2016企業中層干部能力提高的方法

　　一個企業中的中層部門和中層干部十分重要，一旦中間環節出問題，整個企業就會癱瘓。下面是yjbys小編分享的一些相關資料，供大家參考。

　　一、企業干部素質能力水平的現狀

　　(一)企業干部隊伍總體現狀。現代企業大部分中層干部還是相當優秀的,他們大都接受過高等教育,參加過各種專業培訓,知識結構逐步合理、專業水平能夠適應企業的發展,管理能力能夠勝任自己的崗位工作,能履行好自己的職責。同時現代企業也處于激烈競爭狀態,企業中層干部是企業賴以為生的中堅和骨干力量,光有專業業務知識已不夠,千變萬化的市場信息收集、處理,與服務對象、業務管理部門的溝通,需要企業干部是復合型人才,要有較高的綜合素質能力。

　　(二)企業干部素質能力方面的主要問題。

　　1、學習力方面的問題。學習是很重要的,我們每個人都要不斷的學習。部分企業干部沒有認識到這一點。自恃領導干部一般有較高的學歷和多年的工作經驗,有的因此驕傲自滿,認為現有的知識經驗完全能夠勝任工作,不需要再花時間學習,不思進取;有的持無所謂的態度,認為現實崗位工作已做多年,沒有必要學習新的理論知識。

　　2、創造力方面的問題。創新是一個企業不斷前進的動力。一部分干部缺乏創新意識,思想覺悟不高,不重視理論學習,缺少新的專業知識;管理企業往往根據自己的感覺而不考慮實際情況,根據自己的經驗而不考慮形勢的變化。

　　3、執行力方面的問題。執行力是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。部分領導干部不按條例辦事,隨自己的意愿更改規章制度,用自己的想法替代規定,視程序為虛設;個別企業干部只考慮個人或部門利益,而不考慮全局,積極地做對自己有利的事,馬馬虎虎地做對個人或部門利益少的事情。

　　二、提高企業干部素質能力的對策

　　一個企業的發展水平與企業干部素質能力有很大的關系。干部要加強學習,減少應酬,多思考工作上的事情,在實踐中摸索,不斷進步,提升自己的素質能力,企業可以從以下幾項工作著手。

　　(一)終身學習。

　　1、要糾正錯誤的觀念,為企業干部提供幫助,使他們有機會讀書學習。一是要提高企業干部對學習的認識。使企業干部認識到生活上學習是現代人應有的態度,工作上學習是我們應盡的責任,精神上學習是現代人不懈的追求。二是干部為了勝任崗位,想學習補充知識,尤其是對于先進的IT收集、處理信息的工具軟件使用,企業要盡可能滿足他們。

　　2、制定一系列制度,促使企業干部學習。針對企業的薄弱環節,加強對他們培訓,這樣的學習才會有效。用制度保證學習時間。一是要合理設置學習內容,融入先進管理理念,采用靈活的授課方式,使企業干部學會創新。二是要注重學習效果。檢查干部是否遲到、早退,是否缺席,還組織他們考試,考試可分階段進行,考查不同學科的知識,以檢查干部是否掌握知識,了解他們的學習效果。

　　3、鼓勵企業干部在業余時間自學。一是在讀書活動中學習,因為活動既愉悅身心,又能學到知識,所以要經常舉辦,而且形式要多種多樣,如讀書沙龍、學習論壇等。二是要每年推薦一些好書,列出書籍的目錄,供他們讀書時選擇,使他們了解形勢發展變化,改進實際工作。三既要自學又要參加集體學習,這樣的學習才能提高他們的素質,一邊學習一邊思考、提高本領,將學習的知識運用到實踐中,在實踐中增長才干。

　　(二)提高思考能力。

　　1、支持企業干部創新。企業干部一般比較保守,因此要鼓勵他們突破常規,大膽創新。增加他們的膽量,思考新思路,打破思想束縛,不照搬書本,觀察和分析問題不能脫離實際。當他們創業失敗時,也要容忍他們,不要批評指責,在這種良好氛圍中,企業干部就沒有思想包袱,積極性就很高。

　　2、教給企業干部的思考方法。思考要勤奮,才能發現新情況、新問題;思考要深入,才能找到矛盾的關鍵。思考問題要全面地分析國內的形勢,又要分析國際趨勢;結合本部門考慮工作,又要聯系其他部門的工作,因為它們都有一定關聯關系。既要分析目前的情況,又要估計未來的發展;用發展的觀點、正確的思考方法,辨證地看待問題,有效地化解矛盾,促進企業發展。要完善企業干部的機制,把反映評價企業干部是否認真思考,是否取得開拓創新的成果,確定考核指標,通過適當的獎懲促使他們思考。

　　(三)在實踐中鍛煉。可根據年輕同志雖然有激情和活力,理論知識豐富,但缺乏實踐經驗,需要加強對他們的鍛煉。

　　一是讓他們深入到企業基層第一線。基層與大部分員工聯系最緊密,可以讓年輕干部獨自一人面臨問題,而不依靠他人,運用所學知識處理矛盾,學會從不同角度看待問題。

　　二是勇敢地到艱苦的環境。艱苦環境最能鍛煉人,在處理復雜問題中磨練堅強的意志,以使年輕干部了解基層的各方面情況,在與職工群眾的交往中增加和他們的感情,在分辨中提高認識,提高修養,在服務群眾中理解企業發展的宗旨。

　　三讓他們學會解決突出的矛盾,提升綜合素質,鍛煉各方面能力,改進自身的短處,補充能力上的不足。

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