獎懲之后散文
飯后在手機上瀏覽，偶然之間，我看到了一幅很特別的、引人深思的漫畫。
有一對兄弟倆在同一個班級，哥哥天天上課不專心、做小動作、走神、下課也不認真復習，每次考試下來都名落孫山，最多也就考55分，迎來的還是父母一記響亮的耳光。弟弟則品德良好，學習成績優異，是老師、家長、同學眼中標準的好學生，他每次考試都名列前茅，次次都得100分，常常得到父母慈愛的吻。
又有一次考試，哥哥出乎意料地考了61分，正好及格，他的父母就特別地開心。于是，經常給弟弟獎勵的唇印出現到了哥哥的臉頰上，而弟弟考了98分，滿懷期待地回到家準備接受父母那無上榮耀的獎勵的吻，可到最后給他的只是一記巴掌和嚴厲的訓斥。
看完這個漫畫，我陷入了沉思，這不僅僅是個簡單的漫畫，還反映了現實生活中的真實情況，腦海中不時浮現上課的片段。
一個好學生舉了一個反比例的`例子，可被老師認為舉了一個很笨拙的例子，而另一個上課從來不發言，這次發言，舉了一個看起來更差的例子，老師卻說做的非常好……
這公平嗎？這不公平嗎？不同人的答案是不同的，在我看來，這個選擇反映了人們的生活態度，個人認為是公平的。爭所謂能者多勞，一個學習好的學生，老師對他的要求一定十分高，而一個學習不太好的學生能力不怎么高，當然老師對他的要求也會無限放低，所以每個人都應該能懷有樂觀向上的人生態度。
回到漫畫上，弟弟從100分變98分要挨打，而哥哥從55分變61分則會受到表揚，很多人認為這種做法是錯誤的，但事實擺在眼前，我們觀察事物要看他變化了什么而不是表面的現象。很簡單地來說就是：哥哥進步了，而弟弟退步了，這次只是退步2分，可下次只不定會退步幾分，迎合“虛心使人進步，驕傲使人落后”的思想的話，弟弟可能會變成哥哥的成績，哥哥可能會變成弟弟的成績。不過這也只是一種假想。弟弟也不必委屈，因為哥哥的成績依然比他低。
總之，這幅漫畫鎖講述的道理是：我們要懷有積極向上的態度，事事爭取做到最好。雖然可能像弟弟那樣被委屈地批評，但是只要換個角度看事物，可能它們的意義會截然不同。一幅漫畫蘊含著多少的人生哲理！
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