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小學解決問題應用題
對于試題的練習是多多益善，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面請參考小編為您整理的，希望同學們對試題的練習能夠使成績突飛猛進的發展。
小學解決問題應用題 1
解決問題：
1.學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球?
2.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米?
應用題：
1、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現在車上有多少人?
2、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現在剩下多少個?
3、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?
4、新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺?(用兩種方法解答)
5、班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯歡會時用去38張，還剩多少張?
6、少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴共有多少把?
7、一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位?
小學解決問題應用題 2
應用題的和差問題試題如下：
一只兩層書架共放書72本，若從上層中拿出9本給下層，上層還比下層多4本，上下層各放書多少本?
解答：
上層放47本，下層放25本。
因為后來上層還比下層多4本，所以上層一共比下層多的.本數是：2×9+4=22本共72本
減去上層比下層多的數量，就為上下一邊多的數了：72-22=50;50÷2=25。
所以下層為25本，上層為25+22=47本
小學解決問題應用題 3
例1.電腦產品的進價是10000元，售價為12000元，此商品的利潤率是多少？
解：設此商品利潤率為x%，根據題意得：
（12000-10000）/10000=x% 解之得：x=20
答：此商品的利潤率為20%。
例2.某商品的進價是250元，按標價的9折銷售時，利潤率為15.2%，商品的標價是多少？
解：設商品的標價是x元，根據題意得：
（90%x-250）/250=15.2% 解之得：x=320
答：商品的標價是320元
例3.某名牌西裝進價是1000元，標價是1500元，某商場要以利潤率不低于5%的價格銷售，問售貨員可以打幾折出售此商品？
解：設售貨員可打x折出售此商品，根據題意得：
（1500·x/10-1000）/1000=5% 解之得：x=7
答：打7折出售該商品。
在這一類求折數的應用題中，以前通常都是設打x折，然后在列式時把售價列為"1500x"，最后x=0.7=7折。但我認為x=0.7的話，就說明是打0.7折，而不能說是7折，因此這種做法不妥當。打7折就是原價的7/10，打8折就是原價的8/10。按照這一原則，列式時我認為應將售價"1500x"列為"1500×x/10"、這樣才比較合理。設商品打x折，方程的解x=7，那么商品就是打7折。這樣前后就顯得比較一致.
例4.商場對某一商品作調價，按原價的8折出售，此時商品的利潤率是10%，已知商品標價為1375元，求進價。
解這一題如果還要套用"利潤率=（商品售價-商品進價）/商品進價"，那么方程的'分母上就會出現未知數，變成分式方程，為避免出現這種情況，我們可以把關系式改為"利潤率×商品進價=商品售價-商品進價"。
解：設進價為x元，根據題意得：
10%x=1375×80%-x 解之得：x=1000
答：商品進價1000元。
例5.一商場將每臺VCD先按進價提高40%標出銷售價，然后再以八五折優惠價出售，結果還賺了228元，那么每臺VCD進價多少元？
本題只能利用"商品利潤=商品售價-商品進價"這一關系式，利潤為228元，售價為進價，提高40%后以八五折出售，即（1+40%）·85%x。
解：設每臺VCD進價x元。
根據題意得：228=（1+40%）·85%x-x 3 解之得：x=1200
答：每臺VCD進價1200元。
例6.商店購進某種商品的進價是每件8元，銷售價是每件10元，現為擴大銷量，將每件的售價降低x%出售，但要求賣出每一件商品所獲利潤是降低前所獲利潤的90%，問售價降低了多少？
解：將銷售價降低x%后，每件的銷售價為10（1-x%）元，它與進價（8元）的差是降價前的利潤（2元）的90%，由此可得方程
10（1-x%）-8=2×90%
解之得：x=2 答：降價2%。
例7.某商場經銷一種商品，由于進貨時價格比原進價降低6.4%，使得利潤增加了8個百分點。那么經銷這種商品原來的利潤是多少？
解：設原進貨價為a元，則新進價為（1-6.4%）a =0.936a元，設原來的利潤率為x，則新利潤率為（x+8%），由于售價不變，得 a（1+x）=0.936a（1+x+8%）
解之得：x=0.17=17% 答：原來利潤率為17%。