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一個小村莊的故事教學設計三年級下冊

時間:2024-08-19 14:39:42 中小學知識資料 我要投稿
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一個小村莊的故事教學設計三年級下冊

  一個小村莊的故事這篇課文篇幅短小,語言樸實,然而其隱含的道理卻非常深刻,因此,“言簡意深”是本文的主要特點。下面是小編整理的關于一個小村莊的故事教學設計,歡迎大家參考!

一個小村莊的故事教學設計三年級下冊

  一、復習導入

  1、檢查學生對本課生字掌握的情況。

  2、聯系第一與第五段思考:是誰毀了這個美麗的小村莊?

  二、探究學習

  1、學生瀏覽第二第三第四自然段。討論以上問題

  2、深入學習第二自然段

  (1)指名齊讀。

  (2)說說這段話寫了什么。

  (3)談一談你讀懂的,未懂的組織同學共同解決。

  3、深入學習第三自然段

  (1)反復讀第三自然段

  (2)把“一間間、一棟棟、應有盡有的家具、工具”說一說,畫一畫。

  (3)討論理解:“還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中”

  (4)說一說你從這一段指導了什么。

  4、學習第四自然段

  (1)指名讀課文。

  (2)去掉“還”跟原句比較出問題的實質。

  (3)找出自己讀不懂的句子或詞語同桌一起想辦法解決。

  5、學習最后一段

  (1)讀最后一段,想一想該怎樣讀好,試試。

  (2)什么都沒有了是指“——沒有了——沒有了——沒有了——還有——也沒有了。

  三、總結課文

  1、有感情地朗讀課文。

  2、讀了這篇課文你想說什么?

  四、鞏固本課生字

  五、課后擴展

  以“保護綠色家園”為主題辦一個手抄報。

  【板書設計】

  美麗的小村莊  (茂密的樹林,潺潺的流水……)

  鋒利的斧頭  (房子、家具……)

  什么都沒有了  (被咆哮的洪水,不知卷到了何處。)

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