤蠐(qiú qí):天牛的幼蟲,色白身長。

  【14】瓠犀(hù xī戶西):瓠瓜子兒,色白,排列整齊。

  【15】螓(qín):似蟬而小,頭寬廣方正。螓首,形容前額豐滿開闊。

  【16】蛾眉:蠶蛾觸角,細長而曲。這里形容眉毛細長彎曲。

  【17】倩:嘴角間好看的樣子。

  【18】盼:眼珠轉動,一說眼兒黑白分明。

  【19】敖敖:修長高大貌。

  【20】說(shuì):通“稅”,停車。

  【21】農郊:近郊。一說東郊。

  【22】四牡:駕車的四匹雄馬。

  【23】有驕:驕驕,強壯的樣子。“有”是虛字,無義。

  【24】朱幩(fén):用紅綢布纏飾的馬嚼子。

  【25】鑣鑣(biāo):盛美的樣子。

  【26】翟茀(dí fú):以雉羽為飾的車圍子。翟,山雞。茀,車篷。

  【27】夙退:早早退朝。

  【28】河水:特指黃河。

  【29】洋洋:水流浩蕩的樣子。

  【30】北流:指黃河在齊、衛間北流入海。

  【31】活活(guō):水流聲。

  【32】施:張,設。

  【33】罛(gū):大的魚網。

  【34】濊濊(huò):撒網入水聲。

  【35】鱣(zhān):鰉魚。一說赤鯉。

  【36】鮪(wěi):鱘魚。一說鯉屬。

  【37】發發(bō):魚尾擊水之聲。一說盛貌。

  【38】葭(jiā):初生的蘆葦。

  【39】菼(tǎn):初生的荻。

  【40】揭揭:長貌。

  【41】庶姜:指隨嫁的姜姓眾女。

  【42】孽孽:高大的樣子,或曰盛飾貌。

  【43】士:從嫁的媵臣。

  【44】有朅(qiè):朅朅,勇武貌。

  作品賞析:

  《碩人》是《詩經·衛風》中的一首,是贊美是齊莊公的女兒、衛莊公的夫人莊姜的詩。其中“巧笑倩兮,美目盼兮”二句對莊姜之美的精彩刻畫,永恒地定格了中國古典美人的曼妙姿容,歷來備受推崇。

  《衛風·碩人》通篇用了鋪張手法,不厭其煩地吟唱了有關“碩人”的方方面面,如第一章主要說她的出身——她的三親六戚,父兄夫婿,皆是當時各諸侯國有權有勢的頭面人物,她是一位門第高華的貴夫人。第三、四章主要寫婚禮的隆重和盛大,特別是第四章,七句之中,竟連續六句用了疊字。那洋洋灑灑的黃河之水,浩浩蕩蕩北流入海;那撒網入水的嘩嘩聲,那魚尾擊水的唰唰聲,以及河岸綿綿密密、茂茂盛盛的蘆葦荻草,這些壯美鮮麗的自然景象,都意在引出“庶姜孽孽,庶士有朅”——那人數眾多聲勢浩大的陪嫁隊伍,那些男儐女侶,他們像莊姜本人一樣,皆清一色地修長俊美。上述所有這一切,從華貴的身世到隆重的儀仗,從人事場面到自然景觀,無不或明或暗、或隱或顯、或直接或間接地襯托著莊姜的天生麗質。而直接描寫她的美貌者,除開頭“碩人其頎,衣錦褧衣”的掃描外,主要是在第二章。這里也用了鋪敘手法,以七個生動形象的比喻,猶如電影的特寫鏡頭,猶如纖微畢至的工筆畫,細致地刻畫了她艷麗絕倫的肖像——柔軟的纖手,鮮潔的膚色,修美的脖頸,勻整潔白的牙齒,直到豐滿的額角和修宛的眉毛,真是毫發無缺憾的人間尤物。但這些工細的描繪,其藝術效果,都不及“巧笑倩兮,美目盼兮”八字。

  此詩開啟了后世博喻寫美人的先河,歷來備受人們的推崇和青睞。孫聯奎《詩品臆說》拈出“巧笑倩兮,美目盼兮”二語,并揭示出其所以寫得好的奧竅。在他看來,“手如柔荑”等等的比擬譬況,詩人盡管使出了混身解數,卻只是刻畫出美人之“形”,而“巧笑”“美目”寥寥八字,卻傳達出美人之“神”。還可以補充說,“手如柔荑”等句是靜態,“巧笑”二句則是動態。在審美藝術鑒賞中,“神”高于“形”,“動”優于“靜”。形的描寫、靜態的描寫當然也必不可少,它們是神之美、動態之美的基礎。如果沒有這些基礎,那么其搔首弄姿也許會成為令人生厭的東施效顰。但更重要的畢竟還是富有生命力的神之美、動態之美。形美悅人目,神美動人心。一味靜止地寫形很可能流為刻板、呆板、死板,猶如紙花,了無生氣,動態地寫神則可以使人物鮮活起來,氣韻生動,性靈畢現,似乎從紙面上走出來,走進讀者的心靈,搖動讀者的心旌。在生活中,一位體態、五官都無可挑剔的麗人固然會給人留下較深的印象,但那似乎漫不經心的嫣然一笑、含情一瞥卻更能使人久久難忘。假如是一位多情的年青人,這一笑一盼甚至會進入他的夢鄉,惹起他純真無邪的愛的幻夢。在此詩中,“巧笑”“美目”二句確是“一篇之警策”,“倩”“盼”二字尤富表現力。古人釋“倩”為“好口輔”,釋“盼”為“動目也”。“口輔”指嘴角兩邊,“動目”指眼珠的流轉。可以想象那楚楚動人的笑靨和顧盼生輝的秋波,是怎樣的千嬌百媚,令人銷魂攝魄。幾千年過去了,詩中所炫夸的高貴門第已成為既陳芻狗,“柔荑”“凝脂”等比喻也不再動人,“活活”“濊濊”等形容詞更不復運用,而“巧笑倩兮,美目盼兮”卻仍然亮麗生動,光景常新,仍然能夠激活人們美的聯想和想像。

  “傳神寫照,正在阿堵”,這原是六朝畫家所總結出的創作經驗,它也適用于其他藝術創造活動。此“阿堵”即眼睛。眼睛是心靈的窗戶,表現人物莫過于表現眼睛。不過“眼睛”應作寬泛的理解,它可以泛指一切與人的內心世界、人的靈性精神息息相關的東西,比如此詩中倩麗的“巧笑”。達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》,也是以“永恒的微笑”獲得永恒的魅力。總之,任何藝術創作都要善于捕捉與表現關鍵所在。一個“關鍵”勝過一打非“關鍵”。

經典古詩詞7

  [宋]衛博

  夜深耿不寐,鼻息聞比鄰。

  家童亦倡酬,轟雷隱床湑。

  病夫默欹枕,愈覺展轉頻。

  天籟寂不聞,獨此聲輪囷。

  懸知鼾睡夫,定非識字人。

  不然事紛糾,豈得全其夫。

  世上學書兒,頗結煩惱因。

  多識一丁字,便欲了八垠。

  誰甘凍龜縮,競作寒螀呻。

  今日為何時,酣寢圖安身。

  往往中夜興,

  起舞徒逡巡。大哉出世上,

  天地衾枕均。首壓西山巔,

  氣蓋北海濱。死生一夢覺,

  寒暑同屈伸。時於兩踵間,

  出息疑氤氳。蝴蝶亦翩翻,

  客主誰疎親。譬如善飲人,

  號呶觀眾賓。又如富家翁,

  經營笑彌貧。優游木雁際,

  卒歲誰斧斤。問我無眼禪,

  答君妙入神。我亦起洗醆,

  軟腳長安春。垂我大鵬翼,

  脂我神馬輪。未經華胥國,

  聊追葛天民。夢回復惘然,

  喚起啼叢榛。

經典古詩詞8

  【柳】曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。

  翻譯:

  譯文曾經追逐東風,猶如舞女在宴席上翩翩起舞,那時正是繁花似錦的春日,人們在樂游原中游玩。怎么會到深秋的季節,已是夕陽斜照,秋蟬哀鳴的景象了。

  注釋①斷腸天:令人銷魂的春天

  鑒賞:

  李商隱的《柳》大致寫于大中五年(851)。詩人借詠柳自傷遲暮,傾訴隱衷。先寫春日之柳、春風蕩漾,百花爭艷,樂游苑上,士女如云,舞筵上紅裙飄轉,綠袖翻飛,碧綠的柳枝,同舞女一道翩翩起舞。下面兩句卻陡然一轉,回到眼前的秋柳,景象完全相反,斜陽照著柳枝,秋蟬貼在樹上哀鳴,一派肅殺、凄涼的環境。詩中經歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳,正是自己身世的生動寫照。

經典古詩詞9

  1、溪深難受雪,山凍不流云。——洪升《雪望》

  2、飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。——劉克莊《落梅》

  3、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》

  4、大雪壓青松,青松挺且直。——陳毅《青松》

  5、暖手調金絲,蘸甲斟瓊液。——張孜《雪詩》

  6、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅》

  7、后不如今今非昔,兩無言、相對滄浪水。——吳文英《金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅》

  8、一條藤徑綠,萬點雪峰晴。——李白《冬日歸舊山》

  9、白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》

  10、凄凄歲暮風,翳翳經日雪。——陶淵明《癸卯歲十二月中作》

  11、千尺陰崖塵不到,惟有層冰積雪。——辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》

  12、白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。——謝安《詠雪聯句》

  13、寒風吹日短,風浪與云平。——杜甫《公安縣懷古》

  14、不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開。——宋之問《苑中遇雪》

  15、天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮。——馬致遠《壽陽曲·江天暮雪》

  16、地白風色寒,雪花大如手。——李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

  17、天寒色青蒼,北風叫枯桑。厚冰無裂文,短日有冷光。——孟郊《苦寒吟》

  18、百泉凍皆咽,我吟寒更切。——劉駕《苦寒吟》

  19、墻角數枝梅,凌寒獨自開。——王安石《梅花》

  20、古戍蒼蒼烽火寒,大荒陰沉飛雪白。——李頎《聽董大彈胡》

  21、北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武》

  22、歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。——杜甫《閣夜》

  23、洗兵條支海上波,放馬天山雪中草。——李白《戰城南》

  24、北風其涼,雨雪其雱。——《詩經·邶風·北風》

  25、黃河捧土尚可塞,北風雨雪恨難裁。——李白《北風行》

  26、砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。——李煜《清平樂》

  27、萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。——祖詠《望薊門》

  28、我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。——王冕《墨梅》

  29、清入夢魂,千里人長久。——陳亮《點絳唇·詠梅月》

  30、零落成泥碾作塵,只有香如故。——陸游《卜算子·詠梅》

  31、孤飛一片雪,百里見秋毫。——李白《觀放白鷹·其一》

  32、將軍狐裘臥不暖,都護寶刀凍欲斷。——岑參《天山雪歌送蕭治歸京》

  33、天時人事日相催,冬至陽生春又來。——杜甫《小至》

  34、巾發雪爭出,鏡顏朱早凋。——王安石《壬辰寒食》

  35、鼙鼓動時雷隱隱,獸頭凌處雪微微。——盧肇《競渡詩》

  36、隔牖風驚竹,開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》

  37、昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁無限。——馮延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬片》

  38、黃云萬里動風色,白波九道流雪山。——李白《廬山謠寄》

  39、望征路愁迷,離緒難整。——陸叡《瑞鶴仙·梅》

  40、南樓不恨吹橫笛,恨曉風、千里關山。——吳文英《高陽臺·落梅》

  41、白日驚飚冬已半,解鞍正值昏鴉亂。——納蘭性德《菩薩蠻·白日驚飚冬已半》

  42、倩誰摘取,寄贈情人桃葉。——周邦彥《三部樂·商調梅雪》

  43、玉碗冰寒滴露華,粉融香雪透輕紗。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露華》

  44、玉梅消瘦,恨東皇命薄。——汪元量《傳言玉女·錢塘元夕》

  45、盡道豐年瑞,豐年事若何。——羅隱《雪》

  46、燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。——李白《北風行》

  47、清淺小溪如練,問玉堂何似,茅舍疏籬。——李邴《漢宮春·梅》

  48、夜來城外一尺雪,曉駕炭車碾冰轍。——白居易《賣炭翁》

  49、其馀七匹亦殊絕,迥若寒空動煙雪。——杜甫《諷錄事宅觀》

  50、山邊幽谷水邊村,曾被疏花斷客魂。——張嵲《墨梅》

  51、且如今年冬,未休關西卒。——杜甫《兵車行》

  52、五月天山雪,無花只有寒。——李白《塞下曲·其一》

  53、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書示子聿》

  54、揮毫落紙墨痕新,幾點梅花最可人。——李方膺《題畫梅》

  55、遙想疏梅此際,月底香英白。——晏幾道《六么令·雪殘風信》

  56、猶恨東風無意思,更吹煙雨暗黃昏。——張嵲《墨梅》

  57、眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。——林逋《山園小梅·其一》

  58、壚邊人似月,皓腕凝霜雪。——韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》

  59、雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家。——關漢卿《大德歌·冬景》

  60、三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。——柳中庸《征怨》

經典古詩詞10

  古詩原文

  腰垂錦帶佩吳鉤,走馬曾防玉塞秋。

  莫笑關西將家子,只將詩思入涼州。

  詩文賞析

  首句寫自己的裝束。腰垂錦帶,顯示出衣飾的華美和身份的尊貴,與第三句“關西將家子”相應;佩吳鉤(一種吳地出產的彎刀),表現出意態的勇武英俊。杜詩有“少年別有贈,含笑看吳鉤”之句,可見佩帶吳鉤在當時是一種顯示少年英武風姿的時髦裝束。寥寥兩筆,就將一位華貴英武的“關西將家子”的形象生動地展現出來了。

  第二句“走馬曾防玉塞秋”,進一步交代自己的戰斗經歷。北方游牧民族每到秋高馬肥的季節,常進擾邊境,需要預加防衛,稱為“防秋”。玉塞,指玉門關。這句是說自己曾經參加過防秋玉塞、馳驅沙場的戰斗行動。和上句以“錦帶”、“吳鉤”顯示全體一樣,這里是舉玉塞防秋以概括豐富的戰斗經歷。

  不過,詩意的重點并不在圖形寫貌,自敘經歷,而是抒寫感慨。這正是三、四兩句所要表達的內容。“莫笑關西將家子,只將詩思入涼州。”關西,指函谷關以西。古代有“關西出將,關東出相”的說法,李益是姑臧(今甘肅武威,亦即涼州)人,所以自稱“關西將家子”。表面上看,這兩句詩語調輕松灑脫,似乎帶有一種風流自賞的意味。但如果深入一層,結合詩人所處的時代、詩人的理想抱負和其他作品來體味,就不難發現,在這瀟灑輕松的語調中正含有無可奈何的苦澀和深沉的感慨。

  寫慷慨悲涼的詩歌,決非李益這們“關西將家子”的本愿。他的《塞下曲》說:“伏波惟愿裹尸還,定遠何須生入關。莫遣只輪歸海窟,仍留一箭定天山。”象班超等人那樣,立功邊塞,這才是他平生的夙愿和人生理想。當立功獻捷的宏愿化為蒼涼悲慨的詩思,回到自己熟悉的涼州城時,作者心中翻動著的恐怕只能是壯志不遂的悲哀吧。如果說:“莫笑”二字當中還多少含有自我解嘲的意味,那么,“只將”二字便純然是壯志不遂的深沉感慨了。作為一首自題小像贈友人的小詩,三、四兩句所要表達的,正是一種“辜負胸中十萬兵,百無聊賴以詩鳴”式的感情。

  這當然不意味著李益不欣賞自己的邊塞之吟,也不排斥在“只將詩思入涼州”的詩句中多少含有自賞的意味。但那自賞之中分明蘊含著無可奈何的苦澀。瀟灑輕松與悲慨苦澀的矛盾統一,正是這首詩的一個突出特點,也是它耐人尋味的重要原因。

經典古詩詞11

  古詩原文

  疏枝橫玉瘦,小萼點珠光。

  一朵忽先變,百花皆后香。

  欲傳春信息,不怕雪埋藏。

  玉笛休三弄,東君正主張。

  譯文翻譯

  稀稀落落地梅樹枝條歪歪輕斜地掛滿那潔白如玉的雪花,使得枝條上一朵又一朵的梅花花萼泛著斑斑點點的雪花在陽光照射下閃著晶瑩的光采。忽然有一朵梅花最先綻開放了,這使得想要在春天競吐芳香的種種百花都落在梅花的后面了。

  梅花要想把春天悄然而來的信息傳遞出去,又怎么會害怕被厚厚的積雪所深深埋藏呢!請玉笛不要再吹奏那令人傷感的古曲《梅花三弄》了,讓主宰春天的神東君為梅花留住春天,不要讓開在早春的梅花因一支悲傷曲調而過早地凋謝。

  注釋解釋

  疏:稀疏,稀落。玉瘦:點:閃著,泛著。休:莫,不要。

  三弄:指古曲《梅花三弄》,全曲主調出現三次,故稱三弄。

  東君:司春之神。主張:當令,作主,主宰春天。

  詩文賞析

  稀疏的梅樹枝條橫斜著,潔白如玉,剛勁有力;花萼上點綴著顆顆雪珠,反射出晶瑩的光彩。有一朵梅花竟然先開了,競吐芳香的百花就都落在梅花的后面了。梅花呀,要把春天到來的信息傳遞,又哪怕那雪壓冰欺!玉笛呀,不要再反復吹奏《梅花落》的曲子了,因為春神正在主宰著人間。

  “一朵忽先變,百花皆后香”,詩人抓住梅花最先開放的特點,寫出了梅花不怕挫折打擊、敢為天下先的品質,既是詠梅,也是詠自己。

  “欲傳春信息,不怕雪埋藏”,嚴冬阻擋不了春天到來的腳步,深雪又怎能埋藏梅花的芬芳氣息?頌揚了梅花堅貞不屈的精神,詩人以頌贊梅花的口吻來寄托自己的愛國思想。

  “玉笛休三弄,東君正主張”,玉笛不要再吹奏那傷感的“梅花三弄”曲調了,春神就要來到人間,主宰大地。表達了詩人愛梅、惜梅之情,請東君為梅花作主,讓玉笛不要再吹“三弄”了,留住春天,不要讓梅花凋謝。

  陳亮一生極力主張抗金,反對投降,有著強烈的愛國精神。《梅花》一詩,表達了他的愛國之志,對抗金的勝利、國家的前途,都充滿了必勝的信心。詩是詩人情感發展的產物,既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻擋不了在春天陽光哺育下的梅花茁壯成長,那末,投降派的種種茍且的言論又怎能阻擋歷史車輪的滾滾前進呢?進一步以頌贊梅花的挺然獨立來表達對投降派的強烈譴責,寄托了自己一生力主抗戰,反對投降的愛國主義思想。

經典古詩詞12

  我愛讀古詩詞,你們愛讀嗎?

  我告訴你們:一首詩都是寫了一件事情,然后用詩句來寫自己的所見所聞。當然,一首詩也能讓你在腦海浮現出一幅畫面,帶給你很大的樂趣、興趣和感受,這就說明你會讀古詩了!一首古詩都有作者、朝代和出生的年月,每一個作者都把詩寫的有聲有色,讀起來朗朗上口。

  如果你不知道整首古詩的意思或每個詞的意思,你就只要看里面的賞析和旁注就可以了!

  不過,如果你還想讀跟這首詩差不多的詩詞,翻開里面的趣味鏈接,就可以一目了然了!

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  寫了這么多,你們應該知道我為什么愛讀古詩詞了吧!

經典古詩詞13

  天命玄鳥,降而生商,宅殷土芒芒。古帝命武湯,正域彼四方。

  方命厥后,奄有九有。商之先后,受命不殆,在武丁孫子。武丁孫子,武王靡不勝。

  龍旂十乘,大糦是承。邦畿千里,維民所止,肇域彼四海。

  四海來假,來假祁祁。景員維河。殷受命咸宜,百祿是何。

  「翻譯」

  天帝發令給神燕,

  生契建商降人間,

  住在殷地廣又寬。

  當時天帝命成湯,

  征伐天下安四邊。

  昭告部落各首領,

  九州土地商占遍。

  商朝先王后繼前,

  承受天命不怠慢,

  裔孫武丁最稱賢。

  武丁確是好后代,

  成湯遺業能承擔。

  龍旗大車有十乘,

  貢獻糧食常載滿。

  千里國土真遼闊,

  百姓居處得平安,

  四海疆域至極遠。

  四夷小國來朝拜,

  車水馬龍各爭先。

  景山外圍大河流,

  殷受天命人稱善,

  百樣福祿都占全。

  「注釋」

  ⑴玄鳥:黑色燕子。傳說有娀氏之女簡狄吞燕卵而懷孕生契,契建商。

  ⑵宅:居住。芒芒:同“茫茫”。

  ⑶古:從前。帝:天帝,上帝。武湯:即成湯,湯號曰武。

  ⑷正(zhēng):同“征”。

  ⑸方:遍,普。后:君主,此指各部落的酋長首領。

  ⑹奄:包括。九有:九州。傳說禹劃天下為九州。《爾雅·釋地》:“兩河間曰冀州,河南曰豫州,河西曰雍州,漢南曰荊州,江南曰揚州,濟南曰兗州,濟東曰徐州,燕曰幽州,齊曰營州。”

  ⑺先后:先王。

  ⑻命:天命。殆:通“怠”,懈怠。

  ⑼武丁:即殷高宗,湯的后代。

  ⑽武王:即武湯,成湯。勝:勝任。

  ⑾旂(qí):古時一種旗幟,上畫龍形,竿頭系銅鈴。乘(shèng):四馬一車為乘。

  ⑿糦:同“饎”,酒食。

  ⒀邦畿:封畿,疆界。

  ⒁止:居住。

  ⒂肇域四海:始擁有四海之疆域。四海,《爾雅》以“九夷、八狄、七戎、六蠻”為“四海”。或釋“肇”為“兆”,兆域,即疆域。

  ⒃來假(gé):來朝。

  ⒄祁祁:紛雜眾多之貌。

  ⒅景:景山,在今河南商丘,古稱亳,為商之都城所在。

  ⒆咸宜:謂人們都認為適宜。

  ⒇何(hè):通“荷”,承擔。

  「賞析」

  此詩是祭祀殷高宗武丁的頌歌。《毛詩序》云:“《玄鳥》,祀高宗也。”鄭箋云:“祀當為祫。祫,合也。高宗,殷王武丁,中宗玄孫之孫也。有雊雉之異,又懼而修德,殷道復興,故亦表顯之,號為高宗云。崩而始合祭于契之廟,歌是詩焉。”鄭玄的意思是《毛序》所說的“祀”是合祀,而他所講到的“雊雉之異”,據《史記·殷本紀》記載,是這么一回事:“帝武丁祭成湯,明日有飛雉登鼎耳而呴(雊)。武丁懼。祖己曰:‘王勿憂,先修政事。’”據今人的研究,商是以鳥為圖騰的民族,“雊雉之異”的傳說與“天命玄鳥,降而生商”的神話不無相關。而“天命玄鳥,降而生商”則是關于商的起源的最珍貴的早期文獻資料。傳說中商的祖先契是其母有娀氏之女吞下燕卵之后生下的。《史記·殷本紀》:“殷契,母曰簡狄,有娀氏之女。……三人行浴,見玄鳥墮其卵,簡狄取吞之,因孕生契。”上古典籍中對此傳說有相當多的記載。《楚辭·離騷》:“望瑤臺之偃蹇兮,見有娀之佚女。……鳳鳥既受詒兮,恐高辛之先我。”《楚辭·天問》:“簡狄在臺,嚳何宜?玄鳥致詒,如何喜?”《呂氏春秋·音初》:“有娀氏有二佚女,為之成之臺,飲食必以鼓。帝令燕往視之,鳴若嗌嗌。二女愛而爭搏之,覆以玉筐。少選,發而視之,燕遺二卵北飛,遂不反。”此外如《太平御覽》卷八二引《尚書中候》,《史記·三代世表》褚少孫補引《詩含神霧》等緯書也記錄了這同一傳說。更有意思的是:傳世的晚商青銅器《玄鳥婦壺》上有“玄鳥婦”三字合書的銘文,其含義表明作此壺者系以玄鳥為圖騰的婦人。玄鳥是商部族的崇拜圖騰,“天命玄鳥”的傳說正是原始商部族的起源神話。從文化人類學角度審視這一神話,可發現它作為一種原型,有其典型意義。有關鳥卵生子的傳說長期流傳于東北地區,如《論衡·吉驗》:“北夷橐離國王侍婢有娠。王欲殺之。婢對曰:‘有氣大如雞子,從天而下,我故有娠。”’《清太祖武皇帝實錄》:“長白山,……有神鵲銜一朱果置佛古倫衣上,……其果入腹,既感而成孕。”高麗李奎極《李相國文集》中亦有鳥卵生子的傳說,與《魏書·高句麗傳》所記之事略同。而據傅斯年考證,商部族正是發跡于東北渤海地區。

  由此可見,所謂的“雊雉之異”是為了顯示高宗武丁的中興而造出的神話,它正基筑于商民族的玄鳥圖騰信仰。商至盤庚而遷殷,發展興旺,政局穩定。盤庚死后,傳位二弟小辛,小辛不幸三年而亡,又傳位三弟小乙,小乙即位十年而亡。其時殷道又衰,小乙之子武丁立,用傅說為相,伐鬼方、大彭、豕韋,修政立德,終使國家大治。詩云:“龍旂十乘,大糦是乘。”鄭玄箋曰:“交龍為旗,高宗之孫子有武功,有王德于天下者,無所不勝服。乃有諸侯建龍旗者十乘,奉承黍稷而進之者,亦言得諸侯之歡心。十乘者,由二王后,八州之大國與?”中原部族建立聯盟后,統以龍為標志,“龍以建旗”。商族在東北興起后,南下黃河流域,進而控制諸夏。高宗武丁時,中原各部族以車載稻米進貢。詩云:“四海來假,來假祁祁”,則不但是中原諸夏部族,即使是氐、羌等四邊民族也紛紛進貢朝見。武丁功業之隆,于此可見。

  從文學角度看,此詩成功地應用了對比、頂真、疊字等修辭手法,結構嚴謹,脈絡清晰,其成熟性令人驚奇。先寫神圣的祖先誕生和偉大的商湯立國,目的是襯托武丁中興的大業,以先王的不朽功業與武丁之中興事業相比并,更顯出武丁中興事業之盛美。“宅殷土芒芒”畢竟虛空,不及“邦畿千里”之實在;“正域彼四方”只是商湯征伐四方事業的開始,而武丁時卻是“肇域彼四海”,四夷來歸,疆域至廣。這看似重復的語句,卻有根本上的差別,其妙用令人嘖嘖嘆賞。詩中“武丁孫子”,重復一遍形成轉折,這是頌歌轉折的關鍵,把中心轉到了“武丁”身上,并表明了武丁是偉大的商湯后裔,中心開花,承上啟下,結構上極其整飭。最后幾句中,“四海來假,來假祁祁”頂針與疊字修辭并用,以補充說明四方朝貢覲見之眾多,渲染武丁中興事業之成功,也有曲終奏雅、畫龍點睛之效。此外全詩善以數字作點染,“四方”、“九有”、“十乘”、“千里”、“四海”、“百祿”云云,各盡其妙。

  此篇為祭祀頌詩,整詩寫商的“受天命”治國,寫得淵源古老,神性莊嚴,氣勢雄壯。由此來設想這一祭祀場面的話,當是何等的聲勢浩大,音調宏亮。

經典古詩詞14

  古詩詞積累

  1、 在括號里填上帶“春”的詞語。

  (1)(春蠶 )到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  (2)(春潮 )帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  (3)(春江 )潮水連江平,海上明月共潮生。

  (4)(春風 )又綠江南岸,明月何時照我還?

  (5)(春色 )滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

  (6)(春城 )無處不飛花,寒食東來御柳斜。

  (7)(春宵 )一刻值千金,花有清香月有陰。

  (8)忽如一夜(春風 )來,千樹萬樹梨花開。

  2、 在括號里填上動物或植物名。

  (1)(孔雀)東南飛,五里一徘徊。

  (2)故人西辭(黃鶴 )樓,煙花三月下揚州。

  (3)西塞山前(白鷺 )飛,桃花流水(鱖魚 )肥。

  (4)枯(藤 )老樹昏(鴉 ),小橋流水人家。

  (5)亂花漸欲迷人眼,淺(草)才能沒(馬 )蹄。

  (6)兒童急走追(黃蝶 ),飛入(菜花 )無處尋。

  (7)泥融飛(燕子),沙暖睡(鴛鴦 )。

  (8)柴門聞(犬吠)吠,風雪夜歸人。

  (9)(竹)外(桃花 )三兩枝,春江水暖(鴨 )先知。

  (10)(小荷 )才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上頭。

  (11)童孫未解工耕織,也傍(桑 )陰學種(麻 )。

  (12)江晚正愁余,山深聞(鷓鴣)。

  (13)留戀戲(蝶)時時舞,自在嬌(鶯 )恰恰啼。

  3、 下列詩句寫的是哪個季節?詩題是什么?作者是誰?請填在括號里。

  季節 詩題

  作者

  ①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(秋 ) 《風橋夜泊》 (張繼 )

  ②碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(春 ) 《 詠 柳 》 (賀知章)

  ③天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(春 ) 《 早 春 》 (韓 愈)

  ④千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 (冬 ) 《 江 雪 》 (柳宗元)

  ⑤接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(夏)《 曉出靜慈寺送林子方 》(楊萬里)

  ⑥墻角數枝梅,凌寒獨自開。 (冬 ) 《 梅 花 》 (王安石)

  ⑦借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(春 ) 《 清 明 》 (杜牧 )

  ⑧停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(秋 ) 《 山 行 》 (杜牧 )

  4、 按詩詞內容,在括號里填上合適的地名。

  (1)山外青山樓外樓,(西湖)歌舞幾時休?

  (2)故人西辭(黃鶴)樓,煙花三月下(揚州)。

  (3)朝辭白帝彩云間,千里(江陵)一日還。

  (4)(桃花潭 )水深千尺,不及汪倫送我情。

  (5)(黃河 )遠上白云間,一片孤城萬仞山。

  (6)但使(龍城)飛將在,不教胡馬度(陰山 )。

  (7)勸君更盡一杯酒,西出(陽關 )無故人。

  (8)孤帆遠影碧空盡,惟見(長江 )天際流。

  (9)青海長云暗雪山,孤城遙望(玉門關 )。

  (10)曉看紅濕處,花重(錦官城)。

  (11)(姑蘇城)外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  (12)借問酒家何處有,牧童遙指(杏花村 )。

  (13)(渭城)朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。

  5、 請你根據詩句內容,寫出與它相關的名勝。

  (1)會當凌絕頂,一覽眾山小。(泰山 )

  (2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖 )

  (3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(廬山 )

  (4)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(洞庭湖 )

  (5)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(廬山 )

  6、 給下列古詩填上表示顏色的詞。

  (1)日暮(蒼 )山遠,天寒(白)屋貧。

  (2)( 青)蓑笠,( 綠)蓑衣,斜風細雨不須歸。

  (3)月(黑 )雁飛高,單于夜遁逃。

  (4)楊柳( 青青 )江水平,聞郎岸上踏歌聲。

  (5)(朱 )雀橋邊野草花,(烏 )衣巷口夕陽斜。

  (6)遙望洞庭山水(翠 ),(白)銀盤里一(青)螺。

  (7)日出江花(紅 )勝火,春來江水(綠 )如(藍 )。

  (8)千里鶯啼(綠 )映(紅),水村山郭酒旗風。

  (9)(黑 )云翻墨未遮山,(白)雨跳珠亂入船。

  (10)接天蓮葉無窮(碧 ),映日荷花別樣(紅 )。

  (11)(青)山遮不住,畢竟東流去。

  (12)返景入深林,復照(青 )苔上。

  (13)兩個(黃 )鸝鳴(翠)柳,一行(白 )鷺上(青)天。

  7、 你了解下列詩人嗎?他們分別是誰?

  大杜:(杜甫 ) 小杜:(杜牧 ) 詩仙:(李白 ) 詩圣:(杜甫 )

  詩鬼:(李賀) 堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是:(王維)

  唐代邊塞詩人有:(高適、崔顥 、岑參等人)

  8、 讀下面的小故事,默寫詩。

  有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清湯,上面漂著四只蛋殼。秀才見了,深表佩服。

  (1) 你知道這四道菜表示哪四句詩嗎?默寫下來。

  兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

  (2)這首詩的題目是:《絕句 》,作者是(唐 )朝詩人(杜甫 )。

  9、 根據要求填寫詩題及作者。

  詩題 作者

  (1) 描寫母親的有: 《游子吟 》 (孟郊 )

  (2) 描寫秋天景色的有: 《山行 》 (杜牧 )

  (3) 描寫送別的有: 《 送孟浩然之廣陵 》(李白 )

  (4) 描寫對親人思念的有: 《 九月九日憶山東兄弟 》(王維 )

  10、 人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?

  (1) 廬山:不識廬山真面目,只緣身在次山中

  (2) 柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳

  (3) 小草:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  (4) 春雨:隨風潛入夜,潤物細無聲

  (5) 西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

  (6) 梅花:墻角數枝梅,凌寒獨自開

  (7) 泰山:會當凌絕頂,一覽眾山小

  11、默寫下列詩人寫的一首詩。(先寫題目,再默詩句。)

  李白:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  杜甫:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  蘇軾:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  12、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。

  (1) 在期末寫評語時,老師會祝你 來年更上一層樓。

  (2) 小明是個頑皮的孩子,五年級的學生還不知道學習的重要性,成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:少壯不努力,老大徒傷悲。

  (3) 當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  (4)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“ 當局者迷,旁觀者清。” _宋__朝詩人 蘇軾在

  《 題西嶺壁 》中的詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。

  (5)

  當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。”

  (6) 當我們在外地過節時,常引用_唐__朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”來表達對家人的懷念。

  (7)

  汗代史學家、文學家司馬遷說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講,它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花(詩句)中的“于”意思完全相同。

  (8) 現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己,天涯若比鄰。”來表達對遠別好友的深情厚誼。

  (9)

  中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風拂面,不由撩起我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下。“舉頭望明月,低頭思故鄉”。

  (10)來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  (11)昨天下午,張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。

  (12)

  爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”。可爺爺卻嘆道“夕陽無限好,只是近黃昏”。我趕緊把爺爺的話打住:“霜葉紅于二月花”。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了,摸著我的頭說:“就你會貧嘴!”

  13、給詩句填上數字

  (1)回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。(2)白發三千丈,緣愁似個長。

  (3)舉杯邀明月,對影成三人。(4)酒債尋常行處有,人生七十古來稀。

  (5)南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(6)故國三千里,深宮二十年。

  14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動,尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫,令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空

  有關描寫“日”的句子:

  (1)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。(2)大漠孤煙直,長河落日圓。

  (3)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(4)夕陽無限好,只是近黃昏。

  描寫“月”的句子:

  (1)二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?(2)露從今夜白,月是故鄉明。

  (3)今夜明月人相望,不知秋思落誰家?(4)星垂平野闊,月涌大江流。

  (5)舉杯邀明月,對影成三人。(6)秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

  描寫“雨”的句子:

  (1)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(2)何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  (3)夜來風雨聲,花落知多少。(4)夜雨剪春韭,新炊間黃粱。

  15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。

  (1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。(2)開軒面場圃,把酒話桑麻。

  (3)勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。(4)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

  (5)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

  (6)李白斗酒詩百篇,長安世上酒家眠。 天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。

  語文綜合試卷:古詩詞積累(五)

  古詩詞積累(五) 班級 _______ 姓名 _______

  13、給詩句填上數字

  (1)回眸( )笑( )媚生,( )宮粉黛無顏色。(2)白發( )丈,緣愁似個長。

  (3)舉杯邀明月,對影成( )人。(4)酒債尋常行處有,人生( )古來稀。

  (5)南朝( )寺,多少樓臺煙雨中。(6)故國( )里,深宮( )年。

  14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動,尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫,令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空。

  有關描寫“日”的句子:

  (1)______________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________

  (3)______________________________________________________________

  (4)______________________________________________________________

  描寫“月”的句子:

  (1)______________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________

  (3)______________________________________________________________

  (4)_____________________________________________________________

  描寫“雨”的句子:

  (1)______________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________

  (3)______________________________________________________________

  (4)______________________________________________________________

  15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。

  (1)______________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________

  (3)______________________________________________________________

  (4)______________________________________________________________

  16、填空。

  (1)詩仙( ),字( ),號( )。

  (2)詩圣( ),字( ),其詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程,被稱為( )。

  (3)白居易,字樂天,號( ),其詩語言通俗,老嫗能解。

  (4)王維,字摩碣,官至尚書右丞,故又稱王右丞。其詩多以歌詠( )為主。人稱詩佛。

  (5)唐代著名邊塞詩人王昌齡,所作之詩氣勢雄渾,格調高昂,尤其是將七絕推向高峰,故人稱“( )”。

  (6)( ),字子厚,河東(今山西運城縣)人,世稱柳河東。曾擔任柳州刺史,故又稱柳刺史。

  (7)李賀,人稱( );孟郊、賈島,人稱( );劉禹錫,人稱( )。

  古詩詞積累(五)答案

  13、給詩句填上數字

  (1)回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。

  (2)白發三千丈,緣愁似個長。

  (3)舉杯邀明月,對影成三人。

  (4)酒債尋常行處有,人生七十古來稀。

  (5)南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

  (6)故國三千里,深宮二十年。

  14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動,尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫,令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空

  有關描寫“日”的句子:

  (1)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

  (2)大漠孤煙直,長河落日圓。

  (3)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

  (4)夕陽無限好,只是近黃昏。

  描寫“月”的句子:

  (1)二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?

  (2)露從今夜白,月是故鄉明。

  (3)今夜明月人相望,不知秋思落誰家?

  (4)星垂平野闊,月涌大江流。

  (5)舉杯邀明月,對影成三人。

  (6)秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

  描寫“雨”的句子:

  (1)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

  (2)何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  (3)夜來風雨聲,花落知多少。

  (4)夜雨剪春韭,新炊間黃粱。

  15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。

  (1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

  (2)開軒面場圃,把酒話桑麻。

  (3)勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

  (4)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

  (5)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

  (6)李白斗酒詩百篇,長安世上酒家眠。

  天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。

  十二、填空

  詩仙李白,字太白,號青蓮居士。 詩圣杜甫,字子美,其詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程,被稱為詩史。 白居易,字樂天,號香山居士,其詩語言通俗,老嫗能解。 王維,字摩碣,官至尚書右丞,故又稱王右丞。其詩多以歌詠山水田園為主。人稱詩佛。 唐代著名邊塞詩人王昌齡,所作之詩氣勢雄渾,格調高昂,尤其是將七絕推向高峰,故人稱“七絕圣手”。柳宗元,字子厚,河東(今山西運城縣)人,世稱柳河東。曾擔任柳州刺史,故又稱柳刺史。李賀,人稱詩鬼;孟郊、賈島,人稱詩囚;劉禹錫,人稱詩豪。

  語文綜合試卷:古詩詞積累(四)

  古詩詞積累(四)

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  古詩詞積累(四) 班級________ 姓名_________

  12、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。

  (1) 在期末寫評語時,老師會祝你來年_______________________________!

  (2) 小明是個頑皮的孩子,五年級的學生還不知道學習的.重要性,成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:__________________________________

  (3) 當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:_____________________________________________________________

  (4)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“ _____________,旁觀者清。” _____ 朝詩人 _______在

  《 》中的詩句“____________________________________________ ”說明的就是這個樸素的道理。

  (5) 當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》“________________________________________。”

  (6) 當我們在外地過節時,常引用_____ 朝詩人王維在《 》中的:“___________________________________________________”來表達對家人的懷念。

  (7) 汗代史學家、文學家________說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講,它與唐代詩人________寫的《 》中的_____________________________________(詩句)中的“于”意思完全相同。

  (8) 現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“_________________________”來表達對遠別好友的深情厚誼。

  (9) 中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風拂面,不由撩起我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下。“__________________________________________________________”。

  (10)來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“____________________________________ ”。

  (11)昨天下午,張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“__________________________”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“___________________”。于是我很快解開了這道難題。

  (12) 爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”。可爺爺卻嘆道“_________________________________”。我趕緊把爺爺的話打住:“_________________________________ ”。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了,摸著我的頭說:“就你會貧嘴!”

  古詩詞積累(四)答案 班級________ 姓名_________

  12、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。

  (1) 在期末寫評語時,老師會祝你 來年更上一層樓。

  (2) 小明是個頑皮的孩子,五年級的學生還不知道學習的重要性,成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:少壯不努力,老大徒傷悲。

  (3) 當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  (4)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“ 當局者迷,旁觀者清。” _宋__朝詩人 蘇軾在

  《 題西嶺壁 》中的詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。

  (5) 當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。”

  (6) 當我們在外地過節時,常引用_唐__朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”來表達對家人的懷念。

  (7) 汗代史學家、文學家司馬遷說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講,它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花(詩句)中的“于”意思完全相同。

  (8) 現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己,天涯若比鄰。”來表達對遠別好友的深情厚誼。

  (9) 中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風拂面,不由撩起我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下。“舉頭望明月,低頭思故鄉”。

  (10)來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  (11)昨天下午,張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。

  (12) 爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”。可爺爺卻嘆道“夕陽無限好,只是近黃昏”。我趕緊把爺爺的話打住:“霜葉紅于二月花”。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了,摸著我的頭說:“就你會貧嘴!”

  語文綜合試卷:古詩詞積累(一)

  古詩詞積累(一) 熱

  古詩詞積累(一)

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  古詩詞積累(一)

  班 級 _________ 姓名_________

  1、 在括號里填上帶“春”的詞語。

  (1)( )到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  (2)( )帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  (3)( )潮水連江平,海上明月共潮生。

  (4)( )又綠江南岸,明月何時照我還?

  (5)( )滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

  (6)( )無處不飛花,寒食東來御柳斜。

  (7)( )一刻值千金,花有清香月有陰。

  (8)忽如一夜( )來,千樹萬樹梨花開。

  2、 在括號里填上動物或植物名。

  (1)( )東南飛,五里一徘徊。

  (2)故人西辭( )樓,煙花三月下揚州。

  (3)西塞山前( )飛,桃花流水( )肥。

  (4)枯( )老樹昏( ),小橋流水人家。

  (5)亂花漸欲迷人眼,淺( )才能沒( )蹄。

  (6)兒童急走追( ),飛入( )無處尋。

  (7)泥融飛( ),沙暖睡( )。

  (8)柴門聞( )吠,風雪夜歸人。

  (9)( )外( )三兩枝,春江水暖( )先知。

  (10)( )才露尖尖角,早有( )立上頭。

  (11)童孫未解工耕織,也傍( )陰學種( )。

  (12)江晚正愁余,山深聞( )。

  (13)留戀戲( )時時舞,自在嬌( )恰恰啼。

  3、 下列詩句寫的是哪個季節?詩題是什么?作者是誰?請填在括號里。

  季節 詩題 作者

  ①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。( ) 《 》 ( )

  ②碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。( ) 《 》 ( )

  ③天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。( ) 《 》 ( )

  ④千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 ( ) 《 》 ( )

  ⑤接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。( ) 《 》 ( )

  ⑥墻角數枝梅,凌寒獨自開。 ( ) 《 》 ( )

  ⑦借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。( ) 《 》 ( )

  ⑧停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。( ) 《 》 ( )

  詩詞積累(一)答案

  班 級 _________ 姓名_________

  1、 在括號里填上帶“春”的詞語。

  (1)(春蠶 )到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  (2)(春潮 )帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  (3)(春江 )潮水連江平,海上明月共潮生。

  (4)(春風 )又綠江南岸,明月何時照我還?

  (5)(春色 )滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

  (6)(春城 )無處不飛花,寒食東來御柳斜。

  (7)(春宵 )一刻值千金,花有清香月有陰。

  (8)忽如一夜(春風 )來,千樹萬樹梨花開。

  2、 在括號里填上動物或植物名。

  (1)(孔雀)東南飛,五里一徘徊。

  (2)故人西辭(黃鶴 )樓,煙花三月下揚州。

  (3)西塞山前(白鷺 )飛,桃花流水(鱖魚 )肥。

  (4)枯(藤 )老樹昏(鴉 ),小橋流水人家。

  (5)亂花漸欲迷人眼,淺(草)才能沒(馬 )蹄。

  (6)兒童急走追(黃蝶 ),飛入(菜花 )無處尋。

  (7)泥融飛(燕子),沙暖睡(鴛鴦 )。

  (8)柴門聞(犬吠)吠,風雪夜歸人。

  (9)(竹)外(桃花 )三兩枝,春江水暖(鴨 )先知。

  (10)(小荷 )才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上頭。

  (11)童孫未解工耕織,也傍(桑 )陰學種(麻 )。

  (12)江晚正愁余,山深聞(鷓鴣)。

  (13)留戀戲(蝶)時時舞,自在嬌(鶯 )恰恰啼。

  3、 下列詩句寫的是哪個季節?詩題是什么?作者是誰?請填在括號里。

  季節 詩題 作者

  ①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(秋 ) 《風橋夜泊》 (張繼 )

  ②碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(春 ) 《 詠 柳 》 (賀知章)

  ③天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(春 ) 《 早 春 》 (韓 愈)

  ④千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 (冬 ) 《 江 雪 》 (柳宗元)

  ⑤接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(夏)《 曉出靜慈寺送林子方 》(楊萬里)

  ⑥墻角數枝梅,凌寒獨自開。 (冬 ) 《 梅 花 》 (王安石)

  ⑦借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(春 ) 《 清 明 》 (杜牧 )

  ⑧停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(秋 ) 《 山 行 》 (杜牧 )

  語文綜合試卷:古詩詞積累(二)

  古詩詞積累(二)

  班 級 _________ 姓名_________

  1、 按詩詞內容,在括號里填上合適的地名。

  (1)山外青山樓外樓,( )歌舞幾時休?

  (2)故人西辭( )樓,煙花三月下( )。

  (3)朝辭白帝彩云間,千里( )一日還。

  (4)( )水深千尺,不及汪倫送我情。

  (5)( )遠上白云間,一片孤城萬仞山。

  (6)但使( )飛將在,不教胡馬度( )。

  (7)勸君更盡一杯酒,西出( )無故人。

  (8)孤帆遠影碧空盡,惟見( )天際流。

  (9)青海長云暗雪山,孤城遙望( )。

  (10)曉看紅濕處,花重( )。

  (11)( )外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  (12)借問酒家何處有,牧童遙指( )。

  (13)( )朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。

  2、 請你根據詩句內容,寫出與它相關的名勝。

  (1)會當凌絕頂,一覽眾山小。( )

  (2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )

  (3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )

  (4)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。( )

  (5)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。( )

  3、 給下列古詩填上表示顏色的詞。

  (1)日暮( )山遠,天寒( )屋貧。

  (2)( )蓑笠,( )蓑衣,斜風細雨不須歸。

  (3)月( )雁飛高,單于夜遁逃。

  (4)楊柳( )江水平,聞郎岸上踏歌聲。

  (5)( )雀橋邊野草花,( )衣巷口夕陽斜。

  (6)遙望洞庭山水( ),( )銀盤里一( )螺。

  (7)日出江花( )勝火,春來江水( )如( )。

  (8)千里鶯啼( )映( ),水村山郭酒旗風。

  (9)( )云翻墨未遮山,( )雨跳珠亂入船。

  (10)接天蓮葉無窮( ),映日荷花別樣( )。

  (11)( )山遮不住,畢竟東流去。

  (12)返景入深林,復照( )苔上。

  (13)兩個( )鸝鳴( )柳,一行( )鷺上( )天。詞積累(二)答案

  班 級 _________ 姓名_________

  1、 按詩詞內容,在括號里填上合適的地名。

  (1)山外青山樓外樓,(西湖)歌舞幾時休?

  (2)故人西辭(黃鶴)樓,煙花三月下(揚州)。

  (3)朝辭白帝彩云間,千里(江陵)一日還。

  (4)(桃花潭 )水深千尺,不及汪倫送我情。

  (5)(黃河 )遠上白云間,一片孤城萬仞山。

  (6)但使(龍城)飛將在,不教胡馬度(陰山 )。

  (7)勸君更盡一杯酒,西出(陽關 )無故人。

  (8)孤帆遠影碧空盡,惟見(長江 )天際流。

  (9)青海長云暗雪山,孤城遙望(玉門關 )。

  (10)曉看紅濕處,花重(錦官城)。

  (11)(姑蘇城)外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  (12)借問酒家何處有,牧童遙指(杏花村 )。

  (13)(渭城)朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。

  2、 請你根據詩句內容,寫出與它相關的名勝。

  (1)會當凌絕頂,一覽眾山小。(泰山 )

  (2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖 )

  (3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(廬山 )

  (4)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(洞庭湖 )

  (5)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(廬山 )

  3、 給下列古詩填上表示顏色的詞。

  (1)日暮(蒼 )山遠,天寒(白)屋貧。

  (2)( 青)蓑笠,( 綠)蓑衣,斜風細雨不須歸。

  (3)月(黑 )雁飛高,單于夜遁逃。

  (4)楊柳( 青青 )江水平,聞郎岸上踏歌聲。

  (5)(朱 )雀橋邊野草花,(烏 )衣巷口夕陽斜。

  (6)遙望洞庭山水(翠 ),(白)銀盤里一(青)螺。

  (7)日出江花(紅 )勝火,春來江水(綠 )如(藍 )。

  (8)千里鶯啼(綠 )映(紅),水村山郭酒旗風。

  (9)(黑 )云翻墨未遮山,(白)雨跳珠亂入船。

  (10)接天蓮葉無窮(碧 ),映日荷花別樣(紅 )。

  (11)(青)山遮不住,畢竟東流去。

  (12)返景入深林,復照(青 )苔上。

  (13)兩個(黃 )鸝鳴(翠)柳,一行(白 )鷺上(青)天。

  語文綜合試卷:古詩詞積累(三)

  古詩詞積累(三)

  班 級_________ 姓名_________

  1、 你了解下列詩人嗎?他們分別是誰?

  大杜:( ) 小杜:( ) 詩仙:( ) 詩圣:( )

  詩鬼:( ) 堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是:( )

  唐代邊塞詩人有:( )

  2、 讀下面的小故事,默寫詩。

  有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清湯,上面漂著四只蛋殼。秀才見了,深表佩服。

  (1) 你知道這四道菜表示哪四句詩嗎?默寫下來。

  ______________________________________________________________

  (2)這首詩的題目是:《 》,作者是( )朝詩人( )。

  3、 根據要求填寫詩題及作者。

  詩題 作者

  (1) 描寫母親的有: 《 》 ( )

  (2) 描寫秋天景色的有: 《 》 ( )

  (3) 描寫送別的有: 《 》 ( )

  (4) 描寫對親人思念的有: 《 》 ( )

  4、 人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?

  (1) 廬山:____________________________________________________________

  (2) 柳樹:___________________________________________________________

  (3) 小草:___________________________________________________________

  (4) 春雨:___________________________________________________________

  (5) 西湖:___________________________________________________________

  (6) 梅花:___________________________________________________________

  (7) 泰山:___________________________________________________________

  11、默寫下列詩人寫的一首詩。(先寫題目,再默詩句。)

  李白:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  杜甫:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  蘇軾:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  古詩詞積累(三)答案

  班 級_________ 姓名_________

  1、 你了解下列詩人嗎?他們分別是誰?

  大杜:(杜甫 ) 小杜:(杜牧 ) 詩仙:(李白 ) 詩圣:(杜甫 )

  詩鬼:(李賀) 堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是:(王維)

  唐代邊塞詩人有:(高適、崔顥 、岑參等人)

  2、 讀下面的小故事,默寫詩。

  有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清湯,上面漂著四只蛋殼。秀才見了,深表佩服。

  (1) 你知道這四道菜表示哪四句詩嗎?默寫下來。

  兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

  (2)這首詩的題目是:《絕句 》,作者是(唐 )朝詩人(杜甫 )。

  3、 根據要求填寫詩題及作者。

  詩題 作者

  (1) 描寫母親的有: 《游子吟 》 (孟郊 )

  (2) 描寫秋天景色的有: 《山行 》 (杜牧 )

  (3) 描寫送別的有: 《 送孟浩然之廣陵 》(李白 )

  (4) 描寫對親人思念的有: 《 九月九日憶山東兄弟 》(王維 )

  4、 人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?

  (1) 廬山:不識廬山真面目,只緣身在次山中

  (2) 柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳

  (3) 小草:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  (4) 春雨:隨風潛入夜,潤物細無聲

  (5) 西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

  (6) 梅花:墻角數枝梅,凌寒獨自開

  (7) 泰山:會當凌絕頂,一覽眾山小

  11、默寫下列詩人寫的一首詩。(先寫題目,再默詩句。)

  李白:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  杜甫:_______ ____________ ___________ ___________ __________

  蘇軾:_______ ____________ ___________ ___________ __________

經典古詩詞15

  古詩原文

  飛雪帶春風,徘徊亂繞空。

  君看似花處,偏在洛城中。

  譯文翻譯

  春風卷著漫天大雪,飄來飄去,落得到處都是。

  你看那欣賞雪景的人們,原都是居住在洛陽城中的富貴人家啊!

  注釋解釋

  徘徊:來回地行走。詩中指雪花飛來飛去。

  君:相當于“你”,有尊敬的意思。

  似花處:指雪花落在樹枝上,如盛開的梨花一般。

  洛城:即洛陽;洛城中:即“洛城東”,當時豪貴宅第之所在。

  詩文賞析

  “飛雪帶春風,徘徊亂繞空”,是寫景;第三句“君看似花處”,有承有轉,過渡句,使詩文由景轉情。第四句“洛城中”,一作“洛城東”,這里指富貴人家居住之地。聯系詩題來看這兩句,那意思是說冬天已經結束,突然來了一場春雪,這在那些無饑寒之慮的富貴人心中,不由得產生了一種難得又見的滿足和喜悅,于是這熟悉而又新鮮的飛雪,在他們的眼中便成了飛花舞空的美景。但是,對于“洛城外”的窮人來說,他們好不容易在饑寒交迫中熬過了大雪紛飛的隆冬,盼來了春回大地,誰知又來一場大雪,這逝而復回的威脅和災難,所帶來的艱難與怨恨是不難想見的。這首詩的得力之處正在尾句,尾句之中又得力于一個“偏”字,是它構成了虛實兩個空間,兩種境界,兩種生活,兩種感情的對比,而詩人的愛與恨,同情與憎惡,也都融入這個對比之中。通過對比所展現的不同狀況,及其所孕育的主題等,都留在了詩外,為讀者開拓了廣闊的想象空間。

  此詩通過描寫一場突如其來的春雪,側面寫出了富人們在屋內賞雪以美酒相伴,窮人們卻在雪天流落街頭,形成鮮明對比。詩人用曲折的筆法,諷刺了那班達官貴人只圖自己享樂,忘了廣大地區人民的貧困。

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