2023年全國職稱英語閱讀理解答題技巧

　　在平時的學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點發愁，以下是小編收集整理的2023年全國職稱英語閱讀理解答題技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　專業技術人員以英語為工具，主要通過閱讀獲取相關學科和專業的信息，因此，全國專業技術職稱英語等級考試也主要是考閱讀理解。從考試題型來看，主要是多項選擇題。該題型在職稱英語等級考試中占15題，45分(占總分的45%)。另外，全國專業技術職稱英語等級考試中還采用了閱讀判斷、概括大意與完成句子、補全短文和選擇填空等題型，它們實質上也是考核閱讀能力的題型。由此可見，為了通過全國專業技術職稱英語等級考試，必須掌握最基本的閱讀技能，努力提高閱讀理解能力。

　　全國職稱英語等級考試大綱就閱讀理解能力的考核目標作了如下規定：

　　讀者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解本專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括下列幾個方面：

　　1.掌握所讀材料的主旨和大意;

　　2.了解闡述主旨的事實和細節;

　　3.利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;

　　4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系;

　　5.根據所讀材料進行判斷和推論;

　　6.領會作者的觀點、意圖和態度。

　　根據考試大綱規定的考核目標，我們歸納出相應的六種閱讀理解題的類型，并具體地探討如何答好這些閱讀理解題。

　　1.掌握所讀材料的主旨和大意

　　掌握所讀材料的主旨和大意是正確理解全文的關鍵。對主題思想的提問是閱讀理解測試的必考題。但提問方式及用詞都有差異，這類題常見提問方式可歸納如下：

　　1. The main idea of this passage is _______

　　2. This passage tells us_______

　　3. Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?

　　4. Which of the following sentences best summarizes the authors main point?

　　5. Which of the following best states the theme of the passage?

　　6. The subject matter of this selection is ______

　　7. The passage mainly discusses_______

　　8. This passage illustrates ______

　　9. This paragraph centers / focuses on ______

　　10. This passage mainly deals with ______

　　11. This passage is chiefly concerned with ______

　　12. The authors purpose in writing this passage is _______

　　13. What is the passage mainly about?

　　14. What is the best title of the passage?

　　15. The major point discussed in the passage is

　　解答這一類題目的基本方法如下：

　　A.找出主題句。首先要讀標題，因為標題往往是主題句中的核心詞或概括性的詞。抓住全文中心思想的最快捷的途徑就是找出主題句。主題句一般位于文章或段落的開始，然后圍繞主題展開論述。因為許多作者喜歡采用從一般到個別的論證或敘述方式，即演繹法(deduction)。這是一種很常見的文章或段落的寫作形式。若作者采用歸納法(induction)，即從個別到一般來論證或敘述，主題旬就會位于段末。除此之外，主題句還有可能位于段落的中間。找到主題句后，就應以它為標準，在解題時，凡是與主題句意思最接近的選項必然是正確的答案。

　　例1

　　In rock music there is a distinct and almost overwhelming beat.No single beat is characteristic of the music today. But each song has an easily recognizable rhythm.As you listen to a son9，your foot usually starts to pick up the beat.Before lon9，your entire body seems to be moving with it.Your head pounds with the beat，and there is no room for thought.Only the surge of the music is important.In its own way，rock music is as dominant as the rock Gibraltar. Its message is an evergrowing emotional one.

　　在這一段文章中 “In rock music there is a distinct and almost overwhelming beat.” 為主題句。beat則是句子的信息核心。該詞在第2、4、6句里重復出現，而第3句中的“rhythm”(節奏)跟“beat”(強烈的節奏)意思基本一致，這就保證了主題平穩而持續的發展。請注意：第8、9句作者重申并總結了主題句，而不是說段末是主題句。

　　2.了解闡述主旨的事實和細節

　　為了準確理解每篇文章或每段文章的中心思想，我們必須要找到與中心思想有關的事實和細節。一個好的作者必然會引用事實、或分析原因、或對比事物間的關系等以論證自己的論點。常用以提問這類事實和細節的問題有兩種。一種是要求找出文章中的重要事實或細節，這些常與wh0，when，where，which或why有關。另一種問題是辨認哪些細節在文章中沒被提及。這些問題常有except，not(mentioned/true)，least等。例如：

　　1. What causes ?

　　2. Some people do sth. because__________

　　3. Sb. is … because ________.

　　4. Why does the author mention ……?

　　5. Which of the following best characterizes the main feature of……?

　　6. Where in the passage does the author describe……?

　　7. Which of the following does the author want to illustrate in discussing ……?

　　8. What time does the writer think is ?

　　9. What does the author pay least attention to?

　　10. Which of the following is not a result of _______?

　　11. All of the following may be …… except ________.

　　12. Which of the following is not mentioned?

　　13. Which of the following statements is true ?

　　14. The author states all of the items listed except_______.

　　為了正確回答這一類題目，讀者往往要采用各種閱讀方法和解題技巧，也就是綜合解題法。在通讀全文、掌握文章的中心大意的基礎上，首先要仔細看懂問題，明確問的是什么，然后按照題意進行尋讀，找到正確答案的根據。

　　7. Which of the following does the author want to illustrate in discussing ……?

　　8. What time does the writer think is ?

　　9. What does the author pay least attention to?

　　10. Which of the following is not a result of _______?

　　11. All of the following may be …… except ________.

　　12. Which of the following is not mentioned?

　　13. Which of the following statements is true ?

　　14. The author states all of the items listed except_______.

　　為了正確回答這一類題目，讀者往往要采用各種閱讀方法和解題技巧，也就是綜合解題法。在通讀全文、掌握文章的中心大意的基礎上，首先要仔細看懂問題，明確問的是什么，然后按照題意進行尋讀，找到正確答案的根據。

　　3.根據上下文判斷某些詞匯和短語的意義

　　在閱讀理解測試中必然要考查對詞或詞組的意思的理解。這也是測試考生閱讀能力的一種方法。在完整的語篇中，單詞和詞組的意義總是受特定的情景、上下文所限制的，因此可以根據上下文，并利用所掌握的句法、構詞法和詞匯等知識確定它們的意義。掌握這一基本技能不僅能幫助讀者從詞或詞組的多種義項中選擇符合上下文的解釋，而且往往還能推測某些生詞的大致意思。常見的這類題型有：

　　1. The word "……" in line …… refers to ______.

　　2. The expression "……" (line paragraph ……) is closest in meaning to

　　3. In line……， the word "……" most probably means ________

　　4. In line……， the word "……" could best be replaced by _________

　　5. By “……” the author means _________

　　6. The word "……"， as used by the author， most nearly means ________

　　7. In this passage， the word "……" means

　　8. "……" in the context of the passage refers to ?_________

　　9. “……”， as used in the passage， can best be defined as _________

　　4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系

　　閱讀理解不能僅僅停留在句子水平上。有的讀者對一篇文章的一些個別句子好像是理解的，但由于不能理解它們與上下文中其他句子的邏輯關系，因而整篇文章講的是什么則不能準確掌握。在閱讀理解測試中，考核這一閱讀技能的題目是大量的，而且題干的形式和措詞沒有固定形式，但從考核目標和內容來看，這一類題目往往要求讀者準確理解一些有關聯的句子之間的種種邏輯關系(例如概括和舉例說明、前因后果、行為動機、比較、條件或讓步等)。例如：

　　1. Which of the following may cause/lead to …… according to the passage?

　　2. Sb. is asked/advised to do sth. Because ________.

　　3. The aim of…… is/was ______.

　　4. The best solution for …… seems to be ________

　　5. is specifically mentioned in paragraph …… as an example of _______.

　　6. The author argues that a teachers chief concern should be ________

　　7. According to the passage/author， people differ in their opinions about .

　　8. … encourages the use of sth. so that _______

　　9. According to the passage the new device proved to be _________

　　10. Which of the following best characterizes the main feature of…… ?

　　5.根據所讀材料進行一定的判斷和推論

　　判斷和推理的能力對深刻理解一篇文章十分重要。特別是對理解作者字里行間的言外之意以及作者的觀點、寫作意圖和態度十分重要。所以這也是閱讀理解測試中常見的題目內容。這類題常要求考生推斷文章的含義和引申意思;根據文章所提供的部分信息或文章的含義進行歸納;判斷所節選文章的某一部分的內容要點;有時甚至要求推斷作者的身分。下面是判斷、推理的一些常見的表達方式：

　　1. What is implied in the sentence(s) …… ?

　　2. It is implied in the passage that

　　3. The passage implies / suggests that

　　4. It can be inferred/seen/concluded from the passage that

　　5. Which of the following can be inferred from this passage?

　　6. Which of the following can be concluded from this passage?

　　做英語閱讀理解的技巧如下：

　　一、閱讀積累，厚積薄發

　　閱讀能力和理解能力是靠大量的閱讀來訓練和培養的。閱讀技巧和方法是在閱讀過程中形成的。

　　1、閱讀積累

　　要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然后將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞匯量會增加得很快。

　　2、大量閱讀

　　選一些你感興趣，且不需要經常查詞典也能看懂的英語書;訂一份英語報紙，既讓你獲取里面時尚的閱讀信息，又讓你體驗到英語給你帶來的快樂;看一些開闊視野、提高知識水平的英語電視節目等。

　　3、整體閱讀

　　我們常碰到這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的;其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在;再次，善于標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

　　4、把握要領

　　在做閱讀理解時，可遵循三部曲的原則，即：快速閱讀短文，通讀測試題，明確考察點;認真逐題作答;復查校對答案。

　　做完所有題目后，再讀一遍短文，逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案,不要隨意更改。一定要從原文中找到依據，方可更正。

　　二、遵循要求,完成任務

　　任務型閱讀題形式多樣，除了常見的閱讀簡答和閱讀填寫表格外，翻譯句子、轉換句子、連續句子(用連詞)、選擇句子等都是任務型閱讀題。常用的技巧有：

　　1.讀懂短文，了解大意

　　該技巧主要針對句子翻譯題。任務型閱讀題中，要求翻譯的句子都不是孤立的，理解這些句子往往要根據上下文或全文理解，才能準確理解句意，避免出現表達上的偏差。

　　2.掌握各種語法，應對不同要求

　　該技巧主要針對事態、語態轉化以及同義句轉換等。掌握一些句子結構(如感嘆句等)以及更多的固定句型(如形式主語it句型)對于解決這類題目尤為重要。

　　3.把握句子的關系

　　該技巧主要針對運用連詞或相關句式進行句式轉換，如簡單句變復合句，復合句變簡單句等。

　　4.把握文章結構

　　該技巧主要針對將句子還原，將提供的某個或多個句子還原到文章的適當位置，在任務型閱讀中很常見。這就要求整體把握文章段落，在上下句的結合處，它們或是需要過渡，或是需要歸納總結，根據需要安排句子。

　　三、提煉語言,填充表格

　　英語閱讀填表分為兩個部分：文章閱讀和表格填空。表格是文章內容條理化、形象化的具體體現，是短文結構、作者思路的具體反映，填寫時要做到言簡意駭。 具體的方法是：

　　1.先表后文，學會預測

　　“先表后文”即指先讀表格，了解表格內容和要求，再根據表格的要求快速閱讀短文，這樣便使閱讀帶有較強的目的性和針對性，從而有助于保證所獲取的信息的準確性，同時，可以節省一遍閱讀時間，提高做題的速度。

　　2.抓住大意，把握細節

　　表格填空題在很大程度上是考察考生對所讀材料細節的理解和把握，所以要想做好此題，考生一定要在弄懂大意的同時，充分把握所讀材料的細節，尤其是與表格內容直接相關的細節，這是做好此題的關鍵。

　　3.分類整理，善于歸納

　　在讀懂材料的同時，要對所讀材料進行整理、分類，從而過濾出自己所需的有用信息，在通常情況下，表格所涉及的內容都具有一定的規律性，可能是同一個問題的幾個不同方面，也可能是幾個不同問題的同一方面，或是幾個不同問題的不同方面，等等。比如涉及幾項活動舉行的時間、地點、原因、方式等。

　　4.尋找出處，對號入座

　　由于閱讀填表題要以所讀材料為依據，在通常情況下，每個空格的所填內容一般可從給定材料中找到出處或依據，在做題時要充分利用這一特點，將“空格”與“出處”對號入座，然后根據表格中已有信息的表現形式，準確填出所缺內容。同時，值得注意的是，如果表格所填信息與原文中的“出處”基本相同，則可直接對號入座;如果表格信息與原文中的“出處”有較大出入，則要進行適當的轉換。

　　5.注意形式的變化

　　所填表格的詞的形式(大小寫等)應與表格中所提供的形式要一致。

　　做英語閱讀理解的技巧：

　　四、養成習慣，提高效率

　　養成良好的閱讀習慣，在閱讀時既能節約時間，又能提高答題的準確率。

　　1.習慣視讀，避免手指閱讀

　　即在閱讀時，應該使眼球沿著書行活動，而不是用手指或筆尖之類的東西，指著正在閱讀的內容，一個詞一個詞地讀。

　　2.略讀問題和選項，帶問題閱讀

　　做英語閱讀理解題時，首先應瀏覽一遍所提問題，然后帶著這些問題有目的、有針對性地閱讀文章。

　　3.耐心通讀全文

　　遇到難解的詞組和句子不要急躁，要盡量根據上下文悟出文義，解題時要“帶著問題讀短文”，分析判斷，整題解完后要認真復查。

　　4.習慣猜詞

　　在英語閱讀過程中，應該有意識地養成自己的猜詞習慣，千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為只有養成猜詞的習慣，并在閱讀實踐中結合自己的學習常識，才能培養自己的猜詞能力，從而進一步提高閱讀能力。

　　五、完形填空四步法

　　完形填空題旨在考察學生綜合運用語言知識的能力。做此題時必須通篇考慮，先掌握大意，再綜合運用所學詞匯、語法及常識進行推理判斷。解此類題主要從以下四步做起：

　　第一步 重視首句，把握開篇

　　完形填空一般無標題，首句一般不留空，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測文章大意和主旨。

　　第二步 速讀全文，掌握大意

　　閱讀全文時要一氣呵成，即使有空格、生詞或不明白的地方，也有快速讀完，理解全文大意。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞。切記不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀邊做題，這樣做的結果是速度慢、準確率低。

　　第三步 瞻前顧后，靈活答題

　　“瞻前顧后”，即先讀所要填詞的句子，再回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空格需要填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。

　　第四步 復核全文，調整答案

　　把握好的短文通讀一遍進行核查，同時注意以下三點：

　　1.上下文的一致性，即時態語態的一致以及代詞、名詞、單復數的一致。

　　2.從語法和慣用詞及習慣搭配、甚至語感入手，判斷是否符合上下文的邏輯。

　　3.段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

　　六、新聞廣告類材料的閱讀技巧

　　新聞廣告類材料是中考的熱門考題。其文句簡練，信息量大，句式使用簡單，表達方式多樣，但閱讀這類題目也是有規律可循的。

　　1.品位廣告、新聞的標題，預測其內容。

　　閱讀廣告時，要注意廣告中涉及的人物，物品，時間，數字，聯系人及方式地址。閱讀新聞時，要抓住新聞的特點即何時何處何人發生何事，其經過和結果怎樣。

　　2.要抓住書寫廣告的文體或圖片，注意用大寫、下劃線等方式加以提示的文字。

　　3.解題技巧

　　①快速瀏覽廣告、新聞，從標題中預測內容及涉及的類別。

　　②瀏覽問題，尋找答案。注意地點和時間的多樣化造成的誤選。

　　③復讀材料，核實答案。

　　七、記敘文的閱讀技巧

　　記敘文是初中階段的主要訓練內容。記敘文通過寫人記事來提示文章的主題。它的題目主要設計為細節問題，它常常與Who,What,when/what time,where,why 即5W 和How 即1How 有關。做記敘文題要從下面幾點入手：

　　1.縱觀全文，列出記敘的要素

　　一篇記敘文，要交代清楚人物和事件，就必須交代清楚記敘的要素，即：時間、地點、人物、事件的原因、經過和結果

　　2.弄清記敘的順序

　　初中階段的記敘文多為順敘

　　3.理解記敘的人稱

　　弄清記敘文中的人稱代詞指代的對象，有利于更好地理解文意。

　　4.找出記敘的線索

　　線索是記敘文的綱，抓住線索，就能理順文章內容，掌握文章結構，更好地理解文章的中心思想。

　　5.體會記敘文的表達手法

　　記敘文以敘事為主，但有時也運用描寫、說明和議論。尤其是要注意夾敘夾議類文章，它的題目往往設計為推理性和總結性題目。