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2017年中考《政治》考前模擬題及答案
中考復習最忌心浮氣躁，急于求成。指導復習的教師，應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習，一步一步地前進，下文為大家準備了中考政治考前必做試題的內容。
5分鐘訓練 (預習類訓練，可用于課前)
一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案)
1.觀看中國女排奪冠的扣人心弦的比賽，我們非常興奮、緊張;神舟六號發射成功的壯觀場面，讓我們每一個中國人欣喜若狂，所有參與的科研人員和工作人員完成任務后，也很喜悅、輕松這些感受就是我們所說的( )
A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操
思路解析：情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態度和體驗，并與人的需要是否得到滿足密切相關。一般來說，人的需要得到滿足的時候，就會產生愉快的情緒;反之，當一些事情不符合或不能滿足人的需要時，就會引起不快的消極情緒。
答案：B
2.有位同學說：我平時學習不錯，作業也獨立完成得很好，可是一到考場就不行了，本來會做的考題也不會了。另一位同學說：我平時和同學們談話，思維敏捷，談吐自如，可上課一回答老師的提問，尤其是一上講臺就結結巴巴的了。這兩位同學犯的毛病都是( )
A.記憶能力差 B.口語表達能力弱
C.緊張與焦慮，不能自控情緒 D.過于興奮、喜悅
思路解析：當人處在積極的情緒狀態時，就容易發揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態下，人的判斷和分析能力會下降，容易失去理智和自制力，難以發揮正常水平，甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。
答案：C
3.在一次世界級的女子10千米競走比賽中出現了戲劇性的場面，中國選手陳躍玲，雖不是第一個沖線，但她是真正的冠軍。當走到9千米時，俄羅斯選手伊萬諾娃旋風般地追上來，并超過陳躍玲。陳躍玲非常鎮定，心想：力爭金牌，不能犯規。最終是伊萬諾娃第一個沖線，但因犯規成績無效。陳躍玲戰勝了自己，獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說明( )
①應當用理智力量來控制情緒 ②要戰勝急躁的情緒，必須保持冷靜的頭腦 ③她運氣不錯 ④她比賽態度不認真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
思路解析：情緒與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中，我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。
材料中的陳躍玲正是依靠理智，改變自己的態度來控制自己的情緒，最終取得了勝利。
答案：C
二、我判斷(對的劃錯的劃)
1.我們每個人都處在不斷變化的情境當中，情緒也會隨之發生一定的變化。( )
思路解析：有的同學認為自己的生活很順利，生活方式沒有變化。即使生活情景有點變化，情緒也不一定變化，這種想法比較單純。每個人都處在不斷變化的情景當中，情緒因是否得到滿足而隨之發生一定變化。
答案：()
2.人們在情緒面前是無能為力、不能調節和控制的。( )
思路解析：人在消極情緒面前，不是無能為力的，而是可以調節和控制的。人發泄消極情緒必須在法律和道德允許的范圍內，不能妨礙他人，影響和破壞他人的正常生活。
答案：()
10分鐘訓練 (強化類訓練，可用于課中)
一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案)
1.美國有一個具有傳奇色彩的大學籃球隊教練雷邁耶，他曾率領球隊取得30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊在連勝27場后輸了球，他卻依然高興地說：好極了!現在我們可以集中精力贏球而不必擔心輸球了!這位教練在輸球后的態度表明( )
A.輸球是件令他高興的事 B.他善于調節自己的情緒變不快樂為快樂
C.他不能正確對待輸球和贏球 D.他對比賽結果無所謂
思路解析：情緒與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中，我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。材料中的雷邁耶正是靠改變自己的態度調節自己的情緒變不快樂為快樂。
答案：B
2.笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這句話告訴我們( )
①積極情緒有利于人的健康長壽 ②消極情緒影響人的身體健康 ③情緒低下的人白頭發都多 ④青年人愛快樂，老年人善憂愁
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
思路解析：情緒影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態，有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中，會對人的身心健康產生不良影響。笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭正是說明了以上道理。
答案：C
3.調控自己消極情緒的方法有( )
A.理智控制法 B.注意轉移法
C.幽默化解法 D.消除記憶法
思路解析：情緒是可以調控的。對于消極的情緒，每個人可以根據自身的特點靈活地選擇調控情緒的具體方法。比如，理智控制法：在陷入消極情緒時，主動調動理智的力量，控制消極情緒，盡力使自己愉悅起來;注意轉移法：當人的情緒激動時，為了使它不至于爆發和難以控制，可以有意識地把注意力轉到其他事物或活動上去;幽默化解法：幽默是人生活中的調味劑，對調控情緒起著獨特的作用，它有時能使滿腔怒火或無名煩惱轉眼間煙消云散。正常的人記憶是無法消除的，D項是錯誤的。
答案：ABC
二、我判斷(對的劃錯的劃)
1.當人的需要得到一定的滿足時，就會產生積極的情緒。( )
思路解析：愿望得以實現，目標達到時心情會很高興。
答案：()
2.宣泄消極情緒要在法律和道德的范圍內進行，不能妨礙他人。( )
思路解析：消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益，不能影響和破壞他人的正常生活。
答案：()
三、我回答
情景一：某模擬考場，一個女同學在考政治時，因緊張過度導致許多原本會做的題目做不出來，她一怒之下把試卷撕了，并哭著離開了考場。
情景二：初一某班同學小B在期終考試時，本屬自己強項的英語考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發下來后，他冷靜地分析了自己考試考砸的原因，認認真真地把試卷改正了一遍，并把做錯題的原因記錄在冊，使這次的失敗成為鞭策自己的動力。
(1)這兩位同學的情緒表現有什么不同?
(2)你認為這兩種不同的情緒狀態各自會產生什么不同的行為后果?
思路解析：積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛，有利于個人正確認識事物、分析和解決問題，從而正常發揮自己的水平，甚至還可能超常發揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中，情況恰好相反。
另外，情緒還會影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態，有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中，會對人的身心健康產生不良影響。
兩位同學的情緒體驗不同，對他們產生的影響有很大的差異。
參考答案：(1)材料一中女同學的情緒狀態是消極的。材料二中同學小B的情緒狀態是積極的。
(2)消極情緒會使人無精打采、萎靡不振，感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，會影響人的智力的發展和正常水平的發揮。積極情緒會使人精神煥發、干勁倍增，充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，有利于人的正常水平的發揮，促使我們健康成長。
四、我評析
平時學習成績很好的小王同學，在去年高考中因情緒緊張而落選，對此：
甲認為：小王因情緒緊張，其正常水平沒有發揮出來，說明不同的情緒對人的正常水平發揮產生不同的影響。
乙認為：小王情緒緊張是知識沒學扎實的表現，知識學扎實了就不會緊張。
以上兩種說法哪個是正確的?并說明理由。
思路解析：情緒猶如一把雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。所以甲的觀點是正確的。
參考答案：甲的觀點是正確的。無論是學習、工作、勞動或競賽，當人們處在良好情緒狀態時，就容易發揮出自己的水平;而在消極情緒狀態下，就會影響其正常水平發揮。小王高考失利，就是因為情緒緊張而影響了他的正常水平的發揮。即使知識學得很扎實，如果情緒緊張還是不能發揮出正常水平的。
快樂時光
小瑪麗：我在歷史書中發現，哥倫布這個名字后面老是有(14511506)這幾個數字。老師，請解釋一下好嗎?
小羅斯：老師，我來告訴她，那是哥倫布的電話號碼。
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