2017蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

　　音樂(lè)是人類最古老、最具普遍性的感染力的藝術(shù)形式之一。下面小編準(zhǔn)備了一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃，提供給大家參考!

　　一、教材分析：

　　本冊(cè)教學(xué)主要以學(xué)生為主體，突出體驗(yàn)、重視實(shí)驗(yàn)、鼓勵(lì)創(chuàng)造，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和完整性，把音樂(lè)課變成學(xué)生們樂(lè)于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。

　　1、采用系列單元主題的結(jié)構(gòu)形式，在每個(gè)單元都有聽、唱?jiǎng)拥炔煌�的�?nèi)容。將人文性與音樂(lè)性有機(jī)融合。歌曲有很強(qiáng)的兒童性、趣味性，符合小學(xué)生的年齡、心理、生理等的特點(diǎn)。

　　2、突出體驗(yàn)、重視實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)造、為學(xué)生提供展示的平臺(tái)。本冊(cè)教材安排了我的創(chuàng)造，要求學(xué)生積極參與，活躍思維。集體舞活動(dòng)中學(xué)生的協(xié)作能力得到加強(qiáng)，采集與分享極大的鼓勵(lì)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)!

　　3、貼近學(xué)生生活，精選教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)開放性。本冊(cè)欣賞還安排了國(guó)內(nèi)外各類歌曲、樂(lè)曲、開闊了學(xué)生的音樂(lè)視野。

　　4、力求教科書語(yǔ)言的可讀性、交流性和多樣化。

　　5、重視綜合性學(xué)習(xí)和貫穿始終的評(píng)價(jià)形式。

　　二、教學(xué)建議：

　　1、和小朋友們做好朋友，多談心，多交流，讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)。

　　2、用簡(jiǎn)易的方法，有趣的方法讓學(xué)生快樂(lè)輕松的掌握!

　　3、根據(jù)不同的班級(jí)制定有所不同的教學(xué)方法!

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生多聽有益的歌曲，了解課外音樂(lè)。

　　5、組織小比賽的形式，激發(fā)學(xué)生的熱情。

　　6、讓學(xué)生享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化學(xué)生。

　　7、以學(xué)生的音樂(lè)審美能力發(fā)展為核心。

　　8、讓學(xué)生真正成為音樂(lè)學(xué)習(xí)的主體。

　　9、體現(xiàn)人文學(xué)科的共性與音樂(lè)教育個(gè)性的統(tǒng)一。

　　10、體現(xiàn)教育創(chuàng)新的時(shí)代要求。

　　三、教學(xué)要求：

　　在唱歌方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演唱姿勢(shì)、表情，恰當(dāng)?shù)那榫w，能夠用自然的聲音歌唱。

　　在基本技能方面，陸續(xù)了解一拍X、半拍X、一拍半X.

　　等音符的形狀，長(zhǎng)短，并能讀出他們的長(zhǎng)度。

　　在動(dòng)的方面，讓學(xué)生積極參與，發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)。

　　在欣賞方面，讓學(xué)生多欣賞一些百益歌曲，了解打擊樂(lè)器以及他們的音色，能初步了解音樂(lè)形象。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

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