飛向光明優(yōu)美散文

　　我的同事邱正福老師永遠(yuǎn)離我而去有五年了，他兄弟三人，他的小弟已先離他而去有一年了，得的都是肝癌，只有大弟盡管也是肝炎，但他至少還活著，盡管臉色臘黃，身體瘦弱，就像他門前的枯樹枝。兄弟三人都與我有著深厚的感情。

　　我認(rèn)識(shí)邱正福老師得益于他的弟弟，我與他的弟弟邱三福是六年的同班同學(xué)，三福的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師經(jīng)常要求我倆進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽。有一回，他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我落后好幾分，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，對(duì)三福提出了批評(píng)。下課后，他很不服氣，他要跟我摔跤，我見他個(gè)子大，有點(diǎn)怕他，于是沒有答應(yīng)。我是一個(gè)生事的孩子，我見他眼睛有點(diǎn)近視，于是提出我倆人張大眼睛對(duì)著太陽(yáng)直視。結(jié)果是他的眼睛疼痛了一個(gè)星期，我為我的冒失感到慚愧。星期天，我倆來(lái)到湖邊，都捏著鼻子，看誰(shuí)溺水的時(shí)間長(zhǎng)，有一回，我見他的頭好久都浸在水里，我嚇得直冒冷汗，趕緊去抱抱他，哪知等我靠近的時(shí)候，他向我身上玩著命地澆水，并哈哈大笑，我見他平安無(wú)事，也開懷大笑。

　　三福后來(lái)考上了大學(xué)，當(dāng)時(shí)國(guó)家包分配工作，他分在最吃香的糧食部門。本來(lái)他可以到高中去教書，那高中的校長(zhǎng)到他家都去了好幾回，愛惜他是一個(gè)人才，可三福的父親也是一位中學(xué)教師，貧窮潦倒了一輩子，受父親的影響，他發(fā)誓不當(dāng)教師了。可好景不長(zhǎng)，糧食部門改制了，上班不到半年的三福就下崗了。真是禍不單行，三福就在這一年競(jìng)?cè)旧狭烁窝住＿@時(shí)三福已經(jīng)結(jié)婚，妻子是糧站站長(zhǎng)的女兒，當(dāng)年三福在糧食系統(tǒng)是高才生，站長(zhǎng)捉摸三福未來(lái)可能是糧食局的局長(zhǎng)，就將自己唯一的女兒嫁給他，第二年還生了一個(gè)兒子。

　　原來(lái)令人羨慕的香餑餑瞬間就跌入了苦不堪言的深淵，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源沒有了，三福盡管肝病在身，可生活的重?fù)?dān)落在他一人的身上。為了討生活，為了肩負(fù)家庭的職責(zé)，他獨(dú)自一人漂泊到寧波，做了一份會(huì)計(jì)工作。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，天上布滿了星星，月亮高高地掛在天空，夜死一般寂靜，此時(shí)三福面對(duì)明月，無(wú)限思念自己的妻子和孩子，他每時(shí)每刻都希望妻子和孩子都在自己的身邊，最令人厭惡的事那揮之不去的肝病，他經(jīng)常惡心嘔吐，腹脹而又乏力。可為了生活，他必須變得堅(jiān)強(qiáng)，每天咬咬牙去度過(guò)每一天。

　　有一天，三福在寧波遇上了昔日的大學(xué)同學(xué)，那同學(xué)是大公司的老總，聲稱帶三福到公司里做主管會(huì)計(jì)，三福心里無(wú)比高興。晚上同學(xué)叫了一桌飯，三福當(dāng)時(shí)瞞了自己的病情，三福心想要是同學(xué)得知他有肝病，一定不會(huì)聘請(qǐng)他。當(dāng)晚，三福敬了同學(xué)幾杯燒酒，半夜，三福就嘔血了，第二天天剛蒙蒙亮，三福就撒手人寰。害得那同學(xué)將在悔恨中度過(guò)余生。

　　三福的喪事辦得十分簡(jiǎn)單，我的心里也久久不能平靜，生命的瞬落終會(huì)有時(shí)，可這來(lái)得太快了，叫大家的心里難于承受，以致我看見他還不到三歲的兒子，心里痛苦得無(wú)法言表。他的大哥邱正福此時(shí)心里也顯得格外沉重，心里有一種被泰山壓著的感受。

　　邱正福老師工作極端負(fù)責(zé)，任勞任怨，深得同事的信任，學(xué)生的愛戴。記得他帶過(guò)初三的班主任，中考結(jié)束后，學(xué)生給他買來(lái)了一個(gè)蛋糕，正福老師感到很納悶，學(xué)生對(duì)正福老師說(shuō)“老師，今天是父親節(jié)，您是我們大家的父親，您對(duì)我們比自己的父母還要親，今天離校之前，我們大家給您過(guò)一個(gè)節(jié)日。”聽著學(xué)生們發(fā)出最淳樸的聲音，邱正福老師激動(dòng)得流下了幸福的淚水。

　　邱老師得了肝炎后，他的心里非常苦惱。在他的內(nèi)心世界里，他的靈魂就是教育事業(yè)。按照往年，正福老師又要擬好一年的工作計(jì)劃，針對(duì)每個(gè)八年級(jí)升九年級(jí)將要編入他的.班的學(xué)生，他要對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格都要深入了解，包括每個(gè)學(xué)生的愛好，家庭聯(lián)系號(hào)碼，然后給每個(gè)學(xué)生開一劑藥方，讓他們找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)。如今因他患了肝炎，這都離他遠(yuǎn)去，成了他美好的回憶。他的學(xué)生聽說(shuō)他患了肝炎，安慰的信件紛至沓來(lái)，有寄錢的，有寄藥的，大家都為他擔(dān)憂。還有幾個(gè)學(xué)生自愿準(zhǔn)備輪流看護(hù)邱正福老師，被邱正福老師知道后，婉言謝絕了。邱正福老師說(shuō)，看著自己的學(xué)生為他付出那么多，這比他患了肝炎還要難受，他多次要求妻子把學(xué)生寄回來(lái)的錢寄回去，否則他的心里不得安生。妻子熬不過(guò)倔強(qiáng)的邱老師，只好給他的學(xué)生，要他們以后不要寄錢寄物。

　　其實(shí)邱老師的家境挺拮據(jù)，家徒四壁，兩個(gè)兒子還在大學(xué)讀書，妻子沒有工作，只靠邱老師微薄的工作來(lái)維持生活。邱老師就像懸崖上那棵挺拔的青松，在炎熱的酷暑，在飄雪的冬天，他依然如故。再難受的是邱老師患了肝炎以后，盡管他一直堅(jiān)持要求堅(jiān)守崗位，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)考慮到他的身體的原因，叫他回家休養(yǎng)，工資照領(lǐng)。可邱老師說(shuō)這如同等于抹殺他的生命，他說(shuō)他的生命里不能沒有事業(yè)，他的靈魂在學(xué)校里。

　　學(xué)校最后給他安排了撿操場(chǎng)上的垃圾的工作。從此以后經(jīng)常可以看見邱老師一手拿著垃圾桶，一手拿著鐵剪在學(xué)校的每個(gè)角落，都可以看見他忙碌的身影。他盡量與同事保持一定距離，他跟同事一起聊天的時(shí)候，總是戴著口罩，他從不跟大家一起吃飯。他總是自己燒菜做飯。邱老師閑暇之余，一把二胡從不離手，琴聲悠揚(yáng)，沒有憂傷，臉上天天堆滿了笑容。這是一個(gè)強(qiáng)者對(duì)生活的無(wú)限的眷戀。

　　兩年以后，邱老師實(shí)在拖不動(dòng)腳，學(xué)校準(zhǔn)許他帶薪回家修養(yǎng)。半年后，由于疾病惡劣，邱老師終于撒手人寰。邱老師臨終前，他是坐在椅子上含笑死去的，他還架著二郎腿，頭上還戴著帽子，好像一個(gè)遠(yuǎn)行的旅人。邱老師說(shuō)死后他要實(shí)行火葬，他是全縣第一個(gè)實(shí)行火葬的老師，他還說(shuō)他要把自己的器官無(wú)償捐獻(xiàn)給那些需要的病人。

　　邱老師病終的時(shí)候，正好五十歲，學(xué)生給他準(zhǔn)備了五十根蠟燭，在星星布滿夜空的時(shí)候，螢火蟲漫天飛舞，秋風(fēng)呢噥，在偌大的空?qǐng)錾希�蠟燭燃燒起來(lái)了，學(xué)生們和他的兩個(gè)兒子一起含淚唱著生日之歌，歌聲幽咽，在燭光里邱老師的靈魂向著那光明飛去。

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