- 相關(guān)推薦
小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型
分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)中比較難的一項。下面請看小編帶來的小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型與解法！
小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型
1.明確意義，掌握類型
根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義，通過類比，可以得到分?jǐn)?shù)乘除法及百分?jǐn)?shù)的意義，我們就可以把分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分成三類。
第一類、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，即求一個數(shù)的幾分之幾（百）分之幾是多少解答方法是比較量=標(biāo)準(zhǔn)量╳分率。
第二類、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，已知一個數(shù)的幾分（百分）之幾是多少，求這個數(shù)解答是：比較量÷對應(yīng)分率=標(biāo)準(zhǔn)量。
第三類，百分?jǐn)?shù)意義應(yīng)用題，即“求一個數(shù)是另一個數(shù)的`百分之幾”解答方法是：比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量=對應(yīng)分率。
2.認(rèn)準(zhǔn)標(biāo)志，找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量
在分?jǐn)?shù)乘除法及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，常常牽涉到“一個數(shù)”即標(biāo)準(zhǔn)量。常把握分?jǐn)?shù)、百分率應(yīng)用題的解題方法，就必須弄清題中標(biāo)準(zhǔn)量，找準(zhǔn)單位“1”，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在語言敘述中，往往帶有一定規(guī)律，在標(biāo)準(zhǔn)量前面常帶有“比、是、占、相當(dāng)于、的”等到詞語，它們是標(biāo)準(zhǔn)量的標(biāo)志。例如“今年比去年多”中的“去年”，“男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的”的女生人數(shù)等都是標(biāo)準(zhǔn)量。在解題中，一般已知標(biāo)準(zhǔn)量，求其中的部分量用乘計算，要求標(biāo)準(zhǔn)量用除法計算。
3.根據(jù)意義、掌握法則
（1）分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（這類應(yīng)用題標(biāo)準(zhǔn)量直接告訴）
① 求一數(shù)的幾分之幾是多少？（已知量╳分率=比較量）
② 求比一個數(shù)多幾（百）分之幾的數(shù)是多少？[一個數(shù)×（1+多的幾分之幾）]
（2）分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）除法應(yīng)用題。（這類應(yīng)用題要求標(biāo)準(zhǔn)量）
①已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)。（比較量÷對應(yīng)分率=標(biāo)準(zhǔn)量）
②已知比一個數(shù)少幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)。
[已知量÷（1- 減少的幾分之幾）]
③已知比一個數(shù)少幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)。
方法：[已知量÷（1+增加的幾分之幾）]
④已知一個數(shù)的幾分之幾與幾分之幾的差是
【小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型】相關(guān)文章：
小學(xué)應(yīng)用題類型10-15
小學(xué)方程應(yīng)用題類型07-09
小學(xué)應(yīng)用題類型分類09-04
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題匯總類型08-22
小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題09-16
小學(xué)六年應(yīng)用題類型08-23
小學(xué)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題06-29
小學(xué)奧數(shù)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題08-07