隨筆散文：下雪天

　　一

　　窗外，雪，飄落，融化。

　　寫下這些文字時(shí)，我已將一些不快和傷心的悸動(dòng)拋出腦海，就像是把自己喜歡的書輕輕放下，難免會(huì)有一點(diǎn)空虛，但空虛后卻是久違的高度和廣度的融合。

　　像湖南臺(tái)一直倡導(dǎo)的快樂(lè)理念深入民眾內(nèi)心，我一直以來(lái)都在學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活。其實(shí)這個(gè)過(guò)程是很厭煩的，沒(méi)有過(guò)多的專一，用形形色色的事情去體會(huì)快樂(lè)也是錯(cuò)誤的。不在與目標(biāo)的失當(dāng)，只是方式常常會(huì)帶我進(jìn)入歧途。

　　漫無(wú)目的的去做自己喜好的事或等待，憧憬的未來(lái)一次次在腦海中綻出皎潔的花兒，然后，凋零。不知道也不愿知道那種狼狽帶來(lái)的后果，是疼痛的隱忍，或是月光的柔拂？雪花依舊漫無(wú)目的.的飄落，可如今已是春天了。李宇春說(shuō)：如果這時(shí)候飄落，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，冬天快樂(lè)。是啊，乍暖還寒的氣息帶去三月里的愁悶，我要學(xué)會(huì)接受雪花的輕揚(yáng)和肆意。

　　二

　　青春是張狂的奇跡。

　　文字總會(huì)再潛意識(shí)里表達(dá)出最深刻的主旋律。比如李后主的一江春水。而頹廢的字符卻在這個(gè)時(shí)代曼延，像極了雨后腥臭的氣息，充溢著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我一直鐘愛(ài)著一個(gè)比喻：歷史，未來(lái)，總和便是青春。過(guò)去的一切早已消失，夢(mèng)想的距離比億萬(wàn)光年還遙遠(yuǎn)，我卻樂(lè)意于將這二者相加，所有的悲傷所有的浮華化作一縷春光，那份厚重的心意便會(huì)通向夢(mèng)的彼岸。

　　子尤是個(gè)狂傲的人，無(wú)關(guān)他的文字。像李后主的多情一樣，子尤的頑強(qiáng)更像一張網(wǎng)，網(wǎng)住我的那份躁動(dòng)，隨著一江春水淡去。而我也試著學(xué)會(huì)張狂，將現(xiàn)實(shí)和理想輕輕安放。因?yàn)椋�我要學(xué)會(huì)生活。

　　三

　　生活，到來(lái)時(shí)感動(dòng)溫存。

　　靜靜地聽(tīng)，我去感受自然和命運(yùn)。人類的偉大不僅在于創(chuàng)造世界的能力，更深的是擁有一顆感恩的心。

　　我時(shí)常去想：如果時(shí)間停留，我可以留住一些快樂(lè)幸福的感覺(jué)，那是多么的愜意；如果這個(gè)時(shí)候我在彼岸聽(tīng)潮起潮落，看云卷云舒，那么命運(yùn)是多么的美好。可生命相信如果么？

　　臥居在這個(gè)小小的世界里，我曾經(jīng)抱怨。抱怨那靜謐的藍(lán)天，向往深邃的大海；抱怨俗世的繁蕪，向往天堂的生機(jī)盎然。那天，母親打來(lái)電話問(wèn)：錢花地有沒(méi)有了，需不需要再送點(diǎn)？我明白了。我知道生命的磨難成就其不平凡，可我真的很想替父母分擔(dān)一點(diǎn)心傷和苦難。

　　現(xiàn)實(shí)是快樂(lè)和苦難的結(jié)合。我沒(méi)有資格抱怨，我也不需要抱怨。青春是張狂的奇跡，歷史和未來(lái)終結(jié)于現(xiàn)實(shí)，愿我們不要丟棄那些值得的美麗，要相信奇跡在歷史中輪回。

　　四

　　雪花，依舊飄落；天空，已然暗淡下來(lái)。我們的氣息縈繞在彼此耳旁，心中默默祈禱，讓這溫暖天長(zhǎng)地久。

　　飄落后，手心中溫暖的淚水化作點(diǎn)點(diǎn)星光照亮前進(jìn)的方向。此時(shí)，我們的心在低低吟唱，青春的悠揚(yáng)！

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