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小學生慶元旦作文400字

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2017小學生慶元旦作文400字

  元旦到了,今天小編就給大家?guī)?017小學生慶元旦作文400字范文,歡迎大家參考。

2017小學生慶元旦作文400字

  篇一:慶元旦

  元旦節(jié)我最開心的事就是:我讓媽媽抽大獎。

  我的這個想法是來自元旦節(jié)放假見到超市的.抽獎而想起的,1月2日那天,媽媽帶我去超市買東西,哈哈,人山人海,真熱鬧,尤其是抽獎處,隊伍排的長長的,每個人都期待抽到大獎。

  從超市回家,我就琢磨,我也要讓媽媽抽獎。我一共設置了四個獎項,一等獎:給媽媽捶背兩百下。二等獎:掃地。三等獎:洗衣服。四等獎:給媽媽講一個小故事。

  我把寫好的獎項放在一個小盒子里讓媽媽抽獎,我告訴媽媽,我這的抽獎中獎率那可是百分之百,好機會不容錯過啊!媽媽想看看我葫蘆里到底賣的什么藥,于是就抽了一張,媽媽可真厲害,抱著試一試的態(tài)度一下子就抽了一個一等獎。

  我要為媽媽捶背兩百下,我一邊給媽媽捶背一邊說:“媽媽,您對我的服務還滿意嗎?”

  媽媽笑著說:“你這個小鬼,我非常滿意,給你一百分。”

  哈哈,讓媽媽抽獎為媽媽服務好玩吧,我的這個元旦節(jié)過的有意思吧。

  篇二:慶元旦

  為了迎接20XX年的到來,我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶祝活動。

  首先,瞿老師在黑板上寫下“擁抱20XX”幾個大字;然后,我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的左右兩邊,中間空出一塊活動場地;最后,在三位老師的參與下,我們的“氣球大賽”開始了。

  第一局,吹氣球。比賽的規(guī)則很簡單:誰先把氣球吹爆,誰贏。在吉一喆一聲開始后,各隊隊員都鼓起腮幫子使勁吹,個個滿臉漲得通紅。可能是我們?nèi)诵。瑤卓跉庀聛恚跉馇虼荡蠛螅呀?jīng)沒有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改變游戲規(guī)則,比誰吹得最大。最后,陸柯涵獲得這一局的勝利。

  第二局,夾氣球。比賽的規(guī)則是兩人面對面夾一只氣球,誰先把氣球夾破,誰贏。我和姜羽凡領到了一只粉色的'氣球,正當我們?nèi)褙炞⑾電A住氣球時,由于姜羽凡沒配合好我,加上她用的力又太大,她一使勁,非但沒夾住氣球,還把我給推倒在地上,氣球從一邊溜走,樂得一旁觀看的吉一喆笑得前仰后合。

  第三局,踩氣球。比賽的規(guī)則是在規(guī)定的時間,看誰踩得最多。只見秦柏銘飛快地踩著氣球。一會兒時間,氣球就被他踩得一干二凈。

  第四局,頂氣球。大家頂?shù)枚挤浅i_心。忽然,我看見管毅銘頂?shù)臅r候,用手抓了一下,于是犯規(guī)淘汰。

  開心的游戲,開心的我們。在歡樂的游戲中,我們一起擁抱20XX。

  篇三:慶元旦

  新年悄悄地向我們走來,在新年之際之前,學校舉行了精彩的元旦慶典。

  學校的文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

  平時邋邋遢遢、吊兒郎當?shù)乃麄儯瑸榱吮硌荩裉靺s身著雪白的襯衫,襯衫領下系著一個血紅的領結(jié),下面配上一條西褲,看起來端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。

  表演開始了,他們往舞臺上一站,談笑風生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時滿臉嚴肅的校長也眉開眼笑,笑容滿面。當他們說到推銷減肥茶時,耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費者,那滑稽的外形和搞笑的'動作再一次讓人哄堂大笑。“消費者”龍飛趁“推銷員”耀龍不注意,突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”,那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周圍,有的同學笑得直不起腰,有的同學笑得直喊肚子疼,還有的同學笑得直跺腳。

  這真是即精彩又搞笑的元旦慶典,讓人蕩氣回腸。

  篇四:慶元旦

  昨天是新年的第一天——元旦!!!!

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20XX年元旦如約而至。

  一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操,我天天排練,為元旦做準備。

  終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上白衣服,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長上前給每個班評出的.“三好學生”發(fā)了獎狀,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞的.......

  一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的古詩韻律操,我們走上臺,激動萬分,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹有生.......”跟隨著領讀得節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

  元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

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