企業文化大討論方案4篇

企業文化大討論方案1

　　一、指導思想

　　以xxx企業文化建設三年規劃為指導，以全面貫徹落實企業理念文化和行為文化為目標，以員工對企業文化理念的認識、認同和共同遵守為主線，以強勢推行為手段，全面系統地宣貫《xxx企業文化綱要》，確保我礦企業文化理念為全體員工所認同和遵從，成為員工信奉的精神信條，為xxx企業文化建設順利推進奠定堅實的基礎。

　　二、組織領導

　　為了加強對企業文化建設的領導，確保企業文化建設在我隊順利開展，特成立礦工會企業文化創建領導小組。

　　（一）企業文化創建領導小組

　　組 長；xxx

　　副組長：xxx xxx

　　成 員：xxx xxx

　　（二）領導小組工作職責

　　1、負責制定本單位企業文化創建實施方案，按照活動實施方案全面開展企業文化建設工作。

　　2、組織全體員工認真宣傳貫徹學習了《xxx企業文化方案》、《xxx企業文化綱要》，組織全體員工開展全面系統，高強度的培訓，考試、講評，全面提升全體員工的企業文化綜合素質；全面推進全隊企業文化創建工作。

　　3、制定具有xxx文化特征的共同愿景，崗位標準，崗位職責和理念口號等。

　　4、負責組織本單位的各種主題實踐活動。開展勞模、先進忠于企業的大討論，出版通訊物，刊出櫥窗，在《xxx》中設企業文化建設專欄。

　　5、負責本單位企業文化氛圍營造，并根據礦上的安排做好企業文化的各項工作。

　　三、工作目標

　　1、通過強勢推進企業文化建設，形成推動本單位各項工作的核心競爭力，通過強化管理，建立適應我隊管理的規章制度，員工行為規范。

　　2、全面貫徹落實《xxx企業文化綱要》，開展全面系統、高強度培訓，形成良好的企業文化建設氛圍，規劃方案《煤礦企業文化實施方案范文》。

　　3、通過對xxx和礦企業文化理念的層層宣貫，形成有xxx文化特征的共同愿景，崗位標準、崗位職責和區隊口號。

　　4、通過宣貫培訓，理念考試和工作講評，提高員工對企業文化理念的認識。通過制度規范，推進行為養成，使企業核心價質理念，基本價質理念，格言，員工行為公約，各種行為規范為員工所認知，熟記，掌握。

　　四、工作內容和方法步驟

　　2、營造本單位的企業文化氛圍，制作各種宣傳牌板，此項工作按xxx要求進行。

　　3、從8月10日開始到8月25日，給全體員工全面貫徹xxx企業文化推進大會精神，必須做到逐字逐句貫徹到位。

　　5、組織全體員工利用政治學習及科務會議，學習了《xxx企業文化綱要》以及礦企業文化推進年動員大會上有關領導講話精神，宣傳學習要嚴格遵守全員參加，全面覆蓋，自上而下的原則，認真做到時間，人員內容三落實。認真解讀《文化綱要》使每一名員工達到熟知，熟記。

　　6、在宣傳學習了《xxx企業文化綱要》的同時，組織員工開展深入廣泛的學習討論活動，每次討論時要制定討論議題，討論結果認真記錄。

　　7、抓好愿景對接，在組織員工認真學習，深入討論，廣泛交流，悉心領會《文化綱要》的文化內涵和精神實質的基礎上，提出適合xxx崗位特色的花共同愿景，此項工作在8月底完成。

　　8、根據xxx的工作實際，對照《文化綱要》中企業文化理念的要求，修改和完善礦工會各工種崗位責任制，崗位責任制要細化到每一個操作環節，每個工種崗位，員工對各自的崗位責任能熟知并遵從，根據崗位責任制，按照精細化管理的要求，結合各崗位實際，制定嚴格明確的崗位操作標準，此項工作9月底完成。

　　9、結合工作，學習的實際，組織全體員工開展座談討論，并提出礦工會企業文化口號。

　　10、根據企業文化創建的要求，在9月10日前，組織全隊員工撰寫個人工作“座右銘”，并建檔管理。

　　11、組織全體員工結合個人工作學習、思想實際提出學習計劃，制定學習目標，確定學習內容，并形成書面材料建檔備查，此項工作在8月底完成。

　　12、為確保《文化綱要》中各種理念為員工所認識，掌握、認同，xxx組織開展企業文化月度講評活動，成立講評領導小組，制定講評制度，每月確定講評內容，每月必須開展一次。

　　13、制定學習考勤考核獎懲等管理制度。堅持每天上班學習20分鐘，對遲到、早退人員在績效考核中扣除分值，為了檢驗學習效果，每月考核一次，考試成績及格者給予50元獎勵，不及格者給予50元處罰。14、建立全員企業文化學習培訓及接受教育檔案。加強對員工自我學習活動效果的檢查指導和考核，并將學習和考核情況記入本人檔案，作為今后各項工作考核的依據。

企業文化大討論方案2

　　企業文化建設的第一步是企業文化診斷，要對企業內現有的文化現象、思想傾向、內在需求與行為習慣等進行評估。這一項工作做不好，將直接影響著以后企業理念、行為、形象的設計，更影響著新文化的宣貫實施。

　　宏略公司在組建項目組之后，下面的一項工作就是編制企業文化調研方案，它的主要內容包括：訪談提綱、座談會議題、問卷題目、調研計劃等。

　　其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個訪談群體的題目是不一樣的，因為處于不同的地位，對企業的認識是不一樣的，對企業文化的理解也是不一樣的。一般來說，對老總的訪談最有關鍵。

　　這些提綱制定出來之后，要發給客戶(即對接單位，如黨群部)，并提前發到待訪談對象手中，讓他們先進行思考。當然，在訪談過程中，有話則長，無話則短，也可以臨時加個幾個其他話題。總之要是弄清楚企業的真實情況。

　　調研考察工作應當遵循的基本原則：提升企業核心競爭力原則、促進企業可持續發展原則、增強企業內部凝聚力原則、塑造美化企業形象原則。同時，明確向調研對象說明：所談內容保密，不會向任何人包括企業高層泄露。

　　宏略咨詢師將會通過個人訪談、研討會、問卷調查、數據整理、優劣勢分析進行調研診斷。調研診斷主要圍繞企業文化管理核心要素，如價值理念、精神狀態、理想追求、綜合實力等；同時涉及企業發展的基礎問題，如競爭優勢、人才機制、企業管理、企業形象、文化力等方面進行。

　　訪談題目的設計非常講究，在“企業文化資料下載”一欄中，本網將會放一個樣本，供客戶及同行參考。

　　以問卷調查為例，它包括以下方面：

　　1、問卷的設計程序

　　確定所需的信息

　　選擇問題的類型

　　設計問題

　　問題檢測

　　準備一份數據信息摘要

　　完成問卷

　　2、企業文化管理戰略工程調查問卷的設計，應當重點圍繞下列問題：

　　企業發展戰略

　　企業價值理念

　　企業管理模式

　　企業人力資源

　　企業人際溝通

　　員工評價企業

　　企業文化形態

　　3、問卷的調查過程

　　企業文化戰略工程工作人員與咨詢顧問共同完成。確保調查的保密性，實行無記名填寫。要使被調查者明確調查目的

　　對調查結果進行統計、比較和分析

企業文化大討論方案3

　　企業文化是企業之魂。優秀的企業文化是企業長盛不衰的動力，偏差的企業文化則是擊潰企業有機體的蟻穴。如何對一個企業的企業文化予以定性，如何確立積極上進的企業精神，建構優秀的企業文化，引導企業不斷良性發展就成為非常重要的問題。

　　本課程運用企業文化理論對若干企業進行文化調研，診斷企業文化的基本概況，積極弘揚優秀的'文化因素，同時，把在企業調研中出現的問題予以總結，力圖盡大可能提醒企業在以后發展中自我克服，把不良企業文化因子不斷減弱。

　　概而言之，我們對企業文化的診斷活動的步驟如下：

　　一、調查者通過網絡、企業名錄等方式選取自己認為有研究意義的企業。

　　二、課程組匯總全圖調研者提供的擬調研企業名錄，如有重復予以協調。

　　三、調研者持統一下發的介紹信前往企業進行調研。

　　四、企業文化診斷的提綱如下：

　　1、企業的發展歷史和企業文化的形成歷史。

　　2、企業精神的凝練與詮釋；

　　3、企業核心價值觀的制度體現；

　　4、企業核心價值觀的物質體現；

　　5、企業文化效果（企業員工的積極性、企業員工的歸屬感幸福感）、

　　6、企業領袖（精英）對企業文化建構的貢獻

　　7、企業文化中的短板與努力方向。

　　五、為體現調研組的專業特點，企業文化調研報告文字可以有感性特征，字數在1萬字左右為宜。

　　調研診斷方法：

　　1、了解企業文化的診斷原則和基本指標。

　　2、考慮文章的可讀性和企業文化正面宣傳的意義，本調查除查閱企業資料外，建議多用談話法。對企業的高層選取3人，中層選取5人，基層選取8人。

　　3、擬定寫作提綱，與企業文化建設人員交流提綱的恰當性。

　　4、開始寫作；但凡文中引用別人著作的的，50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注，選擇腳注，編號為[1]，每頁重新編號。點擊確定。

　　例如：企業文化永遠不會停止的，如逆水行舟，不進則退，正如對505神功元氣袋的發明者來輝武所說，“505企業精神：高揚人道主義精神，同心同德，艱苦創業，開拓進取，為人類健康事業而努力奮斗”[2]……

　　5、修改后返回企業文化負責人審閱修改；

　　6、回校與老師交流，進一步修改；

　　7、向老師提交調研報告。

　　在調研基礎上修改整理文字材料，并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業文化+***有限責任公司.doc” 圖片命名格式為“****.JPG”。結束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業文化研究+調研人姓名+學號”壓縮后傳至113974354@qq。com。調研中有問題可及時與我們聯系。

　　常熟理工學院人文學院

　　常熟理工學院蘇南文化研究中心

企業文化大討論方案4

　　為進一步優化我院職業素質教育內容，將企業文化融入職業素質教育，提高職業素質教育的針對性和實效性，提升人才培養質量，經研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優秀學生到企業進行企業文化調查，現制定工作方案如下：

　　一、調查目的與要求

　　（一）調查目的

　　1、深入企業了解各企業的標志，包括標志圖片、標志的文化內涵。

　　2、深入企業了解企業對職工的行為規定、制度，對職工上班著裝具體要求，以及規定、制度、要求的作用。

　　3、深入企業了解企業的先進典型，如各種標兵、能手、勞動模范，了解先進典型的先進稱號、先進事跡。

　　4、深入企業了解各企業的宣傳口號、標語以及企業形象宣傳所做的其他工作，如企業捐助活動、參加社會公益活動等。

　　5、深入企業了解企業的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

　　（二）調查要求

　　1、在學生工作主管院領導的指導下，公共基礎課部成立企業文化調查工作組，以建筑建材企業文化調查為核心，學生進行調查，完成企業文化調查。

　　2、公共基礎課部人文教研室負責具體工作落實，應制定相應具體工作計劃（具體到時間、地點、調查企業、調查內容、參與的學生、調查組織與安排、這次活動的指導教師、調查報告評獎等），于6月10日前報公共基礎課部審核。要求每個企業一個小組，每個小組由2-3名學生組成。

　　3、調查以訪談為主，其他調查方法為輔，應注意所有調查資料的存檔整理（包括調查表格、會議紀要、訪談原始記錄、影像資料）。

　　4、提交規定調查成果，成果責任人為人文教研室主任。

　　表1：湖南城建職業技術學院企業文化調查成果要求

　　湖南城建職業技術學院企業文化調查成果

　　序號成果內容完成時間責任人

　　1XXX企業文化調查報告9月30日系學工辦、指導教師、各調查組長

　　2學院企業文化調查總報告及匯編11月30日人文教研室主任

　　3學院企業文化調查總報告及匯編審核、打印12月20日公共基礎課部主任

　　備注：各調查小組應提供調查中所有原始資料并在公共基礎課部備檔整理

　　二、調查組織與安排

　　（一）調查組織

　　本次企業文化調查以公共基礎課部牽頭負責組織，院學工處、院團委協助。

　　1、工作小組

　　組長：馮正良

　　副組長：楊軍強  曾懿  周丹

　　組員：曾志堅 何暉 盧娜  相關系學工辦主任

　　（二）調查安排

　　1、時間：20xx年7月-9月

　　2、調查企業：以湖南建工集團下屬各企業、材料類骨干企業為主。

　　（三）參與調查學生的確定

　　1、學生自愿報名

　　為了調查的方便，參與調查的學生，最好為調查企業的子弟，或在企業中有較好的人緣關系。學生將報名表交學生所在系學工辦。

　　2、各學工辦將學生報名表交公共基礎課部，公共基礎課部確定參與調查學生。

　　（四）調查培訓

　　公共基礎課部在6月底組織召開企業文化調查會議，對參與調查的學生進行調查培訓。明確調查任務、要求，強調安全和注意事項。

　　（五）調查成果匯總

　　相關系學工辦于9月30日前將學生調查成果（調查報告、調查原始資料、影像圖片等）交公共基礎課部。

　　（六）調查成果評定

　　公共基礎課部組織專家對調查成果進行評價，評選出一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎各若干名（各獎項個數視成果情況而定）。此項工作在10月中旬完成。

　　（七）調查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集

　　公共基礎課部將調查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎成果匯編成冊。此項工作12月20日前完成。

　　三、調查內容

　　1、企業的標志，包括標準圖片、標準的文化內涵。

　　2、企業對職工的行為規定、制度，對職工上班著裝具體要求，以及規定、制度、要求的作用。

　　3、企業的先進典型，如各種標兵、能手、勞動模范，先進典型的先進稱號、先進事跡。

　　4、企業的宣傳口號、標語以及企業形象宣傳所做的其他工作，如企業捐助活動、參加社會公益活動等

　　5、企業的精神、所獲得榮譽、獎勵等。

　　其他。

　　四、獎勵

　　對參與此次企業文化調查的學生，只要有成果，按照成果等次，加素質分。對成果獲獎的學生，學院給予物質獎勵和精神獎勵，頒發榮譽證書。

　　五、附件

　　附件一：××企業文化調查報告（參考格式及要求）。

　　公共基礎課部

　　20xx.6

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