沖動的滋味散文
夜深了，沒有了白天的喧囂，只有飄蕩的音符和敲打鍵盤的聲音伴著我無盡的懊悔，心里透著那別樣的滋味。
最近好多事糾纏在一起，雖然也沒啥大事，但是理不出個頭緒，所以心情一直不好，努力控制自己別亂發(fā)脾氣�？墒墙裉�，女兒撞到槍口上了。
晚飯后，因為孩子作業(yè)沒寫完，所以沒出去遛彎，坐在沙發(fā)上看著電視，看著看著忽然好像有孩子抽泣的聲音，有點納悶，女兒在寫作業(yè)，怎么會有這聲音呢？起身走進書房，竟然是女兒在哭，“怎么了？小乖乖”這一問可了不得了，“哇”地一聲，孩子竟然大哭了起來，
“說話！別哭了！”我有些急了，剛才還好好的，寫著作業(yè)怎么會哭呢？
孩子一邊抽噎著，一邊說：“媽媽，我。作。作業(yè)。寫不完了！”
“才8點怎么就寫不完了？”
“可是，還有好多。兩張數(shù)學卷子，六首古詩一首兩遍，近義詞。”
“今天的作業(yè)怎么這么多？一個小時了還沒寫完？”
女兒哽咽著說“老師讓副科和自習課的時間都去練畫，今天下午都是副科，練了一下午，所以作業(yè)就堆在一起了�！�
“你哭能解決問題么？如果你哭能解決問題，那就使勁哭吧！”
“不。能。。。。。�！�
“不能是吧？那就老老實實地快寫，不然，就選擇一下，要么就別再練畫了，要么就別寫作業(yè)了！”我?guī)缀跏窃诤傲耍?/p>
女兒仰著稚嫩卻又無助的淚臉看著我“媽媽，我還想練畫，我不能不寫作業(yè)，寫不完明天會挨罰的。”
“那就別哭了！趕緊寫！”
孩子還在那抽抽搭搭的，沒有拿筆的意思，我怒了，抬手就要把她的作業(yè)扔掉，孩子看出來了，一把把作業(yè)摟在了懷里，“媽媽，我寫�！焙⒆涌拗f，我再也控制不住，一巴掌就打了過去：“別再哭出聲了，趕緊寫！”看得出女兒使勁兒控制著自己不讓自己再哭出聲，眼里滿是委屈不解和不知所措，雖然沒有了哭聲，但是眼淚還是像斷了線的珠子不停地往下掉，看著孩子的淚臉我的心也像被刀戳了一樣的疼，看著自己的手，問著自己的心：這是怎么了？為啥要動手呢？同時也努力控制著自己即將流出來的眼淚，“去，把眼淚擦干，洗把臉，繼續(xù)寫作業(yè)！”女兒抽泣著轉(zhuǎn)身去洗臉，我迅速擦了一下眼睛，不光是心疼，心里還涌出一種別樣的滋味：酸酸的，澀澀的。充滿了無限的愧疚和自責！
看著女兒因抽泣而抖動著小肩膀，手里那支在紙上不停地在來回動著的筆，還有她偶爾的抽泣聲和筆在紙上刷刷的聲音了，真的是很心疼了，眼淚不自覺的流了下來，除了自責還是自責！偷偷的把眼淚擦掉，在一邊靜靜地看著孩子寫作業(yè)。時間一點點的過去了，已經(jīng)九點多了，孩子伸了伸小胳膊，甩了甩握筆的小手，看了看我，小聲說：“媽媽，數(shù)學寫完了�！薄岸鞫�，乖，再堅持一下，語文好寫。”我拿了一杯奶給她，女兒看了一眼，沒有喝，無奈的'繼續(xù)寫作業(yè)�！袄蠇專医K于寫完了！”女兒興奮地喊了一句，我看了下表：九點四十，唉，可憐的孩子！“來，媽媽抱一下，趕緊洗漱，然后睡覺！”“老媽，今晚陪我睡好不好？”女兒開始撒嬌了。
躺在床上，女兒黝黑透著天真的小臉枕在我的胳膊上，小手摟著我的脖子，輕輕地說：“媽媽，你剛才好嚇人！打得我好疼！”我的眼淚一下子就涌了出來，撫摸著被我打過的地方，趁孩子不注意擦掉眼淚，“媽媽不好，媽媽不該打你，以后再也不打你了！”女兒親了我一口：“我知道，媽媽最好了！以后我也不氣著你了。咱倆做好朋友好不？"我把孩子緊緊地摟在了懷里，懊悔，自責的眼淚再也止不住了。心里酸酸澀澀說不清的滋味。
女兒雖然才十歲但是很乖，很聽話的，比同齡人懂事。每天送她上學到學校門口，她都是揮揮小手，說一句：“媽媽再見，路上慢點！”然后跑進校門。每天接她回家，一路上她會把在學校里發(fā)生的事，津津有味的講給我聽，一直到家里。每天寫完作業(yè)吃過晚飯，都會陪我一起去散步，看著我不高興的時候，會邊走邊給我講笑話聽，在長長的跑道上來回穿梭，偶爾還會做鬼臉逗我開心！生病的時候，放一杯水在我跟前，替我收拾屋子，還會煮面給我吃。最令我驕傲的是：一次去開家長會，班主任老師說；“你女兒學習踏實，也懂事，干啥都行，我都拿她當大孩子使！”聽著老師的贊美，我心里美美的�？墒墙裉煳疫@是怎么了？就因為自己心情不好居然打了她。
因為愧疚和難過，讓我久久都不能入睡，女兒卻已經(jīng)枕在我胳膊上睡著了，聽著她那均勻的呼吸，想起她委屈而又強忍著哭泣的樣子，心就像刀扎一樣疼。我甚至想起小時候被媽媽打，那種難過委屈的滋味。年幼的孩子或許不會把我今天因心情失控而打她的事記在心里，可我作為一個成年人，一個孩子的媽媽，就這樣隨意地去責打孩子，我算一個合格的母親嗎？
其實，我并不是一個感情豐富的人，對人與人之間的關系也僅僅憑著心里的感覺，是非對錯也不是太在意，可是，如果僅僅因為我們是家長，就覺得孩子是自己的私有財產(chǎn)，有權(quán)對他們?nèi)我獯蛄R，用自己的粗暴去傷害他們幼小的心靈，這是多么不理智不道德的事啊。不論是長幼師生，還是上下級關系，貴賤尊卑，雖然身份和地位不同，但有一點是相同的，那就是，人與人之間的關系應該是平等的，不能隨意用語言或暴力去傷害身邊的任何一個人，哪怕他是我們不懂事的孩子。
我輕輕嘆一口氣，把女兒摟在懷里，閉上了酸澀的眼睛，也在心里對自己說：從現(xiàn)在起，你也該長大成熟了，別讓沖動的滋味，給自己難以釋懷的懲罰。
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