感謝班主任的那次發怒散文
轉眼間，高考已過，即將邁進大學校園的我翻開了初中畢業照，眼睛掃過初中班主任那不怒自威的面容時，彼時的往事一下子涌上心頭，老師，你好嗎？你可能早就把那件事給忘記了吧，可我，一看到你那瘦小的面容，教了我們三年從未發過怒的你，那次的發怒猶如火山噴發，一發不可收拾，讓人久久難忘。
那是六年前，初中生活即將結束的最后一節課，語文，班主任的課，休息一天后開始中考。
在這最后一堂課上，班主任說要讀幾篇文章，讓大家輕松一下。
可是，鄰班的同學早就耐不住了，在走廊上吵吵嚷嚷，來來往往，人影晃動。我們班的同學呢，受這種情緒的感染，也有點蠢蠢欲動，那心思根本不在教室里，早飛到九霄云外去了，老師讀的內容一點都聽不進去。臨時抱佛腳，臨陣擦槍，效果都不會太好。做過學生的人都知道：老師急得要死，學生呢那是死不急，特別是農村學生，考不上高中，那還不等于早解脫，種田打工多自由，老師不是說過“三百六十行行行出狀元”嘛!因此，并不把中考當做一回事
三年里，連平日最文靜的女生也顯得有點不耐煩了，眼睛時不時地往走廊外瞄上幾眼，哈欠連連，礙于面子，只好用手遮住嘴巴；一部分同學甚至竊竊私語，在商量著明天休息的日程安排了。
老師呢，是外甥打燈籠------照舊講他的，只是那臉色在不斷地變換，就像教室外的天空，剛才還是藍天白云，慢慢地有烏云涌來，遠處隱隱傳來悶雷聲，這有悶又熱的鬼天氣，快要下雨了吧。
讀著讀著，老師忽然問道：“小李杜是指哪兩位詩人？”壓根沒好好聽講的我們依舊懶懶地想著自己的心思，反正是最后一節課了，下課之后，也就各奔東西，聽與不聽還不是一個樣，又不是聽了就能考個好分數，因此沒有人愿意回答老師的提問，或者說是根本沒聽清老師的問題，這下，老師可著實發怒了，臉上似乎都是烏云滾滾。
一道閃電劃過，緊接著一個炸雷響過，外面下起了大雨，雨水隨著涼風一個勁地往窗子里灌，涼絲絲地。
教室里出奇地靜，大家連大氣都不敢出。
一連叫了五個平時語文都不錯的同學，沒有一個回答出老師的提問，也許是快要得到解脫之前太激動的原因吧，也許是雷聲太大嚇著了大家，也許是老師從未發過那么大火的原因吧，這些推測，都對，也都不對，不管怎么說，沒有人說出老師要的答案，大家低著頭，一言不發。
班上語文最好的同學被叫了起來，不幸的是，她也沒有回答出這個問題來。那時的老師，真的是暴跳如雷，一巴掌拍在講桌上，嚇得膽小的同學身子抖了一下，如同《三國演義》里，當曹操說劉備是英雄時，嚇得手里拿著的'筷子掉在地上一樣，這架勢，三年里我可是從未領教過的，這最后一節課，真讓我開了眼界，這語文老師，不“怒”則已，一“怒”可真地驚人。這還不算，怒氣未息的老師一抬手，讓這位平日里的得意門生腳下長輪子，“滾”到教室后面站著聽講去。
人無千日好，花無百日紅。人有不是電腦，你一提問就得答出來。這位得意門生滿臉的委屈，一肚子的不滿都不敢表現出來，站在教室后面，低垂著頭，一言不發。這下，全班同學記住這了讓人刻骨銘心的“小李杜”，杜牧呀杜牧，李商隱呀李商隱，二位的在天之靈應該感到欣慰才是。
暴雨過后，真涼爽呀！窗外，天空一碧如洗，幾只燕子在自由翱翔。
讀書課繼續進行。
真奇怪，全班同學都靜靜地聽著，不再分心，更沒有人往窗外東張西望，老師呢，讀書的語調和語氣同剛才相比簡直是判若兩人。
直到老師讀完，我們仍沉浸在其中。
別的班的同學早就放學了，只有我們班多上了一節課。期間，上下課的鈴聲響過，誰也沒有注意到。
中考第一場的語文試卷上，文言文部分竟然是老師那天讀的一篇文章中的內容。高興之余，我真的要感謝那天老師的發怒，我想班上的其他同學應該也有同樣的想法吧！
是巧合，還是別的原因，現在都無從可考，有的只是對老師深深的懷念和感激。是的，人生旅途中，我們會不經意間，把一件事深深地刻在自己的心里，久久難以忘記。
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