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《朗讀者》1到4期卷首語和開場白

時間:2024-09-24 02:44:52 中小學知識資料 我要投稿
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《朗讀者》1到4期卷首語和開場白

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《朗讀者》1到4期卷首語和開場白

  《朗讀者》第一期主題詞——遇見

  節(jié)目卷首語:

  朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。

  你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因為很多人都覺得朗讀,那是學生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。

  朗讀屬于每一個人。

  節(jié)目開場白:

  大家好,我是董卿。今天,是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面,所以,我們第一期節(jié)目的主題詞,也特意選擇了——遇見。

  古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間,初初見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。

  所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。也希望從今天開始,《朗讀者》和大家的遇見,能夠讓我們彼此之間,感受到更多的美好。

  節(jié)目中間插播:

  朗讀者第一季第一期,我們的主題詞是遇見,因為從某種意義上來說。世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。那么,《朗讀者》遇見了你們,又會怎樣呢?

  《朗讀者》第二期主題詞——陪伴

  節(jié)目卷首語:

  為什么是陪伴?其實我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間,但是陪伴是最早確定下來的主題詞,而且從來沒有改變過。

  我想因為陪伴很溫暖,它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞,日復一日,年復一年,到最后陪伴就成為了一種習慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對孩子的陪伴。

  在這期節(jié)目當中,最讓我感動的是楊乃斌,一個在八個月的時候失去了聽力的孩子,為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親,在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。

  所以,我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義,所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。

  《朗讀者》第三期主題詞——選擇

  節(jié)目卷首語:

  生存還是毀滅,這是一個永恒的選擇題。以至于到最后,我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇。

  選擇無處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。

  在我們這期節(jié)目當中,你會看到的是,徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長郭小平,選擇了呵護與守望;最讓我感動的是麥家,曾經(jīng)叛逆的他,如今面對叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。

  選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。如果說,人生是一次不斷選擇的旅程,那么當千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨一無二的風景。

  《朗讀者》第四期主題詞——禮物

  節(jié)目卷首語:

  在這個世界上,有多少種愛的表達,就有多少種禮物。

  父母無私的愛的養(yǎng)育;經(jīng)歷苦難之后的成長;不斷地學習所積累下來的智慧,這都是最好的禮物。

  就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什,在詩歌《禮物》當中所寫到的:這是幸福的一天,我漫步在花園,對于這個世界,我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。

  在我們這期節(jié)目當中,最讓我感動的是清華大學經(jīng)濟管理學院的趙家和教授,雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界,但是他所播種下的一顆善的種子,是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。

  用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,你便擁有了屬于自己的禮物。

  第四期開始之前,《朗讀者》還錄了一段花絮。

  董卿說:

  二十一年,似乎應該到了一定的時候,我終于有這樣一個機會,來做一檔自己想要做的節(jié)目。

  很感謝我的父母,他們讓我懂得了我們不只是靠吃飯活著,除了吃飯,我們還需要別的東西來滋養(yǎng)我們,讓自己成長、壯大,變得更加完美。

  閱讀是為了讓我們遇到一個更好的自己!赌裂蛉说钠婊弥谩防锩嬗芯湓挘寒斈阏嫘南胱龀梢患碌臅r候,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你。

  朗讀者就是我們在讀我們自己,我們把這個世界讀給大家聽。

  此時我的心里充滿了渴望,有時候想的很美,在各種思想矛盾中,迎接我生平第一次大抉擇、大冒險——摘自季羨林《留德十年》

  你是不是也被這些卷首語和開場白感動了?它們有一個共同特點:真情實感!

  唯有真情實感,才能算得上佳作。中小學生寫作文也是如此。

  親們,記得給孩子收藏哦!愿它們能助孩子一臂之力!

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