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五年級(jí)上冊(cè)期末考試卷語(yǔ)文答案(2)

時(shí)間:2017-12-28 20:37:51 中小學(xué)輔導(dǎo) 我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)期末考試卷語(yǔ)文答案2017

  八、積累運(yùn)用。

  1.按要求寫成語(yǔ)或句子。(7分)

  (1)過(guò)年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 、 等詞語(yǔ)來(lái)形容人多。

  (2)“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語(yǔ),我們學(xué)過(guò)的這類詞還有 、 、 。

  (3)思念久別的家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)用詩(shī)句“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

  2.仿寫句子。(3分)

  如果我是一朵鮮花,就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果我是一株小草,就給

  人間增添一份春色。

  九、語(yǔ)言實(shí)踐。(8分)

  “嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說(shuō)。隨著科技事業(yè)的不斷進(jìn)步,我國(guó)培養(yǎng)了第一批女宇航員,正在為上演真實(shí)版的.“嫦娥奔月”作熱身活動(dòng)。假如派你去采訪她們,你將對(duì)她們說(shuō)些什么呢?把你想說(shuō)的寫下來(lái)吧。

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。

  散步

  我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何,我的母親,我的妻子和兒子。

  母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

  天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。

  這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰?田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。

  我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

  后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō):“走大路。”

  但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過(guò)去的地方,你就背著我。”

  這樣,我們就在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。

  1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(3分)

  (1)相信并佩服。 ( )

  (2)意見(jiàn)不一致。 ( )

  (3)形容水的明凈。 ( )

  2.讀句子,回答問(wèn)題。(6分)

  (1)“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”?

  (2)“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什么?

  3.運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。(6分)

  (1)為什么“母親本不愿意出來(lái)?”后來(lái)為什么同意去散步?

  (2)發(fā)生分歧時(shí),為什么“我決定委屈兒子”?

  4.選擇。(1分)

  本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫,

  A.贊美了生機(jī)勃勃的春天。

  B.表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。

  C.渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。

  十一、習(xí)作。(30分)

  要求:1、題目:我___________(尊敬、佩服、愛(ài)戴……)的一個(gè)人。

  2、請(qǐng)寫清楚你(尊敬、佩服、愛(ài)戴……)他的原因。用一兩件事敘述出來(lái)。

  3、把內(nèi)容寫具體,注意書寫工整。
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