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也說(shuō)“天下文章一大抄”的散文
喜歡文字，愛(ài)讀文章，靜靜地欣賞作者的文字，或靜怡，或凄美，或奔放抒情，或長(zhǎng)歌一曲....，也讀到許多朋友說(shuō)自己的文章被別人抄襲了之類的文字，評(píng)論不一，討論不休、、
“抄”大致可分為三種。
第一種是抄其文，對(duì)文字不加咀嚼，整篇整段的，一字不漏的抄寫，從理解角度說(shuō)，是你喜歡這篇文章，但是，這樣對(duì)你提高寫作水平幫助不大，同時(shí)也無(wú)意中傷害了作者的感情。文字你可以引用，但不能一味的抄襲。
第二種是抄其意，對(duì)文章加以細(xì)讀，領(lǐng)會(huì)其意思，結(jié)合自己的所需要的，或引用，或改寫，似有別人的影子，但又有你的.思想表達(dá)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用自己的見(jiàn)解豐富同樣的故事。也不失算是自己的仿作
第三種是抄其魂，對(duì)文章加以精讀，細(xì)嚼，領(lǐng)會(huì)其精髓。分析其文字美在什么地方，把其文字看作是一道風(fēng)景，讓自己置身于風(fēng)景中，此時(shí)的自己領(lǐng)略風(fēng)景中不一樣的風(fēng)光，自己的思想，自己的見(jiàn)解，自己的領(lǐng)悟，自己的情感與風(fēng)景同步，執(zhí)筆風(fēng)景中的自己，寫出自己最美的文字，讓讀者讀后有耳目一新，各領(lǐng)風(fēng)騷的感覺(jué)。文字里全是自己的影子，是風(fēng)景中是風(fēng)景。此“抄”可起到拋磚引玉，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的效果。
“俗話說(shuō)，‘天下文章一大抄�！瘜⑦@句話理解為是在學(xué)習(xí)、吸收前者成果的基礎(chǔ)上,參考他人的作品,進(jìn)行自己的創(chuàng)作,我以為是比較恰當(dāng)?shù)?如果有人將這句話理解為創(chuàng)作就是你抄我的,我抄你的,大家互抄一氣,并以這句俗話為自己抄襲(或稱剿竊)他人作品辯護(hù),我以為是不對(duì)的�！�---- 我認(rèn)為這樣的理解是比較合適的。
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