優(yōu)美散文：高中的座位
從小到大，見過(guò)許多座位，擺過(guò)許多座位，也坐過(guò)許多座位，有些座位甚至還富有講究說(shuō)道，我要說(shuō)的座位是簡(jiǎn)單而又普通的，但卻曾載滿了青春的夢(mèng)想與激情，那便是高中的座位。
那時(shí)座位的桌子還都是木質(zhì)的，多年的使用已令漆色褪盡大半，劃痕也隨處可見，如一張歲月的臉，靜靜地暗示著光陰似箭。不過(guò)對(duì)于一心憧憬外面世界的我們，誰(shuí)又會(huì)留意這些？倒是桌上堆積如山的書，顯得有些搶眼。
書大多是豎立并齊，用橡皮筋纏繞幾圈，像修筑的防御工事，穩(wěn)穩(wěn)地占了大半桌面。如今回想起那多的足以淹沒頭頂?shù)臅睦锊唤行┌l(fā)寒，好在當(dāng)時(shí)并未多想這些，也許是習(xí)以為常了吧，況且對(duì)于我們上課時(shí)偶爾打個(gè)小盹兒，還是個(gè)天然的掩護(hù)。有道是"道高一尺，魔高一丈"，卻也因此成就了個(gè)別老師"彈指神通"的絕技和一個(gè)個(gè)罰站的悲劇……
"工事"以外的桌面，在用于學(xué)習(xí)的同時(shí)，還被充滿想象力的同學(xué)開發(fā)成了新的樂園。"畫家"來(lái)上些當(dāng)時(shí)流行的流氓兔、蠟筆小新和老夫子等，倒也栩栩如生;"書法家"則以楷書、草書、隸書等風(fēng)格瀟灑地刻上些＂工欲善其事，必先利其器"、＂天生我才必有用"等勵(lì)志名言，豪不輸于顏筋柳骨;還有少數(shù)極具創(chuàng)意的'同學(xué)，會(huì)不拘一格地刻些"我要做失敗她兒子"、"豬是念來(lái)過(guò)倒"等另類名言，為原本單調(diào)枯燥的生活增添了無(wú)盡的樂趣。
桌兜相對(duì)隱蔽，便被開發(fā)為倉(cāng)庫(kù)，放些干糧、文具及貴重物品。其中干糧(通常是饅頭）更是必不可少，以備課上餓了，悄悄撕下一塊，趁老師轉(zhuǎn)身作板書的瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞入口中，爾后兩肘分開支于桌面，雙手并攏將嘴鼻遮掩，眼睛專注地盯著黑板作沉思狀，嘴巴卻在輕輕地嚼動(dòng)，融化麥芽糖淡淡的甜，別有一番滋味。
一個(gè)心怡的座位，除了一張富含樂趣的桌子外，還需一個(gè)鐘情的選位。
依據(jù)經(jīng)驗(yàn)，前兩排太過(guò)靠前，常常令人無(wú)奈地沐浴在肆虐飛舞的粉筆末兒中。后幾排則又距黑板太遠(yuǎn)，對(duì)于本就可憐的雙眼，卻也只能超負(fù)荷承載。基于以上兩點(diǎn)，貌似第三、四排占盡了天時(shí)地利，至于選在中間還是側(cè)沿，就看個(gè)人愛好了。對(duì)我而言，更喜歡側(cè)沿靠窗的位置，這樣可以在心煩疲倦時(shí)，俯于窗沿，欣賞著窗外的草木榮枯、四季變遷，偶爾再冒出個(gè)路人，默念著"你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)"，細(xì)細(xì)靜享片刻的愜意與安寧。
鐘情的選位帶來(lái)的不僅是風(fēng)景，還有友情。陌生…相識(shí)…相知，情，這個(gè)看不到摸不著卻又忘不掉的家伙，像是起了化學(xué)反應(yīng)，由近及遠(yuǎn)地蔓延滋生。同桌一般是最鐵的那個(gè)，而后向四周輻射，漸漸成為死黨，在一起沒心沒肺地嬉笑打鬧，天真爛漫地暢談人生，偶爾還會(huì)莫名地浮生一段青澀的暗戀，留給青春一個(gè)不能說(shuō)的秘密，埋藏在心底至永遠(yuǎn)……
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