關于散文的作文集錦五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的散文的作文5篇，歡迎大家分享。
散文的作文 篇1
夜色磅礴，困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點點啃噬殆盡。遠處的燈光影影綽綽，模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊，抑或是所有人的回憶都需要一個載體，這樣才能把曾經的擁有和現在的虛無聯系起來。就像播下萬壑水聲的無聲冰雪。多姿多態的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無聊的的打發時光，時間在這兒似乎靜止了。隨著時間橫條的滾動，夜已很深，屋里悄然無聲，窗外路燈透著迷人的光芒，一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭與喧囂都隨著時間遁去，我獨享著夜深的寧靜。現在的城市，沒有人再愿意坐下來，屏住呼吸安靜的聽夜中的初始與風華。沒有人會再綴著一身的懷舊走進夜里，走到最深處，唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時分的人，只會剪下一段倉促的歲月再一幀一幀分解，作為世間的譜曲背景，在曾經的曾經里尋找兒時的每一幀記憶。那條幽深而沒有勾心斗角的林蔭路中，幾縷清風襲來。這是，我才發現夜已是如此的蒼白無力，我長長的靈魂仿佛就要剝離我，陸續飛去飛去……在這幢光線暗淡的樓里，煥發著一種眩人的光亮。仰望冷清的天空，我才發現月已穿過黑云無邊的籠罩，散發著誘人的光芒，凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺畫面前有的只是近乎恐怖的現實。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂，成為了孤魂野鬼。夜晚的月色，也和著寂靜中流過的風，將城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在無涯的黑夜，天地間仿佛由無數條光線連接起來了。
夜越深越美麗、越難耐。短暫的時光在我上揚下彎的嘴角間傷逝了。長久沉默的凝視眼前虛空的黑暗，青黃不接的記憶被風掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過淹沒在黑夜中。血液不再紅的熾烈，只殘留一縷足以生存的微光在眼中。看到無邊的云一點點的變幻，第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑，蜷縮在自己素色的世界里。
散文的作文 篇2
朱自清的文章，我是讀過不少的,《荷塘月色》、《春》、《背影》，我都讀過，但是，就我的個人理解看來，朱自清的散文是清新自然、嚴肅認真的一體。
《荷塘月色》，描寫著那荷塘風光，蓊郁的楊柳，清澈的湖；亭亭的荷花，閃耀的星，一切看來都是那么的靜謐。而其中，不僅僅是作者描寫荷塘景色的心聲，更是對于理想的追求，希望沖破政治羅網，一往直前。看著那美麗的荷塘，“猶不能不以之興懷”，代表著興懷抒情。里面有著清新自然的荷塘美景，也有著嚴肅認真的個人政治理想。《背影》也是。
像《歐游雜記》，便是游記，其中美麗的風景，仿佛令人身臨其境。同時在其中，表達的是朱自清他自己悠閑、心曠神怡，以及對于大自然的喜愛之情。
還記得有一篇《白種人——上帝的驕子》，西洋子，蔑視著黃種人，突出的是這整個文章的主題。新生的兒童，無論國籍、年齡、性別，人人平等，這是當今中國的社會主義核心價值觀的其中之一，更是在世界中人人皆知，在那時的時代，其丑陋的心暴露無遺。這篇文章這么一寫，就可以知道它的核心思想：指摘時弊。
朱自清的散文，還是非常好，也是非常精的。我會一直喜歡他的文章，我對他文章的解讀以表達敬意之情。
散文的作文 篇3
今年冬末春初，我把自己放進某一個陽光很好的午后里，腦海里驀然閃過兒時在你家里的.每一個清晨、午后、傍晚。
猶記得你教我用毛筆寫字，沒有墨水，我就接了一杯子水，拿毛筆蘸著水狠勁兒往地上戳，你笑著搖搖頭，握住我的手，一筆一劃教。你的掌心很粗糙，歷盡生活的粗糲驚惶。時間從筆尖溜走，它無情地碾過你本無多少褶皺的皮膚，染白你的雙鬢。它飛舞著，纏繞在你我脈搏之間，歡欣雀躍。
毛筆蘸水，灰色地板上印出淺淺的痕。
你筆鋒凌厲，那時我卻體會不來。澄澈的藍天溫暖得近乎令人醉過去，字跡遲遲不干，小小的我好奇端詳。
散文的作文 篇4
本人從小就對文學情有獨鐘，上學讀書的時候就偏文科，最愿意上的是作文課。長大后雖然陸續在各類刊物上發表了一些拙作，但對自己的作品總是很不滿意，自我感到文章的思路不夠清晰，文字表達的不夠有韻味，語言組織得不夠精煉，感覺沒有打動讀者的心。
近年來，我忙里偷閑拜讀了《魯迅作品精選》、《名家散文》等幾部有關散文專集。這些作品真不愧出自名家大腕之手，他們的每一部佳作不僅是文學精品，又是諸多門類的教科書，我還從中感悟到了頗多的人生哲理。
散文作為一種題材廣泛、寫法靈活、個性鮮明、文情并茂和短小精悍的文學體裁，能給讀者美的圖畫、美的情景、美的感受。它或描景狀物，或敘事寫人，或議論說理，或抒情感慨，形式多種多樣。散文有著無窮的魅力，猶如苦中帶有濃香的咖啡，品嘗越長久，滋味愈醇香。
魯迅的《秋夜》，雖然是寥寥幾百字的短文，卻形象地刻畫出了現實生存的眾生相，并贊美了那些無畏的時代英雄；朱自清的《背影》，用樸實的語言描寫父親給自己買桔子的全過程，歌頌了父愛的偉大；鄭振鐸的《宴之趣》則精辟地把各類人赴宴后的表情、心態描述得淋漓盡致；徐志摩的《翡冷翠山居閑話》，作者拋開一切世俗，盡情享受大自然所給予的賞心悅目的樂趣，表達出了超脫的意境 …… 這些文學巨匠大部分寫作的對象是普通人、動植物、大自然或本人的情感世界。他們寫作從平凡的小事情入手，用多種形象、貼切的語言，描述感人的故事或大道理來。在夜深人靜的時候，我讀著他們的文章，使我仿佛走進了作者描述的場景和感情世界里，為散文中的人和事、景和物陶醉著、感動著、擔憂著、憤怒著。當讀到感人之處，作為五尺男兒的我，也曾默默流過淚，陷入文章中描寫的情感漩渦中久久不能自拔，緩緩地才能返回現實中來。
想到自己的一些作品，也有很多的感慨。寫作《懷念在天堂的父母》、《婆媳情》、《愧對老班長》的時候，題目、內容、結構、層次都選好了，可就是沒有寫作靈感，不知從哪下筆，這些作品憋了一個多月才出爐，個別作品還要更長時間去斟酌。而有了靈感的時候，一個作品當天就能寫作完成。也許對別人來說，寫作是輕松、愉快、享受的過程，但對于我這個文化水平稍差的人來說是苦差事，而我甘愿吃這個苦，因為每次作品被發表時無比欣慰和驕傲。在多年的寫作實踐中越來越感受到，作者能夠寫出上乘的文學作品，除了要具有較高的文化底蘊，更重要的是要有愛憎分明的階級立場，對社會敏銳的洞察力和豐富的社會閱歷，用自己的真情實感表達出人間的真善美、假惡丑。
散文有如此大的魔力，能讓人喜怒哀樂，讓人思緒萬千。啊，散文，你是文學大花園中最美的花朵，是文學家族里的“輕騎兵”、“自由人”。
散文，你是我的最愛，我為你喝彩，會為你努力奮斗到永遠！
散文的作文 篇5
“大黃蜂，去WC嘍。”“哦。”
“大黃蜂，去玩嘍。”“嗯。”
“大黃蜂，去圖書館看書嘍。”“Yes。”
……
你們一定很奇怪，“大黃蜂”是誰？告訴你吧！他就是我們班的詹林峰。
和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的，因為和他“打架”，打著打著，當你以為要驚天地泣鬼神時，那邊竟然傳出笑聲，讓你丈二摸不著頭腦。有同學傷心了，想得到安慰；有同學生氣了，想找人發泄。他知道后，一定會想盡一切方法把你逗笑。我相信，不管是上刀山，還是下火海，他都能保證完成任務！
看，同桌又在欺負他了。從去年來，老師打著讓我們認真學習的旗號，實行男女搭配制度。“大黃蜂”理所應當與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子，欺負“大黃蜂”可是有模有樣。下課了，王子昕要去WC，咕嚕了一句：“讓開，我要出去。”估計“大黃蜂”沒聽見，坐著兀自不動。我們的王子昕大人立馬火了，只見她怒發沖冠，眉毛豎起媚眼一瞪，“突”地站起來，一把推開“大黃蜂”：“好狗不擋道。”“大黃蜂”不氣也不惱，摸摸腦袋：“噢，同類可是不能相欺的。”“呵呵呵……”一句話把王子昕逗樂了，笑得肚子都疼了。
這就是我們班的“大黃蜂”，盡被人欺，又幽默風趣，給大家帶來了不少笑聲。
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