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人教版新課標語文一年級小熊住山洞教案
人教版新課標語文一年級小熊住山洞這是一個意在表現人與自然和諧相處的動人的童話故事，以孩子們喜聞樂見的連環畫形式出現。全文不注拼音。鼓勵學生自己借助圖畫或通過其他方式認識生字，讀通課文。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級小熊住山洞教案范文，歡迎大家查看。
【教學目標】
1、認識10個生字，會寫3個字，認識1個偏旁“石”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解課文內容，懂得愛護樹木，保護環境是一種美德。
4、認識偏旁“石”，學會用鍵書法輸入，同時會打簡單的帶“石”的字“右”，教學生運用鍵書積累詞語和語言。
【教學重點】
會寫生字，有感情地朗讀課文。
【教學難點】
懂得要愛護樹木、保護環境。
【教學準備】
多媒體課件、動物頭飾。
【教學過程】
一、創設清凈、初步感知
1、(課件出示森林：紅紅的花，綠綠的草，高高的樹……)看到這么美麗的森林，有什么想說的嗎?
2、這樣美麗的地方，小熊一家也邀請我們去做客，(板書：小熊)想和我們交朋友呢，你們愿意嗎?
3、你們看小熊議價正在歡迎我們呢?(課件出示小熊的家)
4、那么小熊一家為什么就住山洞里呢?(板書：住山洞)我們可以從書上得到答案。
二、 整體感知課文
1、提出要求：
⑴自由讀，把課文讀通順，如果遇到不會讀的字該怎么辦?
⑵給課文標出自然段。
⑶圈出生字。
2小組合作學習。
3、檢查自學：
挑選自己喜歡的自然段讀，其他同學認真聽，她什么地方讀得好，什么地方需要進一步得改正的。
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