初一暑假生活生物指導(dǎo)答案分享
1.人體所需的能量大部分來自食物中的()
A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì).
2.胖胖最近要減肥，你認(rèn)為他的最佳減肥方法是()
A.盡量少吃或不吃食物B.到藥店去買減肥藥
C.進(jìn)行高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)D.適當(dāng)參加體育鍛煉，并配合合理膳食
3.貧血病患者應(yīng)多吃含()豐富的食物
A.蛋白質(zhì)和鐵B.蛋白質(zhì)和鋅C.鋅和碘D.鐵和碘
4.在檢測(cè)食物中是否含有淀粉時(shí)，所用的方法是()
A.烘烤B.燃燒C.滴加碘液D.擠壓
5.人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是()
A.鼻腔B.氣管C.支氣管D.肺
6.正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，需補(bǔ)充更多的()
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素
7.血液流經(jīng)肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是()
A.血液由動(dòng)脈血變成靜脈血B.養(yǎng)料增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色
C.血液由靜脈血變成動(dòng)脈血D.廢物增多，顏色由鮮紅變成暗紅色
8.在緊急情況下，任何血型的人可以輸入少量的()
A.A型血 B.B型血 C.AB型血D.O型血
9.某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是()
A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿
放暑假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)暑假呢?初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。暑假這一個(gè)月的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。下文為大家準(zhǔn)備了第二學(xué)期七年級(jí)生物暑期作業(yè)。
非選擇題(本大題共2小題，共10分。)
21.(6分)下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(每空1分)
(1)圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是。
(2)圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個(gè)器官是。
(3)如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會(huì)。此時(shí)為了維持血糖的濃度的穩(wěn)定的分泌也相應(yīng)增加。
(4)血液由右心室經(jīng)A回到左心房，這一過程稱為循環(huán)。
(5)若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?
22、(4分)為了研究甲狀腺激素的功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙。然后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。
(1)以上實(shí)驗(yàn)中的變量是(1分)
(2)上述實(shí)驗(yàn)說明，甲狀腺激素具有的生理功能是(1分)
(3)根據(jù)以上結(jié)論推測(cè)，如果在正常蝌蚪的飼料中加入甲狀腺激素，蝌蚪發(fā)育為成蛙的時(shí)間和個(gè)體大小與正常蝌蚪發(fā)育相比，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化?(2分)
10.當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)時(shí)，說明腎臟發(fā)生病變的部位是()
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.收集管
11.如果某人的右臂動(dòng)脈斷裂，這時(shí)你正在旁邊，你怎樣緊急搶救()
A.包扎近手端的已斷靜脈B.包扎近心端的已斷靜脈
C.包扎近手端的已斷動(dòng)脈D.包扎近心端的已斷動(dòng)脈
12.下圖為腎單位模式圖，形成原尿的部位是()
A.①B.②C.③D.④
13.農(nóng)民常把人畜糞便堆積在一起，高溫漚制農(nóng)家肥料。此舉可以()
A.使細(xì)菌、真菌大量繁殖B.將有機(jī)物分解C.殺死各種病菌和蟲卵D.B和C都是
14.下列人體的生理過程中，不屬于排泄的是
A.食物殘?jiān)呐懦鯞.二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出C.汗液的排出D.尿液的排出
15.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是()
A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)元能接受刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成
D.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分
16.雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是
A.脊神經(jīng)B.小腦C.腦干D.脊髓
17.某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能依靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注入流食，但他的呼吸和心跳正常。請(qǐng)問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中仍能保持正常功能的部位是()
A.腦干和脊髓B.小腦和脊髓C.小腦和腦干D.只有脊髓
18.甲、乙兩人生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，雖然已經(jīng)20歲，但身高只有70厘米，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)甲的體溫較低、心跳較慢、口齒不清、反應(yīng)遲鈍，而乙的智力正常、反應(yīng)迅速。請(qǐng)你判斷甲、乙兩人是何種激素分泌失調(diào)引起的?()
A.甲、乙兩人都是甲狀腺激素分泌不足
B.甲、乙兩人都是生長(zhǎng)激素分泌不足
C.甲是甲狀腺激素分泌不足，乙是生長(zhǎng)激素分泌不足
D.甲是生長(zhǎng)激素分泌不足，乙是甲狀腺激素分泌不足
19.小明想進(jìn)一步探究：“動(dòng)物建立條件反射，如果不給予強(qiáng)化，所建立的條件反射會(huì)不會(huì)消失?”他選擇了經(jīng)過訓(xùn)練已能對(duì)敲擊缸壁作出“攝食”動(dòng)作的小金魚10條(大小和生理狀態(tài)相同)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。對(duì)乙組金魚應(yīng)采取的操作是()
裝有水的魚缸金魚操作
甲5條每天9：00與16：00各訓(xùn)練一次，每次敲擊缸壁，隨即喂食
乙5條
A.每天9：00與16：00各訓(xùn)練一次，只敲擊缸壁，不喂食
B.每天9：00與16：00各訓(xùn)練一次，不敲擊缸壁，不喂食
C.每天9：00與16：00各訓(xùn)練一次，喂食一段時(shí)間后敲擊缸壁
D.隔天9：00與16：00各訓(xùn)練一次，喂食一段時(shí)間后敲擊缸壁
20.下列反射中哪一種是人類特有的反射活動(dòng)()
A.梅子的'酸味刺激，引起唾液分泌B.見到酸梅就分泌唾液
C.談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置贒.吃到酸梅就分泌唾液
探究實(shí)驗(yàn)題(共21分)
32取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。(共4分)
主要成分血漿中(克/100毫升)腎小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
水909896
蛋白質(zhì)8、000、030、00
葡萄糖0、100、100、00
無機(jī)鹽0、720、721、10
尿素0、030、031、80
①你認(rèn)為尿主要排出哪些物質(zhì)、無機(jī)鹽和。
②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有作用
③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有作用。
33、做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出的問題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：(共4分)
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤(rùn)，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。
④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。
⑴如果這些種子都沒發(fā)芽(不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等)，就能說明是受
的影響。
⑵設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，所不同之處是在第步中每天在紗布上淋幾次，而不是。
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