散文隨筆失語五月天

　　“小時候都沒有搶到遙控，大了不想看了只能懷念。好時光都在記憶里，還是記憶里才有好時光？”難得發句新浪微博，在今晚的講座上看到屏幕上的微博于是才想讓自己的也出現在上面。關于動畫，沒什么要表達的，兩位老師都是教過我的老師，加上和朋友一起也就聽了這個講座，還是覺得提問環節真是精髓。

　　傍晚在雙杠上試著半倒立，就是坐在一根杠上，雙腳勾住另一根杠，然后上身彎下去。手放開，大腦充血的感覺。這是初一時候學會干的事情。旁邊有個男子，明明還有器材的，他突然跟我共用雙杠，然后我就走掉了。其實他不是學校里的學生。最近校園開放以后，多了好多市民逛校園和運動，晚上也有，感覺不是很喜歡，亂亂的。一般都是沒有太陽了我就叫甜甜，一起跑步。還在說笑肺大肺小的問題，其實在說肺活量，她跑著跑著嫌鼻子不夠用，張口呼吸，所以我笑她來著。我沒什么長進，倒是看著她堅持下來狀態比最初好很多，著實為她高興。慢跑的話，我是可以大聲說笑甚至唱調調的，這個要歸功到高二的體育課的邊跑邊唱了，和阿雷。慢日子足夠美好是因為不能期待更多了么。

　　午覺真是不能自持了。飯后最易困，愣是堅持看完一篇小說才趴桌子睡覺。睡了一個小時，夢見自己在高樓就要畏高掉下去，然后突然感覺自己抽搐了一下。五月的多變與各種可能，讓一開始嚷嚷著“五月不早起”的我，也過得有點曲折有點不安。作業堆起來，等到最后期限效率奇高。情感的較量，發覺有人在我心里的分量日積月累竟然很重，而有人還是沒能增加應該的分量。哀傷，總是明白得太遲太晚，到最后都不知道怎么向自己交代。好在平靜的日子里，能夠抽離不靠譜的感覺，簡單地過著記下來也不一定能記住的生活，提醒自己到底怎樣才能歡喜自己的任何表現。忘記吧，若可以；再說吧；下一個空間名稱想好了：就這樣吧，就那樣吧。

　　早上教育心理課的課前提問，張某某和我分別是第一個和最后一個回答問題的。坦白說的話，我跟不上老師的思路的，總是這樣。大概注意力集中的能力久久不用就退化了么。倒是不知怎地想起了好幾個告白的方式，想把記得的都列出來整理成日志什么的`，列著才知道原來記得的并不多。夏至未至中傅小司對立夏說的是，讓我試一試。繼承者們中有，或許，我是不是喜歡上你了？巴厘島的故事中，男二對水晶說，我喜歡你你知道嗎？我為你著迷中，李紳對葵媛說的是，我的愿望是希望你重新喜歡上我。千萬個字眼與詞句，用什么來表達自然各人有各人的方式，最常見的當然是簡單與直接的我喜歡你。可是我喜歡你然后呢？喜歡你什么啊。喜歡又怎樣啊。我亦曾思考什么言語能夠打動我自己呢，還是想不到，一定是對方是誰才最重要。我要用什么詞句來表達呢？想來好笑，竟愿是“我喜歡過你啊”。過去式的表達，并不期待現今與未來。與其說表白，不如說告別。學不會在愛中期待，便選擇以等愛的方式愛著。

　　《眼紅館》還是有詞的有味道一些。“ho hey ho哪位今晚吻我說場地冷 hoheyho哪位今晚與我去送玫瑰花 發覺我正紅著眼舊座位沒有她 就像盛事未到一次壓軸就著了燈 我信你也紅著眼 寂寞便在紅館中一起搜索 就算這分鐘夠黑我想起會喊 ”

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