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高中生物必修1知識要點總結(jié)

時間:2021-12-03 15:48:18 生物 我要投稿

高中生物必修1知識要點總結(jié)

  高中生物學(xué)科作為理綜的一科,在學(xué)習(xí)中是重要的。想打好生物基礎(chǔ),就要從高一開始,從學(xué)習(xí)必修一的生物課本開始抓起。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物必修1知識歸納,希望對大家有用!

高中生物必修1知識要點總結(jié)

  高中生物必修1知識

  一、高倍鏡的使用步驟:“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”

  1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),

  2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。

  3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

  4、調(diào)節(jié)(細準焦螺旋),使物象清晰。

  二、顯微鏡使用常識

  1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

  2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。

  低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。

  3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

  目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

  放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數(shù)目越少 每個細胞越大

  放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數(shù)目越多 每個細胞越小

  4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

  5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

  計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

  如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

  6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

  如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

  三、原核生物與真核生物:

  科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

  原核生物:細菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍藻、支原體(沒有細胞壁,最小的細胞生物)、放線菌、立克次氏體

  真核生物:植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

  病毒非真非原。

  藍藻:發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻。藍藻沒有成型的細胞核,有擬核——環(huán)狀DNA分子。

  藍藻細胞質(zhì):含藍藻素和葉綠素(物質(zhì)基礎(chǔ)),能進行光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

  細菌中的'絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

  原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質(zhì),沒有有核膜包被的細胞核,也沒有染色體,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫擬核。

  四、細胞學(xué)說

  1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)對動植物細胞的研究而揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

  2、細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家 羅伯特.虎克

  3、內(nèi)容要點:共三點。其中3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。

  4、揭示問題:揭示了(細胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

  高中生物必修1知識要點

  細胞的物質(zhì)輸入和輸出

  第一節(jié):物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>

  一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。

  二、原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。

  三、發(fā)生滲透作用的條件:

  1、具有半透膜

  2、膜兩側(cè)有濃度差

  四、細胞的吸水和失水:

  外界溶液濃度>細胞內(nèi)溶液濃度→細胞失水

  外界溶液濃度<細胞內(nèi)溶液濃度→細胞吸水

  第二節(jié):生物膜的流動鑲嵌模型

  一、細胞膜結(jié)構(gòu): 磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

  二、結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性;功能特點:選擇透過性

  第三節(jié):物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/p>

  一、相關(guān)概念:

  1、自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。

  2、協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)要借助載體蛋白的擴散。

  3、主動運輸:物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。

  二、 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^

  三、離子和小分子物質(zhì)主要以被動運輸(自由擴散、協(xié)助擴散)和主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞;大分子和顆粒物質(zhì)進出細胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。

  高中生物必修一必備知識

  第一節(jié)從生物圈到細胞

  1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細胞)才能生存,寄生在活細胞中,利用細胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活,繁殖。

  2、生命活動離不開細胞,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

  3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

  4、血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

  5、植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。

  6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  7、種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。

  8、群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

  9、生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

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