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小學生安全教育日主題班會
自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。下面是小編整理的關于小學生安全教育日主題班會，歡迎大家參考!
【1】小學生安全教育日主題班會
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。
2.通過表演鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識。
二、活動過程
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
1.情景表演：我們去郊游
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
2.知識問答和即興表演
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
2.小品《我們學會了保護自己》
片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的.夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5.情景表演《21世紀的中國娃》
事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
三、結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
【2】小學生安全教育日主題班會
一. 活動目的
1.使同學了解并學習到一些常見的事故或災害的防患技巧，讓同學能夠更好的適應社會，增強自我的保護能力
2.提高同學的獨立意識及防患意識
3.宣傳有效預防安全防患措施，讓更多人了解并得到鍛煉。
二. 活動形式：主題班會
三. 活動過程
1、開始
主持人開場白：
隨著我國高等教育的 迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。二這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往市安全問題。安全是什么?安全市一個大學生完成學業的重要保證，市每一位大學生健康成長的基本條件。針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱，輕信他人，財務保護觀念差的現象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全，財產安全，防火安全，生活安全，交通安全等等 。
2、觀看視頻
(1)宿舍防盜 (2)大學防火、防中毒 (3)交通事故案例分析(視頻觀后感自由發言)
3、知識競賽
(1)搶答式，舉手回答(一個人問，一個人看哪個宿舍舉手快，以宿舍為集體)
(2)獎勵：由輔導員定奪。
如：
(1)室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)
(2)電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)
(3)電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)
(4)消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
(5)火災襲來時，應該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
(6)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)
(7)外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
(8)發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做?
(關閥，開窗，將病人依到室外)
(9)萬一身上著火了，該怎么辦?
(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)
(10)跳高跳遠時，在什么地方最安全?(沙坑里)
(11)假如發了洪水，該往什么地方逃 (高處)
4.學習防中毒知識的情景表演：
(1)組代表表演：
(2)大家觀察表演后：
(a)事了?怎么做的?某某的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易不良后果?應該怎么做?
(b)總結：情景表演向介紹了哪些知識?還有情況食物中毒?了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事不了打電話求救?
學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)組代表：
(2)大家觀察表演后：
(a)剛才一件事?某某不好?會危險?你遇到情況辦?應該怎么做?
(b)總結：情景表演告訴了問題?怎么防止此類事情?出了事不了應打點火求救?
四. 總結
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑!
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：!(合)我的安全我做主
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的輔導員xxx做總結，掌聲歡迎!
五. 活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的.祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，萬事同在，安全先行。把握安全，擁有明天!我們永遠《祝你平安》
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