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揚州大學研究生院
揚州大學（Yangzhou University），簡稱“揚大”，坐落于江蘇省揚州市，是江蘇省人民政府和教育部共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，下面是小編整理的揚州大學研究生院，歡迎閱覽。
揚州大學的研究生教育開始于上世紀60年代初，是國務院批準的首批博士、碩士學位授予權單位。
揚州大學研究生院簡介
揚州大學研究生院現有一級學科博士學位授權點11個，一級學科碩士學位授權點44個。博士專業學位類別1個，碩士專業學位類別15個。擁有國家級重點學科2個，國家重點(培育)學科1個，農業部重點學科1個，省優勢學科5個，省重點序列學科1個，省一級學科重點學科6個，校一級學科重點學科33個。博、碩士生導師(含校外導師)2400多人。在籍各類博、碩士研究生過萬人，已經形成了學術學位、專業學位特色各異、協調發展的培養格局。
揚州大學始終以服務需求、提高質量為主線，堅持“改革、建設和管理”三位一體的原則，按照“完善制度、提高質量、科教結合、支撐創新、適應需求、引領未來”的思路，以構建和完善研究教育與管理制度體系建設為抓手，以成功召開學校合并辦學以來的首次研究生教育工作會議為契機，全面深化綜合改革，著力完善“三型一化”培養模式，大力推進內涵式發展，切實提高研究生教育質量。
在研究生招生方面，推進研究生招生改革，動態管理招生計劃，分類確定博士生錄取要求，不斷加大復試環節選拔力度。研究生生源質量得到改善，招生人數和培養規模創歷史新高。非全日制研究生招生綜合排序列全國招生單位前列。揚州大學連年被評為“江蘇省優秀研究生招生單位”和“江蘇省優秀研究生報考點”雙優單位。
在研究生培養方面，2014年學校提出積極構建、完善以提高創新能力為目標的學術型研究生、以提升能力為導向的專業型研究生、兩者兼具的復合型研究生以及國際化研究生的分類培養模式。《江蘇教育報》對此作了專題報道，江蘇教育網、江蘇省學位與研究生教育網站都進行了轉載。學校抓住機遇，大力發展專業學位研究生教育，推進與完善校、教育中心、專業領域三級管理體制，重視專業學位研究生實踐教學，完善專業學位論文與學術學位論文分類評閱制度，設立“專業學位碩士研究生示范論文”評審項目。推進專業學位研究生教學案例庫建設，設立“優秀教學案例庫”評審項目。加強研究生工作站內涵建設與管理，建有省研究生工作站200多個，6個研究生工作站被評為首批省優秀研究生工作站。學校積極推進研究生培養國際化，不斷加強研究生國際交流合作能力培養。先后與法國巴斯德研究所、日本九洲工業大學等機構，通過學分互認、學位互授等方式，聯合培養博士、碩士研究生。學校設立博士生國際學術會議交流專項基金，引進全英文授課課程，加入國家建設高水平大學公派研究生聯合培養博碩士研究生項目、創新型人才國際合作培養項目，研究生培養國際化進程進一步加快。學校始終圍繞研究生培養質量這一核心，堅持分類培養，加強省“研究生培養創新工程”項目的申報與過程管理，設立優秀博士學位論文基金和全國優秀博士學位論文作者專項配套資金，加大學位論文抽檢力度，嚴把出口關，促進創新人才培養和高水平科研成果的產生。4篇論文獲全國優秀博士學位論文，6篇論文獲全國優秀博士學位論文提名論文。
揚州大學始終以立德樹人為根本任務，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍齊心協力、校院通力合作，構建了科學、完備的研究生思想政治教育領導體制和工作機制。實施研本“1+1”引領計劃，引導研究生增強自我教育、自我管理、自我服務能力，形成了研本互動式思想政治教育與管理的新模式。加強研究生思想政治教育和科學道德教育，加強心理健康教育和安全教育，研究生社會責任感明顯增強。
學校積極組織開展研究生學術文化活動，社會實踐與學風建設活動精彩紛呈。注重搭建研究生學術文化平臺，豐富校、院學術交流載體，校研究生學術文化節、博雅大講堂和各學院專業論壇等活動豐富多彩，多次承辦全省博士論壇和長三角研究生論壇，為廣大研究生增進學術交流、拓展學術視野、展示學術能力提供了重要舞臺。
研究生培養的支持保障體系更加完備，形成了以高水平科研成果為導向的國家獎學金評審工作體系，建立以科研項目為引領、以導師為主體的助研資助體系。研究生教育經費投入不斷增加，學業獎學金覆蓋面100%，獎勵標準處于全省領先水平，極大地改善了研究生待遇。研究生國家獎學金評定工作規范，在全校范圍內統籌使用博士生和部分碩士生國家獎學金指標，激發了研究生學習和創新的積極性與主動性。
研究生就業指導工作務實推進。認真開展研究生職業認知和職業生涯規劃教育、就業技巧指導、創業教育等活動，深入實施就業幫扶計劃，經常舉辦普適性指導、個性化咨詢等服務，研究生就業創業能力不斷提高，就業率逐年攀高，就業質量穩步提升。
揚州大學研究生院(研究生工作部)各科室工作職責
一、綜合辦公室職責
1.協助院領導制定學校學位與研究生教育改革與發展規劃、年度工作計劃及年度工作目標任務書、月度工作安排;負責學校學位與研究生教育工作總結、部門年度工作總結及工作目標完成情況總結。
2.協助院領導做好重要文件的起草工作;負責文件的收發、管理與歸檔工作。
3.負責本部門牽頭召開的全校性會議的會務工作;負責院務會議的議題收集、材料準備和會議記錄;對院務會議的重要決定形成紀要，并提醒相關科室落實。
4.負責《研究生院工作簡報》《研究生手冊》《學位與研究生教育管理規章制度》等定期編發工作;負責《高基報表》《揚州大學年鑒》等研究生教育年度信息填報任務的分解、協調、匯總及報送工作。
5.負責部門網站建設、信息維護與管理以及對外宣傳報道等工作。
6.負責部門人事及人員考勤工作;負責本部門駐揚子津校區行政服務大廳值班安排等相關工作。
7.負責部門后勤保障、固定資產管理、安全保衛及綜合治理等工作。
8.負責部門對外交流聯系與來人來訪接待等工作。
9.負責部門財務工作，協調做好各全國專業學位教育指導委員會會費交納工作。
10.協助黨支部做好部門黨風廉政建設及考核工作。
11.負責制(修)訂《學院年度研究生教育工作量化考核指標》，組織年度考核工作。
12.負責研究生指導教師遴選工作。
13.負責國家留學基金委及省教育廳研究生國際合作培養相關項目的組織申報工作;負責國家、省、校研究生公派出國項目的宣傳、申請評審和派出以及全校研究生出國(境)交流情況的統計、數據分析及典型案例收集工作等工作。
14.負責部門印章和院長簽名章的管理與使用。
15.完成院領導交辦的其它工作, 配合其它科室做好相關工作。
二、招生辦公室職責
1.負責研究生招生管理相關文件的制(修)訂工作。
2.負責研究生招生宣傳、組織與協調工作。
3.負責研究生招生計劃的制定和申報工作。
4.負責研究生招生簡章、專業目錄的制定工作。
5.負責研究生初試、復試及錄取工作。
6.負責推薦免試研究生、碩博連讀、申請-考核制博士的選拔和復試工作。協同學位與培養辦公室推行“本碩博貫通”培養機制。
7.負責全國碩士研究生統一招生考試揚州大學考點建設工作，組織開展報名與考試工作。
8.負責博碩士研究生指導教師招生資格的審定工作。
9.完成院領導交辦的其它工作, 配合其它科室做好相關工作。
三、學位與培養辦公室職責
1.負責研究生學籍管理、培養、學位管理等相關文件的制(修)訂工作。
2.組織開展全校各學術學位授權點及專業學位類別(領域)博碩士學位授予標準制(修)訂工作。
3.組織學術學位博碩士研究生培養方案及主要培養環節標準的制(修)訂工作，定期開展培養方案執行情況的督查工作。
4.制定全校學術學位研究生課程建設規劃，開展課程建設工作;負責校全英文專業(課程)建設項目申報、評審與管理工作;負責全校研究生公共課教學任務安排及期末考試組織工作。
5.負責研究生學籍管理、電子注冊、電子圖像采集、火車票優惠卡充磁發放等工作。
6.負責組織學術學位博碩士研究生課程學習、中期考核、開題報告、論文評閱、論文答辯等主要培養環節的布置與審查工作;協同研究生招生辦公室做好“碩博連讀”、“申請-考核制”博士研究生選拔工作;負責推行和落實“本碩博貫通”培養機制的相關工作。
7.負責省研究生培養創新工程項目申報、評審與管理工作。
8.負責校優秀博士論文基金項目申報、評審與管理工作。
9.負責學術學位研究生教學運行費及導師業務費劃拔工作。
10.負責同等學力申請碩士學位研究生課程進修班申報備案、同等學力人員現場注冊、學校統考課程考試組織等工作。
11.負責學位論文相似度檢測及雙盲送審工作，做好外校論文組織評閱工作。
12.負責受理研究生學位申請及學位科研成果要求審核等學位授予資格審查工作;負責校學位評定委員會會議相關材料的準備工作。
13.負責研究生畢業證書、學位證書的制作與發放工作;負責學位授予信息注冊及學位授予材料歸檔、學位論文寄送等工作。
14.負責學術學位研究生指導教師遴選工作。
15.負責研究生教育管理信息系統建設及數據維護工作。
16.完成院領導交辦的其它工作, 配合其它科室做好相關工作。
四、專業學位教育辦公室職責
1.負責專業學位研究生教育相關文件的制(修)訂工作。
2.組織專業學位博碩士研究生培養方案及主要培養環節標準的制(修)訂工作，定期開展培養方案執行情況的督查工作。
3.負責專業學位博碩士研究生課程學習、中期考核、開題報告、論文評閱、論文答辯等主要培養環節的布置與審查工作。
4.負責專業學位研究生案例庫立項、中期檢查與驗收工作。
5.負責產學研聯合培養基地、研究生工作站、優秀研究生工作站的培育、申報、建設與管理工作;負責江蘇省產業教授(兼職)的申報與考核工作。
6.指導各專業學位教育中心開展工作，落實全國各專業學位教育指導委員會開展的工作。
7.負責專業學位研究生指導教師遴選、博碩士研究生指導教師培訓與考核工作。
8.協同學位與培養辦公室做好學位授予資格審查及校學位評定委員會會議相關材料的準備工作
9.完成院領導交辦的其它工作, 配合其它科室做好相關工作。
五、學位點管理與質量監督辦公室工作職責
1.負責制訂學校學位點建設規劃，組織開展新增學位授權點申報、動態調整增列工作。
2.負責學位點合格評估、專項評估及水平評估等各類評估的組織與實施工作。
3.負責研究生培養質量監控體系的建立、完善與實施工作。
4.負責國家、省關于研究生學位論文抽檢評議的組織報送及結果處理工作。
5.負責《揚州大學學位與研究生教育年度質量報告》的編發工作。
6.負責“全國學位與研究生教育質量信息平臺”相關數據的上傳與維護工作。
7.指導和監督研究生教育質量督導組的工作。
8.完成院領導交辦的其它工作，配合其他科室做好相關工作。
六、教育管理與就業指導辦公室職責
1.負責研究生教育管理、就業指導等相關文件的制(修)訂工作。
2.組織開展研究生思想政治教育活動;負責研究生日常事務管理和服務工作。
3.負責研究生心理健康教育與指導工作。
4.指導開展研究生學術交流和校園文化建設活動，逐步形成富有特色的研究生學術交流及文化交流品牌。
5.負責研究生獎助體系建設與完善、研究生評獎評優、表彰等工作。
6.負責研究生助學貸款工作。
7.負責研究生就(創)業教育、畢業研究生生源審核、派遣、檔案轉遞等工作。
8.負責研究生“三助一輔”工作。
9.負責研究生輔導員、班主任、研究生就業工作人員的隊伍建設工作。
10.負責《揚大研究生》編發工作。
11.負責研究生工作部印章的管理與使用工作。
12.協同做好研究生國際化培養工作。
13.負責全校研究生各類科研成果統計及數據分析工作。
14.完成院領導交辦的其它工作, 配合其它科室做好相關工作。
拓展閱讀：體育碩士（運動訓練）培養方案
一、培養目標
培養在體育領域中，掌握堅實的體育基礎理論、寬廣的體育專業知識，具有較強的解決實際問題能力，能夠獨立承擔體育專業技術或管理工作的高層次應用型體育專門人才。具體要求為：
1、具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業素質和職業道德，積極為社會主義現代化建設服務，為促進體育事業的發展做出貢獻。
2、具有系統的專業知識，具備勝任運動訓練領域實際工作的能力。
3、能夠運用一門外語，在本專業領域進行專業技術交流。
二、研究方向
運動訓練理論與應用
三、學習年限
學制2年，學習年限最長不超過5年。
四、培養方式
1、采用理論知識與應用能力培養、人文精神與科學精神培養、專業素質和綜合素質培養緊密結合的培養模式。
2、課程學習采用講授、案例分析、實習相結合的方式，強化學生實踐環節，安排多種實踐教學和專題講座。
3、學位論文根據實際選題在校內或校外完成。學生可根據本人學習計劃合理安排課程學習時間，在申請論文答辯前完成規定的學分。
4、采用校內外雙導師共同指導，以校內導師為主并負總責，校外導師重點參與學生的實踐環節、課題選擇、項目研究、論文寫作等環節的指導工作。
五、課程設置與學分要求
課程學習實行學分制，總學分不少于36學分。
課程設置分學位課程、非學位課程和實踐環節三個模塊。其中公共學位課9學分、專業學位課12學分、公共選修課1學分、專業選修課6學分、實踐教學8學分。通過課程學習使學生掌握從事運動訓練工作的基本理論、解決實際問題的方法和技能。具體課程設置見表格。
六、實踐環節
體育碩士專業學位是一種具有特定體育職業背景的專業性學位，其獲得者應該通過實踐環節掌握運動訓練和管理方法，提高體育實踐能力和水平。
實踐教學包括：運動訓練見習、運動訓練實習、運動訓練案例分析、運動隊（校）調查、運動隊管理實務等形式，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，其中到運動隊、學校進行實踐活動的時間不少于一年。實習結束后撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分。
七、學位論文
1、論文的選題須緊密結合運動訓練方面的工作需要，注重針對性、實用性，理論聯系實際。
2、論文形式可以是專題研究報告、運動訓練方案與研究、典型案例分析、大型體育活動實施方案等。論文字數不少于1.5萬字。
八、學位申請
1、完成課程學習及實習實踐環節，成績合格，取得規定學分，可申請學位答辯。
2、學位論文評閱人為兩人。論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名與本領域相關的、具有豐富實踐經驗的校外同行專家。
3、通過學位論文答辯，符合學位授予規定，經校學位評定委員會審議通過，授予體育碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。
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