清塘荷韻散文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的清塘荷韻散文，希望對大家有所幫助。
春杏、夏荷、秋菊、冬梅，一年四季，皆有名花可賞。春游芳草地，夏賞綠荷池。春去夏來，你總能看到你最喜愛的風(fēng)景。
我在農(nóng)家村旁或田野上看到過不少的荷塘，但在校園內(nèi)能看到如此令人向往陶醉的美麗荷塘，這還是我人生的第一次。
這是S中學(xué)校園內(nèi)的清塘，這清塘中的新荷別有一番難以言說的情韻。
我來到S中學(xué)任教于今已是第十個年頭了。S中學(xué)校內(nèi)有兩口方塘，一大一小，一稍濁一清澈。大的方塘兩畝左右，小的方塘一畝上下。以前這兩口方塘中只有游魚，塘岸邊只是長著水草。去年學(xué)校新來的校長很有個性，很有自己的“創(chuàng)意”——他說朱自清筆下的荷塘令人向往，我們學(xué)校有這樣兩口好池塘，我們也可以使它們都變成學(xué)子們向往的美麗荷塘。校長說過這話不久就真的行動起來了。今春開學(xué)不久，學(xué)校請來市園林處的幾位師傅，在校園內(nèi)的兩口大池塘中蒔下許多蓮藕。一段時間過去了，那口小一點的池塘水面上冒出了星星點點的“銅荷”，而另一口大的池塘卻不見“銅荷”的半點蹤影。原來大的池塘中有比較大的魚，魚把池塘中的藕種啃掉了。
幾個月過去，原來清澈的小方塘已變成眼前實實在在的荷塘了。細賞荷塘，當(dāng)在夏日的清晨和傍晚時候。
我清晨起來，先在校內(nèi)大操場上跑幾圈步，然后在校園內(nèi)隨意散步。我散步之后總要來到荷塘處流連一番。我這樣做不為別的，只為欣賞我住房下不遠處的這一荷塘。
清澈的方塘中已先先后后長出不少荷葉，但它們因出水時間的不同而形態(tài)各異。有的剛剛出水，還只有銅錢那么大；有的出水已有幾天時間，但荷葉完全沒有舒張開，只是卷起來形成約半尺長的筒狀“春卷”；有的出水已久的荷葉緊貼著水面，似無手柄的圓形搖扇平放在水面上，這樣的荷葉顏色很淡。在雨后的清晨，你會看到緊貼水面而又平展著的荷葉上有許許多多的水珠，大大的，猶如玲瓏剔透的`珍珠般瑩潔泛光。這“珍珠”又像是誰輕輕地放上去的，穩(wěn)穩(wěn)地，在陽光的照射下格外明亮。有的荷葉出水好久了，大大的圓圓的碧綠荷蓋早就挺出水面，并且離水面有一尺多到兩尺的距離。經(jīng)過雨水沖洗的荷葉稍微斜傾，映著朝陽，更覺清新可愛。這挺出水面很高的大荷葉上是看不到大水珠的，因為大的水珠容易滾落下來。
更可愛的是那開放時間先后不一的荷花。剛出水的粉紅色的荷花“箭朵”，遠比“箭鏃”要大，好像用力掙脫了水面對他的束縛而挺出水面，又像是一個頑皮的少年游泳時突然在水面伸出一個腦袋，逗人喜愛。開放時間稍久的荷花的瓣片已舒張開了一點點，但又沒有完全張開，還看不到里面的蓮蓬。開放時間更長的荷花花瓣已完全自由舒張開了，里面露出碧綠的蓮蓬，可以說是花果一體，這就像那些容貌美麗而又有幾個月身孕的少婦一樣，更令人生疼愛憐惜之心。開放更久的荷花有一兩片粉紅花瓣脫落了，它們靜靜地浮在碧綠的荷葉下的水面上，讓人覺得似乎有點孤單。有的荷花的花瓣全脫了，只留下蓮蓬，但蓮蓬下還有一圈花須，這花須像是蓮蓬的點綴，確實為單調(diào)的蓮蓬增添了美感。
晨光中有幾只蜻蜓在花葉中飛舞。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我不得不佩服詩人楊萬里對生活的深切體驗，我看了點水的蜻蜓，對他的詩句的別樣意境有了更深的理解。
那花葉中的嫩嫩蓮蓬會使你想到江南南塘采蓮的姑娘，可惜這荷塘畢竟太小了，荷葉也還沒有過人頭，所以，你看了這荷塘中的荷葉、荷花、蓮蓬，不覺有些遺憾，但你要知道，這畢竟是S學(xué)校內(nèi)的一處荷塘。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“ 江南可采蓮，蓮葉何田田。”這里的荷葉荷花自然無法與杭州西湖和江南南塘的荷葉荷花相比，但那樣的美景不是每一個人都能隨時欣賞得到的，而我眼前的荷葉荷花，我每天都可以來觀賞它，這不令我感到很滿足嗎？
最能讓我感受到這荷塘意趣的時候是在夏日的傍晚。
夏天天黑得遲，六點多鐘了，太陽雖然還沒有全部下山，但這荷塘在高大建筑物的特別保護之下，強烈的“毒日”已不能把它怎么樣了。這時，荷塘周圍一帶已成了陰涼之地，很多人都到這里來享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的清爽。
S學(xué)校就在耒水之濱，這里距離江口鳥洲很近，校園內(nèi)的鳥自然也就很多。傍晚時候，荷塘招來了各色飛鳥。有時，一只翠鳥忽然從荷塘水面掠飛而過，他嘴里一定叼著一只小魚。有時，膽大的黑頸白鷺從遠處滑翔而至，落在荷塘的岸邊水草里，慢慢地邁著步子，肯定是在尋在水草中的魚蝦；有時還會有它的同伴飛來，他們一起覓食分享，滿足之后再張開雙翅一前一后飛走，岸上行人可以看見它們映在水中的清晰影子。荷塘中不時傳來蛙聲，這夏天的蛙聲顯得非常和緩平淡，一點也不像驚蟄時分的蛙鳴那樣急促熱烈。這青蛙躲在荷葉下或水草中，我們只有根據(jù)叫聲才能具體判斷出它們究竟是藏在荷塘的某一個地方。這時的夏蟬也來湊熱鬧，發(fā)出尖利的叫聲，也許它們是在對燥熱的夏天表示抗議。
一陣風(fēng)吹來，荷塘一岸的垂柳一時飄飛起來，而塘中的荷葉也有些微的晃動。晃動的荷葉有時會驚動下面水中的游魚，游魚倏忽游走，在水面留下漸漸擴大的漣漪。這荷塘中還長有一種油油的水藻，青幽幽的。我想，荷塘中的水特別清澈，一定與這水藻有關(guān)，而與這荷塘隔著一條甬道的大方塘里面的水卻略顯渾濁，原來它里面沒有一點水藻，這也挺奇怪的。荷塘岸邊四周還長著一種野生苧麻，人在岸邊，伸手可及，只是誰也沒有去傷害它。
荷塘的另一岸有棵需兩人才能合抱的垂柳，樹身有些蒼老了，皸裂的樹皮上甚至長著一點點苔蘚，有幾只大螞蟻在樹干上爬上爬下。我站在塘岸，想到了徐志摩筆下的劍橋康河和那榆蔭下的清潭。我眼前的荷塘也很清幽，但它是無法與那拜倫潭相比的，不說別的，光是這靜止的水就比不上拜倫潭的流水。我想，這S學(xué)校假如有一天能走出一個像徐志摩一樣的學(xué)子，這荷塘也就會很有名氣了。
我想到了周敦頤的《愛蓮說》。 《愛蓮說》流傳久遠，凡是上過學(xué)的人無不知道這一文學(xué)名篇。人們有一千個理由喜歡《愛蓮說》，我想最主要的一點大概就是周敦頤優(yōu)美的文字下蘊含的優(yōu)美意境和深刻哲理吧。“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。”在這物欲橫流的時代，有幾人能做到“出淤泥而不染”？在這審美價值觀和審美標(biāo)準(zhǔn)幾乎雙雙顛覆的年代，面對諸如荷花之類的美的事物，又有幾人能做到“可遠觀而不可褻玩焉”？還好，荷塘中的荷花蓮蓬至今還沒有誰來褻瀆它們，但誰又能保證它們以后不被侵染呢？我特別不喜歡人們?yōu)榱朔乐共缓矛F(xiàn)象的發(fā)生而在旁邊豎立警示牌一類的東西，因為這些東西與美的氛圍和境界是格格不入的。我想，讀過周敦頤這一美文的人確實很多很多，但是這個世界上心中能永遠盛開一朵圣潔蓮花的人還有多少呢？難怪周敦頤不得不發(fā)出這樣的感慨：“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”
1927年夏天的一個夜晚，朱自清徜徉在清華園中的荷塘四周，暫得片刻的寧靜，他心中雖然有著淡淡的喜悅，但他怎么也排遣不了心中的淡淡哀愁。他遺憾自己無福消受六朝時江南采蓮的盛況，我們是完全可以理解他當(dāng)時內(nèi)心的痛苦和隱憂的。1927年那是一個怎樣的年代？我們現(xiàn)在不想去具體描述它，但我們又怎么能忘記那一頁沉痛的歷史呢？喜靜多感，向往和平，這可能是天下所有文人的共同特點吧。我想任何一個文人只是沉醉在自己文學(xué)藝術(shù)的小天地里，而絲毫感受不到人間的冷暖炎涼，他是不可能活在千千萬萬的讀者心中的。朱自清作為一個高級知識分子，他沒有逃避那個動蕩的時代，他沒有忘記江南的人民，他和他的《荷塘月色》已永遠存留在中國乃至世界讀者的心中。
天黑時分，我在荷塘的四周散步，自覺很是閑適。但我知道這樣的一份閑適不是每個人在這個時候都能擁有的，因為許許多多的人都在為著生活而辛辛苦苦地奔波忙碌著。想到這里，我的腳步有點沉重，我的心也有點沉重。我想，如果人們生活的每個地方都能像我身處的S中學(xué)荷塘這般和平，這般寧靜，那是多么美好的事情啊！
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