我的人生觀經典散文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過散文嗎？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你知道寫散文的精髓是什么嗎？以下是小編幫大家整理的我的人生觀經典散文，希望對大家有所幫助。
我的人生觀經典散文 篇1
文字，應該怎么寫，這是見仁見智的事情，正如“智者樂水，仁者樂山”，你可以寫得華麗堂皇，辭藻精美到讓人不敢大聲呼吸；你也可以寫得樸實無華，感情真摯；每個人對于文字所承載的意義和感情的理解是不同的。而我所鐘意的則是樸實無華，感情真摯的文字。我不想去用我的文字來娛樂誰，討好誰，祈求誰；我只是想靜靜地敘述一個故事，抒發(fā)一段感情。至于這個故事和這段情感會不會讓你產生共鳴，我不知道，但是我知道我要這樣寫；人都說“文如其人”我也就不辯駁我是怎么樣的人了。其實我也羨慕那些文辭斐然辭藻華麗的文章，但是在那里我讀不到我想要的東西，我看不到什么才是真，才是愛，才是善，才是美。所以我只能按照我的心意去書寫，至于有多少人愛看，那不是我能掌控的事情，我只要寫出來我要表達的感情，我要說的故事，就別無他求了。
——題記
說起寫文章，已經不記得何時才算是最初的開始，只是依稀記得小學時，一次寫課外活動的作文，被語文老師奉為精品，在教室里范讀。當老師讀完，全班都對我投以贊美的目光時，小心臟里有一絲美美的滋味。那大概是我關于寫作最初的記憶了。那次，老師布置了題目，我回到家，晚上昏暗的油燈下，我拉著姥爺讓他教我下象棋，因為我一點點都不會。在姥爺耐心地解說完，我們開始對弈，結果不懂得深謀遠慮的我始終不知道走錯了哪一步導致了滿盤皆輸的局面。下了幾盤都是這樣，我開始為寫作文發(fā)愁了。姥爺卻一直鼓勵著我，說只要懂得基本要領，多多練習就會明白個中奧秘。但我沒有時間去練習了，因為第二天上午就是交作業(yè)的時刻。我皺著眉頭咬著筆桿，思考著如何下筆。即便構思不易，但真正寫的時候，我發(fā)現并沒有那么難，雖然我不懂得深思熟慮，走一步也都不會想到后面可能發(fā)生的許多步棋，但是我還是在姥爺的指導下，完成了這份作文。寫畢，姥爺帶著老花鏡湊著燈光，一邊看一邊不時點頭。讀完，他拍拍我的肩膀說，寫的很好嘛，明天一定是第一名，好了，去睡覺吧。這時已經是晚上十點半了。
自此之后，寫了不知道多少次作文，我也不記得作文的內容，也不記得多少篇被老師當堂閱讀。但是我的作文寫的好，是班里所有人的共識。小學畢業(yè)，上了鎮(zhèn)上最好的初中。初一下學期，年少輕狂的我開始了一年的混混日子，也有了人生中第一個女朋友，卻不能算是初戀女友；每日里也不思讀書進取；同時也開始迷戀上武俠小說，金庸的《射雕英雄傳》、《邊城浪子》、《雪山飛狐》，古龍的《香帥傳奇》、《那一劍的風情》、《蕭十一郎》等都是我愛不釋手的書籍。書讀的多了，不知哪天，我開始手癢了，我在想我是否也能寫出來這樣的小說，于是開始了嘗試。第一部小說的名字，已經不記得了，或許那時候還沒有想好名字，但是大概內容還是有些印象，武功套路、招式多是模仿罷了，雖然自己起了不同的名字，這倒沒什么值得說的；但是故事情節(jié)確實是自己設定的，這一點我可以肯定。小說寫了大概十來回，混混的世界發(fā)生了該發(fā)生的壞事情，我也承受了該承受的，然后我回歸了正途。那本剛開始的小說，也隨著“浪子回頭，改邪歸正”而隨著初任女友的照片付之一炬。
歸到正途以后，我的作文又是范文了。語文老師王老師總是詫異，說我小小年紀，怎么寫的作文這么深沉，這么獨到，這么成熟。我沒有告訴他，我經歷過什么，我也沒有告訴他這一年里我做的最有意義的事情是什么。我只是謙虛地笑了笑，沒有回答。在當時，偏科的我最能拿出手的成績，也就只能是文科了，其中語文和歷史當屬第一，英語次之，政治、地理再次之。所以范文與否，我也不再看重。一年后，家逢突變，我年幼青澀的人生里又多了許許多多的經歷，同齡人沒有也想象不到的經歷，然后我就離開了生活了十五年的地方。在那里，有我的童年回憶，有我的伙伴，有我的知己紅顏，有我的小世界--墻角一方花園。來到新的地方，一切都變了，我變得沉默了，沒有以前的樂觀開朗；周圍的陌生讓我倍加思念那一方故土。于是我的文筆也變了，課堂上雖然依然是我的作文從語文老師嘴里傳出回蕩在教室里，但是詞句里卻是憂傷與經歷過后的感嘆，我仿佛超越了年齡，寫出來的都是飽經滄桑的文字，都是質樸無華的文字。
高中的前兩年，文字與我也是朝夕相伴，這主要是體現在我和她每周固定的兩三封書信。當年初中校園里叱咤風云、風光無限的我，跟一位仰慕者保持著的書信。我們雖然經常寫信，但卻是以兄妹相稱，并非戀人。經過了初中的輝煌之后，再被打擊地遍體鱗傷，我成了這所省級重點高中里成績中等，資歷平平的一員。與以往能夠有相似之處的便是語文課上時而出現的我的作文。文筆依然是質樸的，帶有真實感情的。高中時光，平淡無奇，偶爾拖著一本書，站在校園外西側的涂山上，迎著清風，嗅著晨露，伴著明月，踏著青草，又開始了以書為友，以文字為知己的生活。在此期間，也寫了不少的文字，心里只要有想寫的東西，那就扔下數理化，拿起一張白紙，握著筆，神思如泉涌般流落在紙上。我寫過為青草做的賦，也寫過游覽荊涂兩山的游記，也寫過情思偶發(fā)的詩歌，也寫過范進中舉的翻版，也寫過外星人的戰(zhàn)艦……如今，這些都還保存在一個本子上，雖然紙張已經泛黃，圓珠筆的痕跡也漸漸變淡。在這其中，記憶最為深刻的當屬荊涂兩山游記，那是和前述之仰慕者--義妹等四人一起游覽的情形。在海拔不是很高的.荊山上，有座禹王宮，在宮殿里讓我詫異的不是宮殿的華麗，雕像的威嚴，而是墻邊豎著的幾塊石碑，因為那上面竟然有唐代柳宗元等人的碑賦。
高考之后，成績不甚理想，便獨自一人跑到了江南打工。在金陵的日子里，雖然沒有太多的時間，但也沒有停下寫作的心情。可惜的是這一部分文字在我返家時不慎失落。接了通知書，上了大學，因為要自己養(yǎng)活自己，所以我的人生經歷又豐富了，即便是饑餐露宿、困苦煎熬的一段經歷。四年后，大學終于結束了，我比任何人都開心，但是其他人卻不會懂我為什么比他們開心。四年大學給予我的是沒有休息過的寒暑假；時刻要想著下一頓吃飯的錢從哪兒來；還有到現在都有后遺癥的急性腸胃炎。這樣的日子里，我的寫作停止了，被迫停止了。
畢業(yè)后在家休整了一個月，我就南下來到了深圳。深圳的工作沒有那么忙碌，也不用為著一頓飯苦苦思索著錢從何來，于是我在閑暇之余拾起了我擱置的筆，繼續(xù)我的文章。在深圳寫的文章，依然是樸實的文字，依然是訴說著一個個故事，抒發(fā)著不一樣的情感。不知道是人年紀大了喜歡回憶，還是什么原因，我開始寫回憶錄了，首先是我的大學，回憶大學苦澀的生活，回憶寒暑假遇到的人和事兒，那幾位雖然平凡卻很真摯的女子，至今仍清晰的存在我的腦海里；接著初中，年少輕狂的日子里稀里糊涂的混混生涯，為了面子，傷害了一個真心實意的女孩兒；然后童年，那一段人生最美好最難忘的時光，那一段與二老朝夕相處，相依為命的時光。偶爾也有散文，散文中也多是真實故事的講述，真摯情感的表露。我依然保持著這一寫作信條，要么不寫，要寫就要寫真實的故事，真摯的情感，絕不做華麗的空洞，無病的呻吟。對于讀者，你若喜歡看，我很高興；你若不喜歡，我也不會為之失望苦惱；我的文字不會為了討好任何人而存在，它們就像是我的品格。人生在世，已經有太多的“為世俗所累”，亦有太多的“為五斗米而折腰”，亦有太多的“不如意事時常有”；在文字的世界里，請容許我保有這一點點傲慢與清高，在我的文字里。寫到這里，時間已經是凌晨一點三十六分了，即便是明天還要早起上班，我卻依舊是想寫就寫，我獨自一個人又在“眾人皆酣睡，燈火亦闌珊”的時刻敲擊著鍵盤，書寫著心靈深處的文字。
我的人生觀經典散文 篇2
說人生觀是人的立足之本，并不為過。但世上沒有放之四海而皆準的人生，自然也就沒有了統(tǒng)一的人生觀。
人生觀有時是人生的一種習慣勢力。炎熱天，女人喜愛著裙，而實際上，并不是所有的女人，都習慣于用裙子裝扮盛夏，你要是因此，說人生觀沒什么稀奇，或者膽敢說人生觀就是女人的裙子，那墮落的帽子非你莫屬。犯眾怒的下場和某個時期的階級敵人差不多，即使不是差不多，也難免被翻白眼者惡狠狠地斜視著。我的意思是實際上好多去了擁有人生觀的能力。
調侃有實力的人生觀是不明智的，那是與智者剝皮，肯定有愚蠢之嫌，不，沒有之嫌，就是愚蠢、愚不可及。人生難得糊涂，大多數人寧愿人云亦云，也不愿讓人生觀回到本來面目。人生觀是沉默者的T恤衫，沒有人拒絕穿，也沒有人從心底認為非穿不可。
在一個群體氛圍內，默認的人生觀很重要。比如你強調，其實，豬生觀、土鱉生觀，也是有的！那就大不敬了。如果你周圍有核心的人生觀，你是要拱衛(wèi)的。所以必要時，你得收藏你舍不得的人生觀，自覺而恭敬地地戴上人生從屬觀的帽子。一顆紅心向太陽，你不產生能量照樣輻射正能量！
我常常想，有人生觀的人，活得靚美，就不自覺的想起牡丹花，眾香國里誰也比不過它！把牡丹喻人生觀的極致，我可以接著想，一只飛翔的鳥，一定也有鳥生觀，那么花下綠葉，必有葉生觀。其它還有根生觀、土生觀，綠蔭下捉蟲的公雞的雞生觀，這么多萬物競自由的物生觀，莫衷一是，我不得不跟在后面創(chuàng)立一個我生觀。我是個獨立于人們之外的孤獨者，我如果不我生觀，就會被人奴役成奴生觀，被人欺詐成詐生觀，不亦怨哉！
與智者嘲笑是不明智的，你會被烙上不識大體，不分皂白的懵懂者！所以我有我生觀，從不敢與人明示。一任我生觀在我沉默的生平里沉浮。
終于有一天，我糊里糊涂地醒了，并糊里糊涂地與豬生觀、土鱉生觀對照了一下，才發(fā)現我生觀與它們竟是如此悲哀地不謀而合！
比如豬生觀，拱土就可以止癢，從而略顯快感快慰快樂！我真羞于說豬生觀乃我生觀之蕓花一現。再比如土鱉生觀，土鱉被養(yǎng)在灶灰里，鱉丁興旺，老少同堂，其樂融融。忽而土鱉中有不安分者冒出，試圖爬到墻角，孤苦伶仃地去自生自力！眾土鱉以為它神經錯亂了，不智之極。土鱉們恨不得群起而攻之，大有恨鱉不是人的遺憾，否則，它們一定要踩死那只，存有非分之想的小癟三。
另一個世界有幻想，土鱉中有向往者，我生觀豈可因自私而不如土鱉是也！
嗚呼！我生觀我行我素必遇土鱉樣的種種不安，如之奈何!如之奈何!
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