小學(xué)經(jīng)典散文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)典散文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇1

　　左邊的小路上，黃斑色的葉子將灰路石掩沒(méi)，而零星的還回舞在枝與路間的空間里。走在下面，被枝葉擦拭的天空小得許多，象學(xué)校的天空。

　　我的未來(lái)第一次是在小學(xué)操場(chǎng)上展望的，小小的，甜甜的，象臉上飛揚(yáng)的青春！高高的楊樹(shù)排在操場(chǎng)兩邊，東西走向著，東對(duì)著升旗臺(tái)，西扣著大門(mén)。而升旗臺(tái)兩邊有三層臺(tái)階狀的水泥梯，上面擺放著滿滿的花盆，三米來(lái)長(zhǎng)，花開(kāi)卻少有。惹我經(jīng)常眷戀那兒是因?yàn)橛幸恢Ш�羞草�?/p>

　　我彎手輕輕一觸，它羞怯的埋下了頭，象學(xué)校里的童年，總是羞答答的。

　　升旗臺(tái)南側(cè)有個(gè)木制板的后門(mén)，后門(mén)對(duì)出去，便是蔥綠綠的禾苗，斜對(duì)進(jìn)來(lái)是一株嬌艷的三角梅，濃妝妖嬈。讓我對(duì)學(xué)校的回憶都是酒紅嫣然，學(xué)校也有桂花、月季，可都來(lái)不及這獨(dú)棲一角的艷東西。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，仿佛翻倒了時(shí)光，連把學(xué)校也化成了一盒醇香的奶酪，上面綴著可口的草莓，四面鑲著乳白的奶油，咯咯傻笑的品嘗著。又好像一片白云，輕輕停泊在頭頂，拭去一路的艷陽(yáng)。

　　生銹的鐵窗，缺角的桌椅，凹陷的地板，還有一群精靈，統(tǒng)統(tǒng)的飛翔在這里。還有像女巫的老師，不停的揮舞著他粉白色的魔法棒。

　　閉上眼睛，時(shí)間流浪，相冊(cè)里那個(gè)傻笑的女孩，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)端莊。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇2

　　那是一條通往學(xué)校的必經(jīng)之路，兩旁栽著一些高高低低的樹(shù)，你可以從一旁的公共自行車租借處用公交卡借來(lái)自行車，邊騎邊看這兩旁的樹(shù)，聽(tīng)著耳旁的風(fēng)，盡情想象每一棵樹(shù)背后那個(gè)美麗的故事。

　　春天，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)中，萬(wàn)物復(fù)蘇，公園兩旁的樹(shù)也不例外。它們一個(gè)個(gè)都挺直了腰桿，似乎在進(jìn)行著選美比賽呢！我騎著自行車，眼睛時(shí)不時(shí)地尋找樹(shù)上的新芽，耳旁聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，心情舒暢得能吹綠一株嫩芽。

　　綠樹(shù)成陰，知了在叫著，這就是初夏。現(xiàn)在，大樹(shù)們已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，非常美麗。如果你累了可以靠在樹(shù)上休息，伴著知了的叫聲，看著綠綠的葉子，你可以很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這個(gè)時(shí)候，初夏，變得異常美麗……

　　秋天，金色的落葉如同來(lái)自秋姑娘的信一般飄落在地面上。金色落葉躺在地上，如地毯般，還有一些半黃半綠的葉子還掛在樹(shù)上，等待著下一陣秋風(fēng)的到來(lái)。因?yàn)榍锾斓奶炜蘸芩{(lán)，伴著一地金黃的落葉，踩著窸窸窣窣的碎葉，秋天也可以很美。

　　白花花的雪鋪在樹(shù)上，冬天一個(gè)美麗、高貴的季節(jié)。樹(shù)上的葉子都掉了，留下對(duì)春天的遐想。白雪純潔無(wú)瑕，留下一串孩子們的笑聲。冬天，很冷，也很溫馨，因?yàn)榈袅巳~子的樹(shù)身上的那層棉布，因?yàn)榘谆ɑǖ难┥夏谴蟠笮⌒〉哪_印，也因?yàn)檠┍幌碌拿恳黄�化作春泥的落葉……

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇3

　　小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛(ài)盛在書(shū)包里，挎著它，沉甸甸。離家后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，悠思綿綿。小草的歌我愛(ài)在春雨中佇立，從大地母親懷里蘇醒接受春天的培育。我愛(ài)在春雨中佇立透過(guò)密密的樹(shù)林，傾聽(tīng)百鳥(niǎo)的鳴碲。我愛(ài)在春雨中佇立，呼喚同齡的伙伴，組合漫山遍野的新綠。小雨滴小雨滴從老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)，跑到我家門(mén)前。有的敲敲厚厚的木瓜葉；有的去踩踩滿池的睡蓮；還有些在瓦片上跳舞，或躲在樹(shù)林子里說(shuō)悄悄話......他們像來(lái)自另一個(gè)星球，對(duì)這里的一切都感到新奇。他們那股子淘氣的頑皮勁，十足像一群小小的流浪兒。初雪昨天，我做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)漫天飛雪，那么急，那么密，可我怎么也抓不到手里......今天，你真的來(lái)了。可我一點(diǎn)也不敢碰你，原來(lái)你，你——比夢(mèng)更美麗！金色的孩子我是鄉(xiāng)下孩子。

　　早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著，逗著我飛向田野。野花兒向我招手，我朝著太陽(yáng)微笑，我變成了一個(gè)金色的孩子。金黃的樹(shù)葉深秋了，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉從樹(shù)上慢悠悠地飄落下來(lái)，就像許多黃蝴蝶從樹(shù)上飛下。我撿起幾片落葉，小心地夾在書(shū)本里。

　　我知道這是秋姑姑留下的影子。蒲公英與小妹妹和煦的春風(fēng)又吹來(lái)了，我家院子里的蒲公英開(kāi)了，一叢叢一簇簇的，多美啊！小小的黃花，引來(lái)了一只只小蜜蜂和一群群小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，尋找著花蜜，傳播著花粉。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇4

　　小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期，八哥王亞新給我們當(dāng)班主任，他教我們語(yǔ)文。其實(shí)我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不是很好，但感覺(jué)八哥很器重我，給了我很多自信心。尤其是我寫(xiě)的作文，他批改的很詳細(xì)，講解的很耐心。我寫(xiě)的兩篇作文他還拿到班上當(dāng)范文給同學(xué)們講。他還給了我很多機(jī)會(huì)參加各種課外活動(dòng)，還讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，最后還讓我當(dāng)班長(zhǎng)。那一學(xué)期，在八哥的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，我的生活很充實(shí)很快樂(lè)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，很快我們就要小學(xué)畢業(yè)去鄰大隊(duì)讀初中了。明年正月，我們夾道小學(xué)五個(gè)隊(duì)的學(xué)生，將會(huì)分割成兩塊，一二隊(duì)的學(xué)生去曹家學(xué)校，三四五隊(duì)的學(xué)生去絳中學(xué)校。

　　我似乎感到八哥眼中的戀戀不舍，他所喜愛(ài)的學(xué)生他總想多教一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)我的年齡也不大，剛滿十一周歲。所以我便決定留級(jí)，明年不去曹家學(xué)校上初中，在五年級(jí)再讀一年，讓八哥再教我一年。家里也支持我的決定，八哥聽(tīng)到我的決定后，很高興。當(dāng)年選擇留級(jí)不上初中的還有我們二隊(duì)的王菊娥。

　　同村的虎良和我同歲，平時(shí)關(guān)系也很好，知道我的選擇后，他也選擇留級(jí)，也去八哥那報(bào)了名。

　　但是這個(gè)本來(lái)板上釘釘?shù)氖伦詈筮�是出現(xiàn)了意外，扭轉(zhuǎn)了方向。

　　長(zhǎng)我五歲的堂二哥王樹(shù)林那年也要從杏林高中畢業(yè)了，我們兩家住隔壁。有一天星期日，我們倆碰在一塊，十六歲的他很關(guān)心的詢問(wèn)起我的學(xué)習(xí)和生活的事，我便順便告訴他我今年不打算升初中，在小學(xué)再?gòu)?fù)讀一年的決定。他聽(tīng)后馬上表示反對(duì)，說(shuō)要復(fù)讀選擇在小學(xué)復(fù)讀不劃算，要復(fù)讀就選擇在初中畢業(yè)時(shí)七年級(jí)復(fù)讀。小學(xué)的課程簡(jiǎn)單一些，初中的課程難一些，七年級(jí)復(fù)讀能夠多學(xué)些知識(shí)等等。他還極力說(shuō)服慫恿我聽(tīng)從他的建議，改變這個(gè)決定，明年去上初中，選擇在初中畢業(yè)時(shí)再?gòu)?fù)讀一年。

　　我很矛盾，想到了八哥期盼的眼神，于心不忍再去找他改變決定。又想到二哥說(shuō)的也不錯(cuò)，他也是為了我好，他講的也有道理。畢竟我們有著同一個(gè)根，有著血濃于水的關(guān)系。猶豫了很久我還是聽(tīng)從二哥的勸說(shuō)，反悔再去找八哥取消留級(jí)，明年升初中。

　　八哥聽(tīng)后，我看到他的眼神很失望很遺憾，但他還是尊重了我的選擇，把我的名子送了上去。虎良后來(lái)聽(tīng)我反悔留級(jí)要上初中，也找到八哥取消了留級(jí)的決定，和我一起上了初中。

　　菊娥沒(méi)有改變她的決定，第二年沒(méi)有和我們一起升初中，她在五年級(jí)又讀了一年。

　　多年后直到現(xiàn)在，我很后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持自己開(kāi)始的決定，讓八哥王亞新在五年級(jí)再教我一年。雖然只是個(gè)小學(xué)老師，但他盡職盡責(zé)，桃李滿天下。他很熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，他在我們這個(gè)地方教育界和學(xué)生中評(píng)價(jià)很高。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇5

　　無(wú)人的時(shí)候，我喜歡靜坐在黃昏的田野上，仰望無(wú)盡的蒼穹。行云慢慢流過(guò)我的眼線。余暉中，我在暢想著未來(lái)，一個(gè)美麗但遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!

　　每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無(wú)止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落;才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄;才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮;才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才懂得要不甘落后、積極進(jìn)取;才知道要堅(jiān)韌不拔、努力奮斗;才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏;才深知要毫不畏懼、一往直前!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索;才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知;才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)!

　　夢(mèng)想，像一粒種子，種在心里，可以成長(zhǎng)!可它不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!明天的我，將會(huì)飄落在哪里?有誰(shuí)能給我揭示謎底?我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實(shí)現(xiàn)，未來(lái)，得爭(zhēng)取。有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“你不想為你的信仰冒一下險(xiǎn)嗎?難道想等你老了，再后悔莫及嗎?”問(wèn)得不好嗎?說(shuō)的不是嗎?沒(méi)有追求的生活難道不是很乏味嗎?我不怕失敗，我只怕將來(lái)會(huì)遺憾年輕時(shí)的我竟連嘗試一下的勇氣都沒(méi)有!

　　夢(mèng)想不是一個(gè)磁碗，碎了就再也補(bǔ)不住了，夢(mèng)想是朵花，謝了還可以重新開(kāi)。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。每一次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋;每一次張翅飛翔，難免都會(huì)受傷。但是，夢(mèng)想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。春暖花會(huì)開(kāi)!只有經(jīng)歷過(guò)冬天，才會(huì)有春暖地依!如果你能承受一季寒冷，那么春天一定是繽紛，總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園!也許，我是一只只被塵埃淹沒(méi)的螞蟻，但我相信，總有一天，我能爬上世界屋脊!

　　又一次，我獨(dú)坐在多風(fēng)的黃昏里，看落葉在天際舞出點(diǎn)點(diǎn)星光。星空下，我在仰望未來(lái)，一個(gè)美好而真實(shí)的夢(mèng)!

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)群山環(huán)繞的小農(nóng)村，那里雖然沒(méi)有城市里高樓大廈的壯觀，沒(méi)有大草原的一望無(wú)際，但那里的天空卻是潔凈的，是完全沒(méi)有污染的。它那純潔的色彩，加上白云的點(diǎn)綴，顯得越發(fā)迷人。

　　不知從何時(shí)起，我已儼然愛(ài)上了這片天空。兒時(shí)的我從沒(méi)有注意過(guò)天空，甚至不明白天空是什么。只有在傷心時(shí)，會(huì)抬起頭來(lái)望一下天空，它總是能夠給予我最大的安慰。看著它那迷人的色彩，我心里頓時(shí)充滿了喜悅之感。漸漸的，在不知不覺(jué)中，我已把它當(dāng)作最親密的朋友。

　　白天，棉花一眼柔軟的白云和它做伴，在它的領(lǐng)域中盡情遨游；夜晚，星星和月亮在這塊巨大的舞池中盡情跳舞。然而，它的情緒也是多變的。開(kāi)心時(shí)，一片片填空湛藍(lán)如洗，異常美麗，經(jīng)常使人的目光無(wú)法轉(zhuǎn)移；迷茫時(shí)，一大片濃霧籠罩著它，天空中一片白茫茫的，使人感到十分模糊；繁瑣時(shí)，大片大片的烏云籠罩著它，它的臉色陰沉沉的，黑乎乎的一片，使人感到十分驚恐；傷心時(shí)，大滴大滴的眼淚傾盆而下，空氣中彌漫著雨水的清香；得到安慰后，臉上便洋溢著五彩的笑容，令人陶醉。

　　我愛(ài)天空，愛(ài)它那淳樸的色彩和多變的性格。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇7

　　我搬家那天，得到了一個(gè)最珍貴的禮物——“小狗史努比”。

　　你一定會(huì)問(wèn)，小狗史努比是干什么的？告訴你吧，它是我的一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐式的電話機(jī)。

　　小狗史努比躺在鮮紅的小房子上面，一副悠閑自得的樣子，顯得非常可愛(ài)。話筒立在房子旁邊，像是房子的煙囪一樣高高地聳立著。

　　自從有了小狗史努比，我可就有了一個(gè)快樂(lè)的好朋友。他每天都能靜靜地看我讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等，并和我 一起度過(guò)愉快的每一天。而且有了小狗史努比以后，我再也不亂花壓歲錢(qián)了，每次我得到壓歲錢(qián)和零錢(qián)時(shí)，會(huì)一分不剩的送給小狗史努比保存，這時(shí)，它就會(huì)“打開(kāi)”門(mén)，把錢(qián)“拿”進(jìn)去，并跟我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　記得那次學(xué)校號(hào)召同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，我回到家跟小狗史努比“商量”后，把它肚子中的錢(qián)全取出來(lái)放在桌子上。這時(shí)我看到它比以前笑得更歡了，好像在說(shuō)：“小主人，你真懂事！”

　　小狗史努比讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，教我懂得了“予人玫瑰，手有余香”的道理。我要好好與它交朋友。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇8

　　春天來(lái)了，北方的大地，似乎還在長(zhǎng)長(zhǎng)的冬夜里沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，那僵硬的軀體，沒(méi)有什么溫暖似的卷曲著，沉寂著。當(dāng)春風(fēng)為江、河、湖、泊脫去身上的冰甲時(shí)，大地才慢慢的張開(kāi)了寬闊而厚重的懷抱。

　　那枝條還沒(méi)長(zhǎng)出嫩芽，小草還沒(méi)長(zhǎng)出葉芽的時(shí)候，那一望無(wú)際的麥地里已經(jīng)鋪滿了新綠，宛如一片的綠色海洋。春天里的第一綠色，讓北方的人們確確實(shí)實(shí)的感到了春天里的希望。北方的冬小麥，是生命期最長(zhǎng)的農(nóng)作物，秋種而夏收，幾乎成長(zhǎng)了四季。春秋里一片綠油油的生命色，更像是一席席鮮嫩的綠色蔬菜。

　　七幾年知青上山下鄉(xiāng)，當(dāng)看到廣闊無(wú)垠的麥田時(shí)，情不自禁的驚呼道，這里怎么種這么多的韭菜呀？能吃得完嗎？！就是當(dāng)今，很多城市里的青少年，到了農(nóng)村還是分辨不出：哪是韭菜，哪是小麥！

　　在北方的春天里，那生機(jī)勃勃的麥田，被一陣陣微風(fēng)吹過(guò)后，綠油油的麥苗歡快的起舞跳躍。蕩起的一層層綠浪，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。在北方農(nóng)民的心里，還是這一片片的生機(jī)收獲最大！

　　五月到了，麥子黃了，一片一片的在地里鋪開(kāi)了黃金毯。在朝霞的照映下，金閃閃，黃燦燦，是愈閃愈光彩。隨著一波波金穗的舞動(dòng)，那流動(dòng)的金浪，源源綿綿的神展開(kāi)來(lái)……

　　雖然夏收的五月，比任何時(shí)候都金貴。不知怎么的，現(xiàn)在的麥香越來(lái)越淡了，現(xiàn)在的麥子也不如以前那么金貴了。在七八十年代，能吃上面粉的人家，就是被人人羨慕的奢侈。特別是在七十年代，麥子金貴的了不得，不僅粒粒似金，還有深深的愛(ài)，溫暖了那一代人。

　　記得小時(shí)候，一家?guī)卓谌艘荒瓿圆簧蠋最D面食。生產(chǎn)隊(duì)里的土地很貧瘠，一畝地收不了多少麥子，不過(guò)二三百斤。一個(gè)一百七八口人的生產(chǎn)隊(duì)，總產(chǎn)量也不過(guò)是幾千斤。除去了上交的公糧，留下來(lái)年的麥種，再剩下來(lái)的麥子，才分給農(nóng)戶。一家人，也不過(guò)分得幾十斤而已。幸好每戶還有幾分的自留地，也能收獲百兒八十斤的麥子。每戶過(guò)年過(guò)節(jié)吃的麥子，不如麥?zhǔn)諘r(shí)吃的多，因?yàn)榈搅他準(zhǔn)諘r(shí)，已經(jīng)是秋黃不接了，家里也沒(méi)有什么可吃的了。縱然是一百個(gè)舍不得吃，也不能餓著。家里的大人，看到饅頭端上桌，卻是一臉的愁容，可孩子們都不管這些，只要有饅頭吃，有面湯喝，就開(kāi)心的了不得。

　　在北方，面粉是細(xì)糧，南方，大米是細(xì)糧。那個(gè)年代，幾乎沒(méi)有人家能天天吃上細(xì)糧。一般農(nóng)戶能天天吃上五谷雜糧的，也是少之又少，大都是吃糠咽菜的填飽肚子。在我的記憶里，能天天吃上玉米窩窩，就滿足了。比較起來(lái)，我小時(shí)候雖然沒(méi)有吃不好的食糧，也沒(méi)有不挨餓。六十年代初，我村逃荒和餓死的，就有二百多人。村里有個(gè)叔叔，在火車站逃荒的人群里，用四個(gè)玉米窩頭領(lǐng)來(lái)了一個(gè)媳婦。……

　　那時(shí)候吃的面粉，大都是人力推著石磨磨出的，也有少數(shù)是牲口拉磨的。給小驢蒙上眼睛，又給嘴上套上籠頭，怕驢子磨米磨面時(shí)偷吃糧食。每次也舍不得磨太多的麥子，大約十斤二十斤的。那碾磨出的麩皮，也是舍不得喂養(yǎng)牲畜，摻加在面粉里吃了。那時(shí)能吃上面食很難很難的，只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，吃上一頓包子、餃子、饅頭，平時(shí)吃一碗面湯也不容易。

　　記得那時(shí)，六七歲大的我感冒了，渾身酸痛無(wú)力，又一連兩頓沒(méi)有吃飯，母親親手為我搟了一碗面湯。當(dāng)那碗熱騰騰、香噴噴的面湯端進(jìn)屋時(shí)，滿屋的溢香，早已使我，難以抑制這碗美味的誘惑。雖然碗里只漂浮了數(shù)滴的香油，和數(shù)小段的蔥花，但那沁透心肺的香氣，讓我馬上涌起了食欲，一口氣吃凈了那碗面湯。每每回味起來(lái)，覺(jué)得那是我一生中，吃得最香最好的一碗面。讓我記住了一輩子！

　　麥子的豐獲也隨著時(shí)代變化著：從六七十年代的畝產(chǎn)二三百斤，到八十年代的畝產(chǎn)五六百斤，到九十年代的畝產(chǎn)七八百斤，再到現(xiàn)在的畝產(chǎn)一千多斤，麥子的畝產(chǎn)增長(zhǎng)了數(shù)倍。收割麥子，也有了時(shí)代的變化，和有了歷史的痕跡。

　　小時(shí)候，就知道年輕人拔麥子沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我哥只拔了一上午的麥子，手就磨起了幾個(gè)血皰。如果皰破了，再拔麥子，手會(huì)鉆心的疼。父親卻說(shuō)這沒(méi)什么，慢慢就會(huì)沒(méi)事了。他說(shuō)解放前，靠天池吃飯的歲月里，土地是又干又硬，拔麥子收糧更累。那時(shí)拔麥子，手上要有功夫，不僅會(huì)拔麥，還要拔得快。特別是給地主財(cái)主家打短工拔麥子，如果你不會(huì)拔麥，或者拔得太慢，不但拿不到工錢(qián)，還會(huì)吃不上飯。每個(gè)財(cái)主家都有一個(gè)干活麻利的長(zhǎng)工，他領(lǐng)著雇傭來(lái)的短工拔麥子，如果短工被長(zhǎng)工甩落下很遠(yuǎn)，不用人說(shuō)，就會(huì)知趣的離開(kāi)了。不但拿不到一點(diǎn)錢(qián)，還挨餓被恥笑。就像電影【金光大道】里的高大全和張金發(fā)那樣。

　　七十年代，每戶農(nóng)民只有幾分的自留地，大片的土地是生產(chǎn)隊(duì)的。我家的七八分麥田，父親和哥哥抽早晚的空閑時(shí)就拔沒(méi)了。（正當(dāng)午時(shí)的，都去生產(chǎn)隊(duì)里干活，掙工分養(yǎng)家。所以抽時(shí)間拔自己的麥子）再用鍘刀，把麥根鍘掉，攤在場(chǎng)地上晾曬。差不多全晾曬好了，中午，一家人頂著炎炎烈日，拉著碾砣碾壓麥子。數(shù)次的掀翻、碾壓后，接著是起場(chǎng)，堆場(chǎng)，揚(yáng)場(chǎng)，裝麥。那揚(yáng)場(chǎng)——揚(yáng)麥，雖然很累，卻很有藝術(shù)的壯美。只見(jiàn)父親兩腿微微岔開(kāi)的站定，身體前傾，一手在前一手在后的，緊握著木板頭的揚(yáng)掀。從麥堆鋤起一掀含有麥皮、麥芒、麥梗的混麥，迎著微風(fēng)，拋向了四五米高的空中，顆顆的麥粒散落下來(lái)，而那些雜物漂浮散開(kāi)了。父親就像天女散花似的向空中拋撒，麥粒和麥芒等清晰分離開(kāi)來(lái)。那種壯美的場(chǎng)面，就像是父親在半空中揚(yáng)麥作畫(huà)。

　　那時(shí)候，農(nóng)民還會(huì)挑些麥秸比較長(zhǎng)的麥子，留起數(shù)個(gè)麥捆來(lái)，只把麥穗用木棒砸下，等麥子收完了，再用経繩，麥秸吊編一塊厚厚的、有幾平方大的麥地毯。農(nóng)村的家家戶戶，都有一兩塊麥地毯。夏日里，把麥地毯鋪在院落中，樹(shù)蔭下，一家人坐在上面，喝水、吃飯的乘涼，有時(shí)累了，躺在上面，搖著蒲扇，舒舒服服的睡上一覺(jué)。日子雖然過(guò)得簡(jiǎn)單、清貧，但也很是悠閑。

　　八十年代很少再用手拔麥子的，大多用鐮刀割麥子了。九十年代，雖然還有用鐮刀收割麥子的，卻再也不碾壓麥子了，都用小型或大型的脫粒機(jī)脫粒。鐮刀收割麥子，男女老少能收割，可以一家人一起上陣。有的女子比男人收割的還要快。九六年，吳淑賢妹妹在信里告訴我，夏忙里她好累呀！搶收夏糧時(shí)，她收割麥子又快又多，所以說(shuō)累了，不多寫(xiě)了。雖然淑賢的身體有些瘦弱，但我相信她說(shuō)的一定是真的。在拔麥子時(shí)，聽(tīng)父親說(shuō)，以前有位老太太拔麥子很快，一般的小伙子都自愧不如。現(xiàn)在，早已經(jīng)不再拔麥、割麥了，可是淑賢卻走了，只留下了一個(gè)孤獨(dú)的我………

　　走進(jìn)二十一世紀(jì)的零零年、到現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人工收割麥子了。從小型的收割機(jī)，到大型的收割機(jī)，再到現(xiàn)在的聯(lián)合收割機(jī)，一切飛速的變化著。土地的產(chǎn)量高了，人們也富裕了。可是麥子，再也沒(méi)有過(guò)去的甜香原味了。不管是東北麥，江南麥，青稞麥，新疆麥，以及華北的冬小麥，都有自己的生命習(xí)性和生命質(zhì)量。無(wú)論怎樣的改變和精化，也不要失去生命的本質(zhì)，不要丟失了原本的簡(jiǎn)單和香甜。

　　麥子，會(huì)使很多、很多的人想起來(lái)海子！海子，也就是每年滋長(zhǎng)，茂盛，成熟的麥子。金黃的麥子，滋茂了靈魂的海子！他在里獨(dú)白了心靈的孤獨(dú)，也升華了愛(ài)的博大和純粹。他讓傾訴了變化的傷害，高歌了情意、摯愛(ài)的永恒。麥子的金貴，是五月的豐收！麥子的金貴，是熾熱的愛(ài)！麥子的金貴，是夏日升騰的靈魂！麥子的金貴，是那個(gè)成熟的金夢(mèng)！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇9

　　家是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“家是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。”

　　家是什么？小魚(yú)說(shuō)：“家是一處風(fēng)平浪靜的池塘。”

　　家是什么？我想說(shuō)：“家是我幸福成長(zhǎng)的幸福搖籃。”

　　我愛(ài)我家，因?yàn)榧依镉袚嵊�我健康成長(zhǎng)的爸爸媽媽。在我成長(zhǎng)的記憶中，爸爸媽媽用心血和汗水譜寫(xiě)了許許多多讓人感動(dòng)的故事，一定可以匯編成一本厚厚的書(shū)。

　　記得去年秋天的一個(gè)周末，媽媽帶我去公園踢足球。當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，由于用力過(guò)度，一不小心摔倒了，我的膝蓋摔傷，頓時(shí)鮮血流個(gè)不停，把我嚇得哇哇直哭，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“寶貝，別怕，只是擦破一點(diǎn)皮，沒(méi)事的。”然后爸爸抱著我去醫(yī)院給傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼，傷口沒(méi)幾天就好了。我心里默默地想：有家的感覺(jué)真好。我激動(dòng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)我家！因?yàn)榧抑杏羞@樣關(guān)心我的爸爸媽媽。”

　　記得上學(xué)期我感冒三次，高燒久久不退，爸爸媽媽非常焦急，毫不猶豫地請(qǐng)了假，不分日夜地陪伴在我的身邊，照料我打針?lè)�藥，寸步不離，讓我很快就恢復(fù)了健康，重返校園。我感激地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)我家！因?yàn)榧抑杏羞@樣關(guān)懷我的爸爸媽媽。”

　　記得去年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽為我舉辦了一個(gè)非常幸福快樂(lè)的生日派對(duì)，邀請(qǐng)了許多朋友來(lái)為我慶祝，我們一起唱生日快樂(lè)歌，一起吃美味的零食、水果和水果蛋糕，一起嬉戲、玩耍，玩得非常盡興。事后，我才知道爸爸當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在北京出差，特地千里迢迢趕回來(lái)陪伴我過(guò)生日。我感動(dòng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑杏羞@樣溫暖貼心的爸爸媽媽！”

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇10

　　石門(mén)董小學(xué)位于村子的東邊，從小學(xué)校的南門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)兩排教室到達(dá)小學(xué)的后院，小學(xué)的后院有一用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，這乒乓球臺(tái)沒(méi)有絲制的球網(wǎng)，打乒乓球時(shí)就在乒乓球臺(tái)的中間用方磚擺齊，這就是乒乓球網(wǎng)了。我就在這樣的乒乓球臺(tái)上打球，成為了不折不扣的乒乓球迷。

　　那時(shí)還沒(méi)有乒乓球迷這一說(shuō),就知道在課余、上課前下課后與老師同學(xué)揮拍打上幾局過(guò)過(guò)癮。那時(shí)的孫集鎮(zhèn)教育系統(tǒng)組織排球賽，石門(mén)董小學(xué)就組織我們這些高年級(jí)同學(xué)組成排球隊(duì)，在上課前下課后的半小時(shí)練球，結(jié)果不錯(cuò)，拿了全鎮(zhèn)排球賽第二名。趙本山在小品中說(shuō)文體不分家！還真是這樣，鎮(zhèn)上又要舉行文藝大賽，石門(mén)董小學(xué)就組織我們排練三句半，比賽時(shí)一炮打響，得了一等獎(jiǎng)！

　　于是，石門(mén)董小學(xué)出名了，組成地演出隊(duì)、排球隊(duì)，時(shí)不時(shí)參加縣、市級(jí)大賽，還時(shí)不時(shí)拿到好成績(jī)。當(dāng)然，這要得益于我的老師董朝璽，他雖然是物理、化學(xué)老師，但天生有文藝細(xì)胞，那一手琵琶彈得那叫一個(gè)絕啊！轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到中學(xué)大學(xué)，走上了工作崗位，工作之余還是揮上幾拍乒乓球，寫(xiě)上幾篇稿子在地市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表并獲獎(jiǎng)，這要得益于石門(mén)董小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也要得益于石門(mén)董小學(xué)董朝璽老師的教導(dǎo)！

　　啊，兒時(shí)的石門(mén)董小學(xué)啊！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇11

　　古書(shū)曾言：慧極必傷，情深不壽，強(qiáng)極則辱，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。 物極必反，月盈則虧。太用力抓住的東西總是很難真正屬于你。正如三小時(shí)、六小時(shí)與

　　一天辛勞的代價(jià)與回報(bào)。智者心中早已有了更好的選擇。而這兩位精疲力竭的青年，便只能在汗水與疲憊中體味過(guò)猶不及的道理。

　　越過(guò)頂峰后的每一步都是下降與墜落。

　　古有畫(huà)蛇添足之?dāng)」P，今有多言失命之厄運(yùn)。這一切的悲劇都在于沒(méi)有把握好“恰”與“過(guò)”之間的那道警戒線。貓兒因?yàn)楹闷娑鴨拭�黃泉，人因過(guò)份愛(ài)酒而失了健康，花朵因過(guò)度澆水而萎蔫不振，自然界因“過(guò)”而導(dǎo)致偏離原意的事件比比皆是。掌握分寸方能控制大局。

　　愿永不貪戀，永不強(qiáng)求，唯此，才可事如所愿，水到渠成。

　　這世間早有楷模，分寸尚好，人生舒坦。舒國(guó)志曾言：我姓舒，舒服的舒，零存款，七年在美國(guó)流浪，缺錢(qián)時(shí)寫(xiě)書(shū)賣畫(huà)，賺一些便停下，不為金錢(qián)而奮斗終生，而是致力于生活。他說(shuō)他就像一個(gè)一直在過(guò)暑假的孩子，怡然自得。與之相反，那些一輩子以賺錢(qián)為終身目的的人，又活得如何呢？終身毫無(wú)樂(lè)趣，在迎來(lái)送往中匆匆度過(guò)一生。凡事不可苛求，不容貪念，順其自然，恰到好處，你就會(huì)過(guò)得如舒國(guó)志般的生活。真名士，自風(fēng)流。

　　菜根譚中有這樣一句“從極迷處識(shí)迷，則到處醒，將難放懷一放，則萬(wàn)境寬。”太過(guò)執(zhí)著于一物，你便會(huì)看不到眼前的其他景物。美國(guó)曾有一個(gè)測(cè)試，要求測(cè)試者觀察球員們?cè)趶?fù)雜的花式傳了幾次球。結(jié)果是所有的測(cè)試者都答對(duì)了。然而沒(méi)有任何一個(gè)人注意到有一個(gè)灰色的大熊，出現(xiàn)在其中待了很久。

　　人有一字不識(shí)則多詩(shī)意，一偈不參則多禪意，一勺不濡而多酒意，一石不曉而多畫(huà)意，淡宕故也。欲念人皆有之，掌控欲念者，則可以控身。愿自省，自制，掌控尺度，莫讓過(guò)格反失了本意。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇12

　　你出生在高山之巔、山丘之中，以晶瑩、透亮的稚嫩，點(diǎn)綴過(guò)千嬌百媚的春天;你生長(zhǎng)在田野荒地、路邊溝坎，以率直、疏朗的心性，粉飾過(guò)濃妝淡抹的夏天;你在貧瘠的土地上深深地扎下根，以純真、質(zhì)樸的情懷，迎接霜雪冷冽的冬天。

　　你沒(méi)有牡丹的富貴，從不追求那虛無(wú)的高雅與富貴;你沒(méi)有蘭花的清高，從不追求那繽紛的色彩與芳香;你沒(méi)有梅花的傲骨，從沒(méi)追求那顯赫的名聲與地位。你平凡、獨(dú)特，隨緣隨遇，隨心隨性，以平和的心境，閑適的情致，遠(yuǎn)離了熙來(lái)攘往的勞倦，遠(yuǎn)離了爭(zhēng)奇斗艷的喧囂，遠(yuǎn)離了塵世雜念的濡染，悄悄地破土，輕輕地發(fā)芽，亭亭地拔節(jié)，靜靜地生長(zhǎng)，承受著命運(yùn)的困苦與艱難，默默地為大地奉獻(xiàn)著一生超然。

　　當(dāng)大地慢慢變冷、草木慢慢僵硬，曾經(jīng)碧綠的你在蕭蕭秋風(fēng)里開(kāi)始慢慢地變黃;當(dāng)寒風(fēng)舞動(dòng)著魔爪、肆意地撕裂著你身軀的時(shí)候，你以頑強(qiáng)支撐著憔悴，倔強(qiáng)地抵抗著風(fēng)霜的侵襲;當(dāng)萬(wàn)物漸漸褪去色彩、生命漸漸蕭條的時(shí)候，頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的的寒風(fēng)，為大地展示著生命的頑強(qiáng)。你見(jiàn)證了春風(fēng)秋雨，度過(guò)了寒冬雪霜，在又一個(gè)季節(jié)輪回的日子里，再次展現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌，孕育又一個(gè)希望。

　　我愛(ài)小草，我愛(ài)荒原中的小草,愛(ài)她任勞任怨的勤奮，愛(ài)她樸實(shí)寬廣的胸懷，愛(ài)她無(wú)私的奉獻(xiàn)與生命的頑強(qiáng)，愛(ài)她忠實(shí)的履行著大自然賦予的使命。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇13

　　公交車在鄉(xiāng)間的公路上顛簸著行駛著，我們歪著頭看著車窗外，頭都歪酸了還不舍得扭回來(lái)，唯恐坐過(guò)了站，一遍又一遍的提醒著乘務(wù)員，其實(shí)我也感覺(jué)到了他的煩。可還是不放心。終于看到了學(xué)校，一座矗立在空曠田野的教學(xué)樓，在藍(lán)天白云下，在黃土地上，它那么顯眼，那么孤獨(dú)。

　　沒(méi)想到的是這所小學(xué)校園里竟然有一片楊樹(shù)林。入秋的太陽(yáng)那么溫柔，總感覺(jué)它在怕這些楊樹(shù)冷，用一絲絲陽(yáng)光織成薄紗披在她們身上，極力給這些光禿禿的楊樹(shù)提供著溫暖。沐浴在這樣和煦的陽(yáng)光中，腳踩著土地上那淺淺的樹(shù)影，放眼遠(yuǎn)望，風(fēng)也清，云也淡，感覺(jué)真的穿越了塵世的喧囂，心更寧?kù)o了。似乎明白了古代出家之人那超凡脫俗的心。

　　鄉(xiāng)下的孩子比我想象的還要聽(tīng)話，一張張灰乎乎的小臉蛋，一雙雙好奇的眼睛，他們竟然和電影里演的一樣追著看我們這些外來(lái)的人看。一連兩天上課，每節(jié)課上那個(gè)靜呀，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有。缺了孩子們天生的頑皮，有的是那不屬于他們年齡的董事，真讓人有說(shuō)不出的滋味······

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇14

　　“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”很喜歡這句歌詞，也不知道這是什么歌，只是常常想起這些歌詞，因?yàn)槲揖拖裆厦嫠�說(shuō)的那樣，是一個(gè)無(wú)人知道的小草，是一個(gè)普通平凡至極的小草，是一個(gè)扎進(jìn)人堆里就再也找不到的小草。

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)快樂(lè)的小草。因?yàn)楹苄。�所以比較純真坦蕩，從來(lái)不會(huì)為自己的平凡感到一絲的不自在。小時(shí)候的我，很喜歡童話故事，美麗的童話故事裝點(diǎn)了我許多美麗的夢(mèng)，而且會(huì)令我深信不疑;小時(shí)候的我，常常會(huì)認(rèn)為故事中的許多人物都很像我，所以我相信我以后肯定也會(huì)有很美麗的結(jié)局。童話故事就這樣一直激勵(lì)著我，讓我一直努力的學(xué)習(xí)，希望我的努力可以盡快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　漸漸長(zhǎng)大了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我小時(shí)候的許多想法，小時(shí)候的夢(mèng)想，都在不自覺(jué)的改變著，連我自己都不知道是什么時(shí)候改變的，怎么改變的。

　　生活在成人世界里，每一天，每一時(shí)，每一刻都在承受種種這個(gè)世間的壓力，還有種種的不平!我知道自己是個(gè)很愛(ài)向別人訴說(shuō)委屈的人，受了委屈和壓制我就會(huì)向別人抱怨!但是我自己也知道其實(shí)這樣也改變不了什么，反而會(huì)讓別人認(rèn)為我是一個(gè)喜歡自尋煩惱的人!可是無(wú)論如何我都不想讓自己流淚，真的，我感覺(jué)在這個(gè)世界上除了家人再也沒(méi)有任何人或者事讓我有好好過(guò)日子的愿望，沒(méi)有任何事物可以讓我看見(jiàn)希望!沒(méi)有父母的叮囑我可以去死!這個(gè)世上再也沒(méi)有什么值得我留戀的了。

　　每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候我都不想哭,只能把脆弱的淚流在千創(chuàng)百孔的心底.也許除了這樣別的我什么也不能做!"我是一顆無(wú)人知道的小草!"沒(méi)有人看見(jiàn)其實(shí)我也很傷悲!我是一棵草兒,若是失去了生命的色彩還有那美麗的花兒去更好的代替我!

　　人世間真的還有真情嗎?人的每一種情懷都還善良嗎?其實(shí)當(dāng)你是一個(gè)富人在享用你的金錢(qián)時(shí),請(qǐng)你考慮到別人是否因?yàn)槟愕慕疱X(qián)而受到了傷害!每個(gè)人都是有自尊的!小時(shí)侯老師就說(shuō):"在這個(gè)世界上,人與人之間都是互相平等的,只是分工不同導(dǎo)致我們的工作生活環(huán)境不同,并沒(méi)有什么高低貴賤之分!"所以請(qǐng)我們都不要去傷害任何人,因?yàn)槲覀冏约阂膊辉敢馐艿絺��?

　　如果說(shuō)這個(gè)世界上還有真愛(ài)，那么我會(huì)覺(jué)得那個(gè)東西太過(guò)于虛偽!在現(xiàn)實(shí)的鏡子中它會(huì)顯得很不堪一擊! 在我的生命中,一直認(rèn)為親情是最重要的，父母永遠(yuǎn)是對(duì)我最最好的人!我知道自己是個(gè)沒(méi)用的人,沒(méi)有好的學(xué)歷,沒(méi)有后備資金,沒(méi)有那足智多謀的頭腦;其實(shí)想想真的很窩囊!社會(huì)上處處都讓人心酸.很多事情就就算不公平我們也沒(méi)有辦法去改變,只能默默的承受!

　　當(dāng)然我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草!不會(huì)輕易放棄!我會(huì)好好的!自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)都不會(huì)流下認(rèn)輸?shù)臏I!

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇15

　　秋天是一個(gè)美麗、多彩、豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。

　　秋天的草地，早都穿上了秋天的新裝。午后，太陽(yáng)照在草地上，草地像鍍了一層黃金一樣，金光閃閃，十分美麗。太陽(yáng)西下，漸漸地，人們出來(lái)活動(dòng)了，一群青年人圍坐在一起，閱讀著書(shū)；老年人站成一排，跟著緩慢的音樂(lè)打起了太極拳；遠(yuǎn)處，少年們?cè)诓莸厣献分鸫螋[……

　　秋天的風(fēng)，不像春天的風(fēng)那么涼，也不像夏天的風(fēng)那么悶熱，更不像冬天那么粗暴。秋天的風(fēng)是溫柔的，就像一位美麗的大姑娘，輕輕地吹在你的臉上，讓人感到很舒服，涼爽。

　　秋天的雨，不像春天的雨讓人有一種潮濕的感覺(jué)，也不像夏天的雨來(lái)得快、去得也快，更不像冬天的雨，寒冷無(wú)比。秋天的雨是軟綿綿的。你看，在軟綿綿的秋雨中，傳來(lái)許多孩子們的歡笑聲，真是熱鬧！秋天的雨更像一個(gè)美麗溫柔的少女，輕輕地?fù)崦�你的臉，讓你感到清涼，快活�?/p>

　　秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)！快看，田間，稻谷成熟了；果園里，果子成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛滿了枝頭，一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子懶懶地掛在枝頭……

　　秋天真美好啊！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇16

　　都說(shuō)一個(gè)人一生中最無(wú)法擺脫的就是初戀。按照我的理解，初戀不一定非要互相喜歡，可能是對(duì)異性的仰慕，亦或者是埋藏在內(nèi)心深處最痛楚的暗戀。比如我就是，我的初戀是在小學(xué)六年級(jí)。

　　五年級(jí)結(jié)束的暑假，我從一個(gè)村鎮(zhèn)小學(xué)，轉(zhuǎn)到了市重點(diǎn)，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的初中。就在這樣一個(gè)花季雨季，遇到了我終生難忘的人，叫她夢(mèng)云吧。她坐在我前排不遠(yuǎn)，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，深邃的眼神。見(jiàn)到她的第一眼，我就覺(jué)得上帝是萬(wàn)能的，居然會(huì)有那么靈氣的小女孩。對(duì)她的情感，應(yīng)該不是單單的喜歡，而是仰慕，仰慕到自己窒息，沒(méi)有勇氣和她說(shuō)話，只能在遠(yuǎn)處?kù)o靜的觀察，留意她的一舉一動(dòng)。

　　美好的時(shí)光總是短暫，在畢業(yè)班這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下，任何事情都要讓位給小升初考試，我們不停學(xué)習(xí)，不停的背書(shū)，深怕自己漏的知識(shí)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在考試當(dāng)中。雖說(shuō)學(xué)習(xí)壓力大，但是一想到每天進(jìn)班級(jí)的瞬間，可以偷瞄她天使般的臉蛋，還是對(duì)壓抑的教室充滿渴望。我也把這種仰慕化成學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，不斷提醒自己要變的更優(yōu)秀，要考上更好的學(xué)校。不知不覺(jué)，小升初考試結(jié)束了，我也順利考上了重點(diǎn)中學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)一般，按照九年制義務(wù)教育，上了一個(gè)初中。那時(shí)候的我們沒(méi)有QQ，也沒(méi)有微信，更不用手機(jī)，只是可憐巴巴的寫(xiě)著同學(xué)錄，上面的聯(lián)系方式還是座機(jī)。

　　從那以后，我再也沒(méi)有她的消息，更不知道她過(guò)的怎么樣。現(xiàn)在回憶起來(lái)，都不知道自己的中學(xué)是怎么過(guò)來(lái)的，那時(shí)候不知疲倦的學(xué)習(xí)，看書(shū)，晚上十一點(diǎn)下晚自習(xí)，洗漱結(jié)束后，躲在被窩里，打著臺(tái)燈繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)被巡夜的生活老師抓到，批評(píng)教育一頓。就是靠著這種拼命三郎的精神，我一下子考入了新加坡管理大學(xué)，專業(yè)國(guó)際金融。畢業(yè)后，順利進(jìn)入一家跨國(guó)公司工作。在結(jié)束了七年的國(guó)外生活，我回到了家鄉(xiāng)一家不錯(cuò)的私企。

　　不知道什么時(shí)候，QQ里邊有了一個(gè)推薦好友的功能，記得是一個(gè)晚上，我躺在床上，打開(kāi)好久沒(méi)登錄的QQ，在推薦好友里邊突然出現(xiàn)了夢(mèng)云，心里一顫，恍如隔世，從內(nèi)心的深處，扒開(kāi)厚重的記憶，她天使般的臉蛋又出現(xiàn)在我腦海里，我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，點(diǎn)了一個(gè)添加好友。第二天早上，收到提醒，對(duì)方同意。我壯著膽子打了招呼，

　　她回復(fù)，你好，

　　我說(shuō)，還記得我嗎！

　　她，有一點(diǎn)印象，但是想不起來(lái)啦。

　　我，我是你小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)，就是插班生啊，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

　　她，哎呀，想起來(lái)啦

　　就在你來(lái)我往的聊天中，我們慢慢互相熟悉，我又開(kāi)始把內(nèi)心深處藏著的那個(gè)已經(jīng)破碎的夢(mèng)，重新拼湊起來(lái)。她高中時(shí)候早戀，大學(xué)只考了一個(gè)大專，后來(lái)大學(xué)期間生子。再后來(lái)和老公感情不好，就離婚啦，孩子跟隨父親，她又回到了單身，這幾年家人給她介紹了好幾個(gè)男人，但是對(duì)方一聽(tīng)說(shuō)她的情況，都不愿意。她現(xiàn)在一個(gè)人隨媽媽在廣州生活，平時(shí)幫媽媽打點(diǎn)一下生意。

　　說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)了之后我內(nèi)心一陣酸楚，真的是時(shí)間可以改變太多，她還是當(dāng)初那個(gè)天使般的小姑娘嗎，還是我內(nèi)心深處的初戀嗎！時(shí)間真的是一個(gè)讓人討厭的東西……

　　今年五月份，我出差云南，我大膽的邀請(qǐng)他來(lái)這個(gè)“彩云故鄉(xiāng)”旅游，我知道她沒(méi)有收入，便給她定了機(jī)票，負(fù)擔(dān)她全部的開(kāi)銷。記得是下午五點(diǎn)，我在機(jī)場(chǎng)接到了她，雖然十三年過(guò)去啦，但是她的容顏沒(méi)變，依然是白白的皮膚，黑長(zhǎng)的頭發(fā)，外加那雙深邃的眼神，只不過(guò)眼神中帶著一些疲倦和滄桑。我試想過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)場(chǎng)景，但是此刻，我也哽咽，不知道該說(shuō)什么，便問(wèn)了一句，做飛機(jī)累嗎。她笑著說(shuō)，還好，就是時(shí)間太長(zhǎng)啦。當(dāng)天晚上，我?guī)�她吃了云南�?dāng)?shù)氐募页ｏ垺Ｔ颇喜硕际菐е�麻辣，她很喜歡，吃的很開(kāi)心。接下來(lái)的幾天，我?guī)�她去了香格里拉，西雙版納還有麗江。記得在云南普洱，我?guī)�她住在一個(gè)山上賓館，傍晚時(shí)分，下起了毛毛細(xì)雨，我們坐在亭間喝茶，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，細(xì)雨朦朧，群山交錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)在想，如果我當(dāng)年大學(xué)去找她，她會(huì)接受我嗎，如果當(dāng)年她接受我，還會(huì)有后來(lái)的事情嗎。上帝的想法不是我一介凡人可以揣測(cè)的，一切都是如果。一直以來(lái)，我們住宿都是兩個(gè)房間的。當(dāng)天，我們只要了一個(gè)房間，但是沒(méi)有發(fā)生什么。半夜時(shí)分，我突然醒來(lái)，看著枕在我肩膀熟睡的夢(mèng)云，借著窗外淡淡的月光，她真的好漂亮，我在想，如果可以，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留，我就這么永遠(yuǎn)看著她熟睡，永遠(yuǎn)的保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。

　　將來(lái)怎么樣，我不知道，但是我發(fā)誓，任何她需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)出現(xiàn)……

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇17

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”吟誦著這膾炙人口的詩(shī)篇，又迎來(lái)了清明節(jié)，自然又想起了我的父親。

　　十二年前，父親去世了，遵照他生前的愿望，把他安葬在我們小鎮(zhèn)的烈士陵園旁邊，讓他和這些長(zhǎng)眠在我們小鎮(zhèn)的烈士們?yōu)榘椤?/p>

　　說(shuō)起這些烈士，就不能不提起我的父親。那是一九四九年的冬天，新中國(guó)剛剛誕生，還沒(méi)有取得全國(guó)的最后解放。解放軍南下勢(shì)如破竹解放了大西南，但我們這里還有許多不甘心滅亡的殘余土匪，剿匪部隊(duì)來(lái)到了我們小鎮(zhèn)。那時(shí)，苦大仇深的父親已經(jīng)是民兵連長(zhǎng)了，部隊(duì)要找一個(gè)可靠的向?qū)В�父親二話沒(méi)說(shuō)，立刻背起他的老步槍跟著解放軍走了，把媽媽和跟新中國(guó)一起誕生的姐姐丟在家中。這一去就是差不多一年，直到剿完了殘匪父親才背著他的老步槍回來(lái)。這一年，他目睹了流血犧牲，他也成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，他和解放軍一起在槍林彈雨里出生入死，成了親密戰(zhàn)友。就在我們小鎮(zhèn)烈士陵園里長(zhǎng)眠著的一位無(wú)名英雄，人們都不知道他的名字，只知道他是一位很小的“小鬼”。就是父親親眼看見(jiàn)土匪一顆萬(wàn)惡的子彈奪去了他年輕的生命，鮮血從小鬼的胸膛汩汩流出，染紅了他身邊的草地。父親常說(shuō)他那么小啊，為了新中國(guó)，為了受苦受難的人民，他倒下了，用他年輕的生命譜寫(xiě)了一曲壯美的英雄贊歌。還有長(zhǎng)眠在這里的郭連長(zhǎng)是一位外省人，不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里剿匪。有一天，土匪搶了許多糧食、衣物走在路上，郭連長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一躍而起，突然襲擊了土匪。敵人還沒(méi)來(lái)得及弄明白是怎么回事時(shí)，就被消滅的差不多了，可是郭連長(zhǎng)卻被躲在茶樹(shù)林里的土匪打中，在我們這片熱土上灑盡了他最后一滴鮮血。不知郭連長(zhǎng)的高堂雙親怎樣倚門(mén)盼望兒子早歸，也不知他的妻子兒女怎樣望眼欲穿盼他回，等他們知道時(shí)，郭連長(zhǎng)早已為國(guó)捐軀。父親親眼看見(jiàn)了他們的犧牲，是他和他的伙伴們含淚把烈士們從戰(zhàn)場(chǎng)背下來(lái)，掩埋在我們小鎮(zhèn)的青山腳下，他發(fā)誓要一輩子守護(hù)烈士們。從此，父親成了烈士們義務(wù)守墓人。每年清明，父親總要一個(gè)人扛著鋤頭去給烈士們墳上拔草、培土。小時(shí)侯，有一次，我很好奇，就悄悄跟在父親身后去看，只見(jiàn)父親去了以后，雙手撫摸著烈士們的墓碑，輕聲呼喚著：連長(zhǎng)，小鬼……，我來(lái)看你們了。過(guò)了一會(huì)兒他就開(kāi)始拔草、培土了。完了點(diǎn)燃一支煙坐在旁邊跟烈士們拉起了家常，告訴烈士們新社會(huì)的生活是多么的幸福和甜蜜，并告慰他們今天的一切都是他們的鮮血換來(lái)的，喃喃自語(yǔ)一陣后才回去。我看呆了，纏著父親要他跟我講這些烈士們的故事。父親就一年又一年，一遍又一遍地跟我講述當(dāng)年的情景。英雄形象就這樣在我幼小的心靈里扎了根，讓我受益匪淺，以至于后來(lái)長(zhǎng)大工作了，我還時(shí)時(shí)以烈士們?yōu)榘駱樱�以我最大的努力站好了我的三尺講臺(tái)。

　　后來(lái)父親千方百計(jì)，四方奔走，終于在我們小鎮(zhèn)上修了一座烈士陵園，把十四位烈士都遷來(lái)安埋在一起。父親撫摸著“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的高大墓碑，激動(dòng)的熱淚盈眶。學(xué)校每到清明節(jié)都要請(qǐng)父親去給孩子們講烈士們的故事，烈士的故事教育了一代又一代孩子,凈化了一代又一代孩子的心靈。

　　父親慢慢的變老了，歲月把當(dāng)年背著老步槍，血?dú)夥絼偟那嗄曜兂闪艘粋�(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，但唯一沒(méi)變的是父親對(duì)烈士們的崇敬。每到清明節(jié)，照樣去為烈士們拔草、培土，幾十年一直初衷不改。

　　十二年前，父親身患重病，知道自己將不久于人世，給我們留下遺言，要我們把他埋在烈士陵園旁邊，他要永遠(yuǎn)為先烈們守靈、做伴。啊，我癡心不改的父親！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇18

　　每個(gè)人都只是過(guò)客，開(kāi)場(chǎng)風(fēng)塵仆仆。每段路都只是經(jīng)過(guò)，結(jié)局失落迷途。在如今這段不尋常的路上，憂郁是那潮悶的空氣，心情似那多變的天氣，我們是懷揣著怎樣的心在行走。我們流連于路邊風(fēng)景，我們又徘徊于霧靄氤氳，我們是憧憬著怎樣的夢(mèng)在追求。

　　在這青春的路上，我們自信卻又彷徨，我們敢于闖蕩卻又害怕受傷。在這青春的路上，漸漸的，絆腳的石子打磨著我們的棱角，我們的心也隨著路邊的麥子一同成長(zhǎng)。

　　人生是場(chǎng)負(fù)重旅行，我們都像一只只蝸牛，背著那份屬于自己的夢(mèng)想，那份心靈的寄托，在歷史長(zhǎng)河中艱難爬行。雖然沉重，但它卻是我們生命的全部，是我們生存的意義。在那堅(jiān)硬在外殼之下，是一顆不屈的靈魂，而包圍著它的，是無(wú)限溫馨的愛(ài)，那種比金剛石更堅(jiān)硬，比鉆石更永恒的東西，它提供著生命的能量，支撐著柔軟的身體。抬頭仰望天空，我們依然行走在清晨，披著朝霞，身后投下一片倔強(qiáng)的影子。

　　在路上，我們負(fù)重而行，追尋夢(mèng)想。無(wú)論路途有多長(zhǎng)，我們昂首向前，不管幸福有多遠(yuǎn)，我們執(zhí)著以赴。

　　始終不忘這樣一句話——我們都是插著夢(mèng)想翅膀的天使，行走在泥濘的路上，但即使是行走在泥濘的路上，也要插著夢(mèng)想的翅膀。路途坎坷，我們深陷囹圄，滿目荊棘，我們遍體鱗傷。無(wú)情的風(fēng)總是伴著災(zāi)難的雨，當(dāng)傾盆而來(lái)，我們依然保持昂揚(yáng)的姿勢(shì)，接受暴雨的洗禮，雨在臉頰上和著淚水一同流淌，在那晶瑩中透著不屈的光芒。澆不滅的是心中的火種，在暴雨中燃燒更旺。摔倒了，忍痛爬起，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，站起來(lái)比倒下只需多一次。

　　在崎嶇的路上，我們踏實(shí)前行，堅(jiān)持著我們信念的，是那雨后斑斕的彩虹。

　　我們?nèi)紵�在茫茫命途，裝點(diǎn)著行人的夢(mèng)。或許理不清的是那身后錯(cuò)綜復(fù)雜的腳印，或許看不透的是那前方未知的世界。累了，在路旁小憩，前方的天空變幻著色彩，而不變的是身后土地上安詳?shù)哪_印。“無(wú)論路途有多遙遠(yuǎn)，有多坎坷，記住，你永遠(yuǎn)站在自己走過(guò)路途的頂端。”回首過(guò)去，我們應(yīng)是自豪的，我們跋山涉水而來(lái)，展望未來(lái)，我們應(yīng)是自信的，我們追尋夢(mèng)想而去。將煩惱折疊，折成紙飛機(jī)，輕輕一吹隨風(fēng)遠(yuǎn)去；將經(jīng)歷打包，裝進(jìn)錦囊，細(xì)心珍藏借鑒經(jīng)驗(yàn)。

　　追尋夢(mèng)想，我們一直在路上，泥濘坎坷，我們依然在跋涉。或許變幻的是那難測(cè)的風(fēng)云，或許不變的是臉上微笑的弧度。一路，我們含笑而行，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇19

　　三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地；教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲；黎明，您撰寫(xiě)教案，撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。

　　老師，贊歌送給您

　　九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

　　“老師”，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……9月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。

　　老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

　　大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

　　有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇20

　　夜色籠罩的大地，雖喧鬧依舊，可恐懼感還是在心頭。夜，黑色一片，但美仍在蔓延……

　　睡不著的一個(gè)夜，心頭的恐懼一縷又一縷。閉上了眼，絲絲清風(fēng)拂過(guò)我的臉。窗外的景色雖不清晰，但睜眼后見(jiàn)到的，是一輪殘?jiān)隆?/p>

　　若美若幻的月，冷冷的凄涼。但正是月，為夜平添了幾分柔。偶爾，絲絲淡如薄紗的云，撫著月的臉。朦朧的月，更增神秘的感覺(jué)。

　　天上的星，雖只有稀稀的幾顆，但在黑色的天空中，閃著弱弱的光線。似真似幻，虛實(shí)難辨。當(dāng)眺望那顆星時(shí)，也許，它早已躲到云層后面，笑看世間萬(wàn)物，眨著眼讓我看不見(jiàn)。這弱弱的光線，涼涼的但又不失活潑。星一閃一閃，依偎在月的身旁，使月不再孤單，使夜不再凄涼。

　　星和月照耀著地，黑色的夜中，地面鍍上了淡淡的銀，柔柔的美麗。“沙沙沙”的樹(shù)葉摩擦聲隨著風(fēng)，時(shí)起時(shí)落，仿佛是位調(diào)皮的孩子，與朋友們捉迷藏。看，遠(yuǎn)處的河倒映著夜的一切，銀光閃閃，像寶石般閃耀。一切都是那么柔，那么冷，卻又那么美。

　　站在窗前，微風(fēng)一縷又一縷。它吹起我的頭發(fā)，與發(fā)梢玩耍，弄得我怪癢癢的，抬頭，一輪殘?jiān)乱琅f，那么美。月光灑在我身上，為我鍍上了淡淡的光圈。沐浴在月光中，夜的美麗令我陶醉…

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