專屬的故事,卻曾未訴說情感散文

　　周五，佳佳從替崗實習的學校趕回來，感慨還是學校好，人好，床好，心情好，真好！每到周末，無論坐好久的車，她都要輾轉的回學校。學校里，在春天的藍空暖陽下，是一種悠閑的放空，學校有我們熟悉的人和美好的記憶，我們可以肆意的撒嬌，袒露不開心。就好如我們在學校，思戀家的味道一樣。

　　因為學習，工作需要，我們生活在別處，原來舒適的生活就是我們的思戀。人為什么會懷戀，無外乎那段經歷帶給你所認可的特別的成長或舒適。如果從一個迷茫的生活狀態轉到有上進的生活狀態，你當然會懷戀那段走上坡路的經歷，當你升職去奠定更大格局視野，你當然是微笑洋溢。但是當你離開舒適的熟悉的地方，單槍匹馬的去戰斗，現實的無力感在你原本熟悉舒適的面前不堪一擊，落花流水，思戀也就濃濃的爬上心頭。就如考研是一個煎熬的過程，但是考研結束并考上了，突然釋放灑脫的瞬間又有點悵然若失，悵然若失是對迷茫的驚恐。

　　我們去實習，面對的是實戰，面對的.是活生生的社會。實習學校分出來之后，緊接著開始對接實習工作，在這個等待過程中，每個人都是笑容滿面，但每個人的內心都有忐忑不安。對實習的忐忑不安，對就業的不安，對考研學校的忐忑不安，對考研復習的忐忑不安……

　　每個人都有一個專屬于自己的故事，只是這些故事曾未訴說。

　　忐忑不安的背后是吞噬舒適安逸的現狀，舒適安逸的現狀又怕掉入虛掩的陷阱，所以人總是會給自己制造麻煩，那段艱難困苦的時光我們忐忑不安，心驚膽戰，但在那段安逸舒適的時光狂歡之后的清醒中又陷入迷茫自責。

　　佳佳回來給我們講頂崗實習經歷，都是笑著說的，好像沒有什么不快樂的，就如她前兩天在朋友圈里說的那樣：開心也是，難過也是，很難和人分享。快樂與否，冷暖自知，只是無論怎樣，當我們向別人講述我們的經歷經驗時剛開始都是笑著說的，可是說到情深處，不知怎樣，就有點哽咽，別人一個微笑示意，便又意識到，于是話風又轉到剛開始的開心頻道上，可能這就是作為一個社會人給我們的身份吧，在這個身份里審時度勢，以便局面不失控，表情不難堪。

　　無論外面現實怎樣，講給別人聽時已儼然成了一道風景。

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