關于熱鬧運動會的散文

　　今天早上是我在三下鄉實踐隊的第二節手工課。由于得到第一節課的經驗和反思，結合學生動手水平的不足這一情況，我運用了另一種方式來教他們做手工。

　　在我認為，手工要剪得好，首先就是先要畫得好。所以在課堂一開始就直接讓學生們自己動手畫，我也在課堂下面不斷的逐一指導他們。最后臨近下課，他們所畫出來的作品都很不錯，各有各的特點，這樣我也非常的滿意。

　　在下課后，我們實踐隊就開始了這次三下鄉的'活動之一，趣味運動會。在這次運動會上，學生們都很積極的參與各種活動。這個運動會的比賽種類有很多，有：兩人三足，吹氣球，接力跳等。

　　而我負責的環節是吹氣球，這個游戲由2隊人組成，每個隊伍由四個成員組人，第一位成員是負責吹氣球和穿越障礙物到達第二個地點，第二個成員是負責綁住氣球，第三位是把氣球運終點,這個活動很講究的是團隊的默契和活動的能力肺活量等。

　　這個運動會的活動還有很多，都很積極的參與，而且我們的老師和學生都一起參與了兩人三足的這個活動，大大增進了我們師生間的友誼。

　　撰稿：陳就漢

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