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初二生物同步練習題

時間:2021-06-20 10:44:47 生物 我要投稿

初二生物同步練習題

  一、選擇題

初二生物同步練習題

  1.生物學家將地球上現存的生物依次分為界、門、綱、目、

  科、屬、種七個等級,其中,種是生物分類的基本單位。

  2.對生物進行分類的意義是()

  A.認識和保護生物的多樣性B.便于人類采集生物標本

  C.消滅所有對人類有害的生物D.大量捕獲對人類有用的生物

  3.同一目的生物,它們一定是()

  A.同一屬B.同一綱C.同一種D.同一科

  4.下列分類單位中包含生物類型最多的是()

  A.門B.綱C.科D.種.

  5.采用雙名法統一動植物命名的科學家是()

  A.李時珍B.亞里士多德C.林奈D.虎克

  二、簡答題

  1.觀察下列圖片,將圖片中的動物的代碼填入相應的方框中。

  2.觀察表1和表2.

  表1:比較一串紅和小麥

  特征/植物名稱一串紅小麥

  葉形卵形線形

  葉脈形態網狀葉脈平行葉脈

  草本或木本草本草本

  表2:比較楊和月季

  特征/植物名稱楊月季

  枝條形態]無皮刺有皮刺

  葉的形態單葉復葉

  灌木或喬木喬木灌木

  根據表1和表2,在下面嘗試制作簡單的.檢索表。

  1.草本植物

  2.葉呈卵形,網狀葉脈……………………………………………………一串紅

  2.葉呈線形,平行葉脈……………………………………………………小麥

  1.木本植物

  2.灌木,復葉,枝條有皮刺………………………………………………月季

  2.喬木,單葉,枝條無皮刺………………………………………………楊

  說一說在界、門、綱、目、科、屬、種這七個分類等級中,你認為哪個等級生物的共同特征最多?哪個最少?說出你的理由。

  種的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。

  分類方法是按照生物體的差異特征來分的,分類等級越高,它所包含的生物體間的差異越大,即共同特征越少,反之亦然。因此,種的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。


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