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2017廣州中考作文考試大綱考點解讀
作文是中考重頭戲，滿分60分，占全卷分數的40%。在寫作這一考點上，首先，要關注“新材料+作文”這一命題形式。其次，平時多關注生活、關注社會、從中有所感悟、積累生活中的小素材，以小見大。近3年中考作文都是材料作文，今年中考作文有可能也是材料作文。
2017廣州中考說明作文參考：
2016年廣州中考作文題也是一則材料作文，以“適合”為題目，寫一篇文章。
題目如下：
龍應臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個值得探討的問題：用什么樣的方式與人相處才是適合的?其實，我們生活學習、待人處事等，都需要尋找適合的`方式。請結合你身邊的事例，以“適合”為題目，寫一篇文章。
2017中考材料作文訓練題
1.閱讀下面兩則材料，根據要求作文。
材料一 古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達溜達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發剪去一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為頭發羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，演講水平突飛猛進，最終成為了世界聞名的大演說家。
材料二 1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品，為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進小說里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩周脫稿。而這部僅用5個月時間就完成的作品，就是后來聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位哲人說：社會是鍋沸騰的開水，關鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結果呢?第一種被煮硬了，不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來，一鍋清水變成噴香的茶水。當人被世界改造時，是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態，同時憑借自己的力量又一次次改造世界。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
3.閱讀下面的材料，根據要求作文。
窗外有一只小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，是逗號還是句號都看不清。低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快。
它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號;落在某一個墻頭上時，是句號;好幾只一起落在電線上時，是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。
它們被人所起的名字，是麻雀。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
4.閱讀下面的材料，根據要求作文。
一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。
奔跑是能量蓄積后的爆發，是一種速度，一種力量，一種品質，一種質量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽升起時，就應該毫不遲疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
5.閱讀下面的材料，根據要求作文。
《禮記》曰：“君子慎獨。”
元代大學者許衡一日外出，因天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨解渴，只有許衡一人不為所動。有人問他：“為什么你不摘梨呢?或許這梨根本就沒有主人。”許衡說：“梨雖無主，我心有主。”
請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
6.閱讀下面的材料，根據要求作文。
一個年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。
一路人見了，對年輕人說，“一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢?”年輕人說，“我不是怕狗，而是不想與狗糾纏”。
路人說，“在通往遠方的途中，會遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙，你不去一一戰勝它們，那怎能到達遠方呢?”
年輕人回答說，“正因為通往遠方的途中有許許多多的障礙，所以才要有選擇地去避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑”。
路人搖搖頭，笑了笑，轉身而去。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
7.閱讀下面的材料，根據要求作文。
南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?
紀錄片《深藍》詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。
這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。
人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些啟示。請根據你對這則材料所蘊涵哲理的理解，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
8.閱讀下面的材料，根據要求作文。
父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。
兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問!”
父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢!”
根據材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩歌。
9.閱讀下面的材料，根據要求作文。
羅伯特•科赫是十九世紀末德國著名的醫生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的`人那樣!”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料的內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
10.閱讀下面的材料，根據要求作文。
雞蛋向內打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內打破是壓力，向外打破是成長。——李嘉誠
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
11.閱讀下面的漫畫材料，根據要求作文。
漫畫中的兩只烏鴉，可能會讓你產生一些聯想和感悟，請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
12.閱讀下面的材料，根據要求作文。
孩提時，我摔倒了嚷著要大人抱起我，媽媽說，有人幫你是你的福運，自己起來才是生活的常態……
失戀時，我流淚了關上心門不再相信愛情，媽媽說，有人相伴是你的福運，尋尋覓覓才是生活的常態……
年老時，疾病宣判了我的生命期限，我對孩子說，曾經擁有是我的福運，終要告別才是生活的常態……
在你眼中，哪些屬于生活的常態?上面的材料能引起你怎樣的聯想?請以“生活的常態”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于800字。
13.閱讀下面的材料，根據要求作文。
高雅的藝術作品，凝重而豐厚，能叩擊人的心靈，開闊人的心胸與眼界，提升人的文化品位……但往往不易被大眾接受。
通俗的藝術作品，自由而隨性，能夠讓人紓解壓力，放松身心……但也常常因為缺乏深度，易遭淘汰，難成永恒。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
14.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。一大群動物在塔下觀看比賽，為參賽者加油。
旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬到塔頂。“哎呀，這太難了!他們永遠無法爬到塔頂。”“他們根本沒機會成功，塔太高了!”
開始有些青蛙一只接一只地摔下來。那些步伐穩健的青蛙，聽了議論后，也都放棄了。
一些小青蛙看著眼前的高塔，更是沒有信心，站在原地未動。
最后，其他青蛙都放棄了攀爬。只有一只青蛙，經過一番努力，終于到達了塔頂。
原來，那只登上塔頂的青蛙是個聾子。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
15.閱讀下面的文字，根據要求作文。
一只鹿到小河邊來飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說：“只是我的腿不太漂亮，又細又弱。”
突然，一只獅子不知從什么地方竄了出來，朝鹿撲了過去。鹿撒腿就往一大片空地跑了過去，獅子被遠遠地甩在了后面。可他剛一拐進林子，頭就被樹枝掛住了，獅子追上來逮住了他。
臨死之前，鹿說：“我是個地道的傻瓜!我認為丑陋軟弱的，卻救了我;而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
16.閱讀下面的材料，根據要求作文。
一對西班牙父子因一些事情關系變得緊張，男孩離家出走，父親心急如焚，遍尋不著后，在馬德里的報紙上刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，在西班牙這是個常見的名字。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報社門前等你，一切既往不咎。我愛你。”
隔天中午，報社門前來了800多個“帕科”，等待寬恕。
上面的材料，引發了你怎樣的聯想或感悟?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求必須符合文體要求;角度自選，立意自定，標題自擬;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
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