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2016-2017二年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷
學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。下面是小編整理的2016-2017二年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷，大家一起來看看吧。
一、聽力測試。(4分)(教師自己準(zhǔn)備詞語、句子或段落)
二、我能拼，我會(huì)寫。(8分)
bō lànɡ qí zhì bǎo hù shì jiàn
ɡào sù bì xū dào yǐnɡ zhù fú
三、我會(huì)組詞。(8分)
技( ) 休( ) 訪( ) 顆( )
枝( ) 體( ) 紡( ) 棵( )
紛( ) 壯( ) 住( ) 輕( )
粉( ) 狀( ) 注( ) 經(jīng)( )
四、我會(huì)用“√”選擇正確的讀音。(6分)
灌溉(gài kài) 粗糙(cāo záo) 暴躁(cáo zào) 模樣(mó mú)
養(yǎng)分(fēn fèn) 彎曲(qù qū) 打中(zhònɡ zhōnɡ)橘子(jú jí)
沖著(chòng chōng)漂流(piào piāo)愣住(lèn lèng) 首都(dōu dū)
五、查字典填空。(4分)
“鐘”字的部首是( )，除去部首有( )畫，這個(gè)字的音節(jié)是( )，組詞( )( )( )，用其中的一個(gè)詞寫一句話：
六、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。(4分)
不——( )——( ) 令——( )——( )
亥——( )——( ) 包——( )——( )
七、我會(huì)選，我會(huì)填。(26分)
1.選詞填空。(2分) 飄蕩 漂流 飄揚(yáng) 飄浮
�、偬炜罩�( )著一面鮮紅的國旗。②天空中( )著許多灰塵。
�、凵巾斏显僖部床坏�( )的風(fēng)箏,小溪里也看不到( )的紙船了。
2.我會(huì)照樣子填空。(15分)
例：健康的( 身體 )
火紅的( ) 心愛的( ) 遙遠(yuǎn)的( )
美麗的( ) 羨慕的( ) 綠色的( )
例：快樂地( 歌唱 )
興奮地( ) 悲傷地( ) 高興地( )
例：一棵棵( 小樹 )
一塊塊( ) 一條條( ) 一片片( ) 一把把( )
例：進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)
許 多( ) 高 興( ) 快 樂( )
例： 聞 了 聞 ( )了( ) ( )了( )
例：一個(gè)比一個(gè)好 一( )比一( ) 一( )比一( )
例：(神氣)極了 ( )極了 ( )極了
詞語接龍：看見—( )—( )—( )—( )3.我會(huì)填四字詞語 (7分)
秋高( )爽 五( )豐登 ( )苗助長
雪( )送炭 ( )海為家 風(fēng)( )優(yōu)美
徒勞無( ) ( )仙過海 無( )無蹤
( )流不息 引人( )( ) 迫不( )( )
4.填反義詞：(2分)
美—( ) 快—( )危險(xiǎn)—( )復(fù)雜—( )
八、我會(huì)用線連起來。(9分)
堆 雪景 飄著 銀裝 不住地 吸氣
打 雪人 披著 雪毯 深深地 點(diǎn)頭
看 雪仗 鋪著 雪花 親切地 問話
九、我能想，我會(huì)說。(12分)
1.例：山石像(一只展翅欲飛的雄鷹)。
像 。
2.例：小紅是我的好朋友。 我國是世界上人口最多的國家。
我的好朋友是小紅。
3.例：葉子上的蟲還用治? 我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?
葉子上的蟲不用治。
4.例：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給
5.例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：
6.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。一只餓狼把可憐的小羊吃掉了。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
7.加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)你的回答真好( ) (2)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢( )
8.填上合適的詞語。
小猴子爬上葡萄架。小猴子( )地爬上葡萄架。
9.按課文內(nèi)容填空。
(1) ! ，我們愛祖國的首都!
(2)停 _______________________，霜 。
(3)_______潭水深_________，________汪倫_________。
(4)雪中送炭 ，助人為樂 。
十、我會(huì)閱讀 。(9分)
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)
它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有( )個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。(2分)
2.第( )自然段寫了喜鵲大姐說的的話。(1分)
3.百靈鳥感到苦悶的事是
(3分)
4.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
(3分)
十一、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。 寫話前，老師給同學(xué)們一個(gè)提示：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰、干什么事，還可以想象一下他們會(huì)說些什么，等等。(10分)
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