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兒童學古琴的好處

時間:2024-07-19 11:01:28 鐘澄 樂器培訓 我要投稿
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兒童學古琴的好處

  古琴是中華文化中地位最崇高的樂器,下面小編為你介紹兒童學古琴的好處,歡迎大家閱讀了解!

兒童學古琴的好處

  1.提高個人修養與文化素質:

  “琴棋書畫”歷來被視為文人雅士修身養性的必由之徑,撫琴吹簫、吟詩作畫、登高遠游、對酒當歌成為中國式雅致生活的生動寫照。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風傲骨、超凡脫俗的處世心態,在音樂、棋術、書法、繪畫中居首位。

  從小受到良好的古琴教育,不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養,而且對孩子的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。

  2. 充實少兒精神生活:

  音樂藝術與少兒的天性最為契合,是廣大兒童、青少年最廣泛熱愛和樂于接受的藝術門類。

  少兒通過習練古琴以樂代教,寓教于樂,會進一步激發少兒的求知欲及對傳統文化的熱愛之情。少兒在學習國學經典的過程中,通過習練古琴調節身心,培養寧靜從容的心態,可謂相輔相成,相得益彰。少兒通過掌握古琴的指法和技巧后,隨著文化水平的提高,也會慢慢理解琴曲內容的。

  3. 開發智力,培養協調性:

  學習古琴必須要全面動用腦的兩個部位。練習古琴的時候,右手要動,挑、勾、抹……,左手也要動,吟、綽、注……,左右手需要協調配合,眼睛要看樂譜,耳朵要聽音高,腦子里還要記樂譜背樂譜,可以說是真正的一心多用。

  此時,大腦的左右兩個半球都被調動起來,左腦和右腦同時工作,既調動思維又調動動作。這是對于腦部動能的最好鍛煉和平衡,而且在這種一心多用的狀態下,無法在分心于別的事情,這對于培養少兒注意力的集中也大有好處。

  4. 鍛煉耐力和信心:

  彈奏古琴需要相對熟練的技術、技巧,需要有規律的、科學的、恒久的訓練。在學習古琴的道路上一定會遇到種種問題和困難,解決和克服的過程,很好的鍛煉了少兒的毅力、耐力、信心和勇氣。所以,學習古琴對于培養堅強的意志、頑強進取的品質,以及踏實、嚴謹、科學的作風,都有良好的作用。

  5. 幫助學習:

  聰明的孩子,在老師的引導下,就會找到合適自己的辦法,度過學琴的難關,因此每個學好古琴的孩子,都有一個共同的特點,那就是懂得學習方法,善于總結經驗,理解活學活用,知道舉一反三的道理。

  通過學習古琴,能使孩子掌握到更好的學習方法,同時對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。這就是本來聰明的孩子變的更聰明的原因。

  6. 調節心態排解壓力:

  古琴音樂具有和而雅、清而淡的特點。古琴受形制、音色、樂曲題材、內涵、結構等因素的影響,音樂風格也是傾向靜態的、簡單的、含蓄的、古淡的、陰柔的、抒情的、典雅的美。

  學習古琴可讓少兒活潑好動的心靜下來,從小培養內在氣質,在生活方面處處展現出藝術的品位和價值,從心靈深處喚醒孩子的氣質和靈感,使孩子對世界對人生有更深刻的感受和體會。

  現實生活中總會有煩惱、困擾與無奈。每當這時候,您的孩子彈奏起心愛的古琴,在況味無窮的音樂世界里,無拘無束,自由徜徉……

  小孩子是否需要學古琴

  有人說小孩子不適合學古琴,這個觀念有失偏頗。首先古琴學習可以讓小孩子學會專注與安靜。古琴曲本身就有安撫心情的作用,彈奏古琴又是一個必須全神貫注的進程。漸漸地,多動的孩子也會變得安靜沉穩。古琴學習還是一種難得的智力開發,學古琴的孩子智力普遍都很高。

  此外,學習古琴可以培養孩子出色的教養和脫俗的氣質,還有對待學習的毅力,所以古琴學習是一種重要的美育培育。

  青少年階段是人審美和賞識構成的重要階段,因此通過古琴的學習,從小培育孩子的審美和賞識,可以讓少年兒童從普通孩子里脫穎而出,氣質出眾。

  那么兒童幾歲學古琴比較合適呢?這就要看孩子的發育情況了。一般來說在8-10歲左右,只要兒童的手長到能輕松夠到徽外按弦就可以開始學習古琴了。

  但是古琴曲一般古曲較多,其背后有很多典故。而小朋友受閱歷所限,對古琴音樂理解有限。可也不缺一些小朋友本身對文藝的表達欲就很強,也有天賦去理解一些晦澀難懂的情緒。如果家長對小朋友的理解力沒太多把握,可以等小朋友讀一段時間的詩詞、文言文或者類似的古文,有一定興趣后再開始學習。

  否則一直強求小朋友練習也無法讓孩子理解琴音里的情感、意境,從而一直達不到古琴老師的要求,這難免會打擊到小朋友的興趣。畢竟有些意境,對一個成年人來說都不容易理解,更何況要求小朋友去感受來自千百年前的情感。所以如果決定要送小朋友學習古琴,可以先讓孩子從傳統文化學起。

  據了解,目前不少優秀的青年琴人在學古琴前就有其他樂器的基礎。所以他們學習古琴就會入門更快、音樂表達能力也會更強。而且打好傳統曲目的基礎之后還可以進行較高水平的創作。

  兒童學古琴同時也有培養嫻靜氣質、體會東方美學、學習傳統文化等輔助作用。如果孩子確實表現出明顯的興趣或天賦,也可以先讓兒童先接觸古琴吟唱,然后再去練習指法。并不需要急著追求高難度的指法技巧。想讓孩子學好古琴,家長需要培養孩子對傳統文化的熱愛,鼓勵孩子堅持學琴的信心和決心。并具備選擇一個好老師的眼光,以及提供相應物質和精神保障。

  但想送孩子學習古琴的家長朋友們也要注意,從培養低齡孩子的音樂興趣和樂理基礎的角度看,本能上可以欣賞古琴音樂的兒童非常少。因為古琴往往聽起來平淡、低沉,對孩子來說有種“難記易忘不中聽”的感覺。有一定閱歷和文化積累,會更有利于對古琴音樂的欣賞和理解。

  再者,小孩子的手指發育不成熟時,可能會柔軟無力,按弦的左手很容易損傷。與其他樂器相比,古琴的純技術性難度并不是特別大,基礎指法練習方法也不夠系統化。很多指法要領的微妙之處更需要琢磨體悟,而不是大量機械的練習。相比較而言,兒童練習古琴并沒有絕對的優勢,而且往往更加費時費力。不過感興趣的小孩經過長期練習也可以鍛煉自己的毅力。總而言之,家長朋友們還是以孩子的興趣為主,不能一味強求,否則可能對孩子的身心都會產生不好的影響。

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